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文档简介
统计复习二,1、使学生进一步体会折线统计图的特点，感受统计的价值。 2、掌握应用折线统计图表示数据的方法，在分析中感受特点，提高分析折线统计图的能力。 3、使学生体验统计在生活中的应用，发展统计观念，锻炼实践能力。,教学目标,教学重、难点： 能否读懂折线统计图所表示的信息；对统计图进行分析,下面是某地冷饮厂2004年每月冷饮生产变化情况统计图。,某地冷饮厂2004年每月冷饮生产变化情况统计图,（1）根据图中的数据完成下表。,（2）（ ）月份的冷饮产量最高，（ ）月份的 冷饮产量最低。 （3）（ ）月份至（ ）月份之间的冷饮产量上 升得最快；（ ）月份至（ ）月份之间冷饮产 量下降得最快。,1、丁丁同学在610岁的每年生日时都 要测体重，下面就是他测量体重的统计 表。,根据表中数据，完成下面的统计图。,丁丁同学610岁的每年生日体重情况统计图,千克,34,30,26,24,20,16,12,6岁,7岁,8岁,9岁,10岁,从统计图中你知道了什么？ 下面是某地9月18日白天气温情况统计表。,要反映这一天气温变化的情况， 用（ ）统计图更合适。,1、修路队修一条路，第一天修了800米， 第二天上午修了600米，下午修了400米， 平均每天修多少米？ 2、小玲上学期语文、数学、外语三门功课 的平均分是92分
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