自己的花是让别人看的

1、,25.自己的花是让别人看的,解题,自己的花：指德国人自己养的花。 让别人看：是说让他人欣赏，含有为他人无私奉献的意思。,导,回顾课文主要内容,多么奇丽的景色!,多么奇特的民族!,自主学习,学习提示一： 请用横线划出“体现景色奇丽”的语句，并说说体会。,学,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多

2、窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,花团锦簇,姹紫嫣红,色彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 多姿多彩 争奇斗艳 竞相开放 绚丽多姿 绚丽多彩 婀娜多姿 亭亭玉立 芳香四溢 万紫千红,还可以用那些词来形容这些花？,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的 ；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种

3、境界是颇耐人寻味的。,小结学法,一、找句子。 二、抓住重点词语，说说自己的感受、体会。 三、通过朗读品味语句。,合作探究,学习提示二：请用波浪线划出描写民族奇特的句子，并说说你的理解。,学,家家户户都在养花。他们 的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街 窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,我们是喜欢花的人才在家 里养花， 他们是- 我们是把花养在屋子里-， 他们是- 我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的花， 他们是-,花朵都朝外开，在屋里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。,把花都栽种在临街窗户的外面。,家家户户都在养花。他们 的花不像在中国那样，养在屋子里，他们

4、是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；而走在街上的时候，自己又看别人的花。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,你是怎么理解“人人为我，我为人人”的？在你的生活中，有过这种体验吗？,如：学生轮流值日打扫教室卫生；每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。,家家户户都在养花。他们 的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,德国人养花的习惯没有变，德国沿街的奇丽风景没有变，德国人那种 “人人为我，我为人人”的精神境界没有变，这种境界是美丽的。,多么奇丽的景色!,多么奇特的民族!,写话练习,练,我梦见-,季羡林是我国著名的语言大师，他的语言