生物实验表格

1、生物实验表格生物实验表格生物实验表格学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题实验练习使用显微镜练习使用显微镜名称仪器光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物和玻片标本，擦镜纸，纱布。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题练习使用显微镜实验实验室地点教室仪器光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物和玻片标本，擦镜纸，纱布。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物

2、生物实验室地点课题实验植物细胞制作并观察植物细胞暂时装片名称仪器洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，和碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻资料实验成效片，盖玻片，显微镜。仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行制作并观察植物细胞暂时装片实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题植物细胞地点教室仪器洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，和碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生

3、物实验室地点课题动物细胞实验观察人的口腔上皮细胞名称仪器生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊和子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题动物细胞地点教室仪器生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊和子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物生物实验室地点课题实验动物体的结构层次观察人体的基本组织名称仪器和人体四

4、种基本组织的永久玻片标本，显微镜。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题动物体的结构层次地点教室仪器和人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题单细胞生物实验观察草履虫名称仪器草履虫培育液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，和放大镜，少量棉花纤维。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于

5、月日，礼拜第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级学生数分组数实验实验室课题单细胞生物地点教室仪器草履虫培育液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，和放大镜，少量棉花纤维。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题实验种子植物观察种子的结构名称仪器浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉和米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，稀资料实验成效碘液。仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。任课教师年月日附表

6、班级七年级学生数分组数实验实验室课题种子植物地点教室仪器浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉和米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题植株的生长实验观察根毛和根尖的结构名称仪器已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，和显微镜，镊子。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题植株的生长地点教室仪器已经长出根毛的

7、幼苗，根尖的永久切片，放大镜，和显微镜，镊子。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物生物实验室地点课题实验绿色植物与生物圈的水循环观察叶片的结构名称仪器新鲜叶片（如菠菜、蚕豆叶片），显微镜，双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，和载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的资料实验成效培育皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数绿色植物与生物圈实验实验室课题的

8、水循环地点教室新鲜叶片（如菠菜、蚕豆叶片），显微镜，双面刀仪器片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，和载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培育皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小资料木板。备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题绿色植物是生物圈中有机物的制造者实验绿叶在光下制造有机物名称仪器盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，和小烧杯，大烧杯，培育皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行绿叶在光下制造有机

9、物实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数绿色植物是生物圈实验实验室课题中有机物的制造者地点教室仪器盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，和小烧杯，大烧杯，培育皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级八年级学生数分组数科目生物生物实验室地点课题实验线形动物和环节动物观察蚯蚓名称仪器和活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数线形动

10、物和实验实验室课题环节动物地点教室仪器和活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜。资料备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级八年级学生数分组数实验科目生物生物实验室地点课题真菌实验观察酵母菌和霉菌名称仪器酵母菌培育液，培育皿中培育的青霉，吸管，镊和子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察酵母菌和霉菌实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数实验实验室课题真菌地点教室仪器酵母菌培育液，培育皿中培育的青霉，吸管，镊和子，显微镜，解剖针，载

11、玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级七年级科目生物地点实验室课题实验生物与环境的关系非生物要素对某种动物的影响名称仪器鼠妇，湿土，较浅的纸盒（或塑料盒、铁盘），玻和璃板，纸板（或书籍）。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行非生物要素对某种动物的影响实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题生物与环境的关系地点教室仪器鼠妇，湿土，较浅的纸盒（或塑料盒、铁盘），玻和璃板，纸板（或书籍）。资料备注任课教师实

12、验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级七年级科目生物地点实验室课题种子的萌发实验种子萌发的环境条件名称仪器一种常有的种子（如绿豆、大豆）40粒，有盖且和能够盖紧的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸8张，标签纸4张，胶水，清水。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行种子萌发的环境条件实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题种子的萌发地点教室仪器一种常有的种子（如绿豆、大豆）40粒，有盖且和能够盖紧的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫资料备注生纸8张，标签纸4张，胶

13、水，清水。任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级七年级科目生物地点实验室课题种子的萌发实验测定种子的萌芽率名称仪器小麦种子，纱布（或吸水性强的纸），直径10厘和米的培育皿（或盘子），镊子，清水。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行测定种子的萌芽率实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数实验实验室课题种子的萌发地点教室仪器小麦种子，纱布（或吸水性强的纸），直径10厘和米的培育皿（或盘子），镊子，清水。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级七年

14、级科目生物地点实验室课题光合作用汲取二氧化碳放出氧气实验二氧化碳是光合作用必要的原料吗？名称仪器天竺葵，清水，碘液，培育皿，氢氧化钠溶液，和广口瓶，凡士林。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行二氧化碳是光合作用的原料吗?实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数光合作用汲取二氧实验实验室课题化碳放出氧气地点教室仪器天竺葵，清水，碘液，培育皿，氢氧化钠溶液，和广口瓶，凡士林。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级八年级科目生物地点实验室课题实验鱼观察鲫鱼名称仪

15、器鲫鱼（或其余常有鱼），解剖盘，玻璃缸，吸管，和墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行观察鲫鱼实验，望及时准备实验器材，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数实验实验室课题鱼地点教室仪器鲫鱼（或其余常有鱼），解剖盘，玻璃缸，吸管，和墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级八年级科目生物地点实验室课题鸟实验鸟适于翱翔的形态结构特色名称仪器和家鸽、麻雀或其余善飞的鸟（活体或标本）。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（

16、署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行鸟适于翱翔的形态结构特色实验，望及时准备实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数实验实验室课题鸟地点教室仪器和家鸽、麻雀或其余善飞的鸟（活体或标本）。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年上课月日生物班级八年级科目生物地点实验室课题实验先本性行为和学习行为小鼠走迷宫获得食品的学习行为名称仪器和小老鼠，不一样种类的食品，硬纸板，玻璃片。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行小鼠走迷宫获得食品的学习行为实验，望及时准备

17、实验器械，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数先本性行为和实验实验室课题学习行为地点教室仪器和小老鼠，不一样种类的食品，硬纸板，玻璃片。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级八年级科目生物地点实验室课题社会行为实验蚂蚁的通信名称仪器铁盘，小石头3块，小木条，蚂蚁数只，食品（蜂和蜜）。资料实验成效仪器损失及处理状况备注任课教师（署名）实验室管理员（署名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，礼拜第节课，进行蚂蚁的通信实验，望及时准备实验器材，勿误。任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数实验实验室课题社会行为地点教室仪器铁盘，小石头3块，小木条，蚂蚁数只，食品（蜂和蜜）。资料备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日上课生物班级八年级科目生物地