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文档简介

1、科目物理班级:学生姓名课题16.1电压课 型新授课时1主备教师备课组长签字学习目标:1、了解要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。、知道电压的单位及单位换算,记住一些常见的电压值。、知道电压表的用途与符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。学习重点建立电压的概念;会正确使用电压表。学习难点建立电压的概念;会正确使用电压表。电压一、课前准备1电流是表示 的物理量,电流用字母 来表示;电流的单位是 ,符号是 。2电流表的正确使用规则是:电流表必须和被测的用电器 ; 电流必须从 接线柱流进去;从 接线柱流出来; 所测电流不要超过 . 绝对不允许 接到电源的两极上.3

2、如图所示是电流表的刻度盘,当使用“+”和“0.6”这两个接线柱,每大格表示_,每小格表示_,此时的读数是_;当使用“+”和“3”这两个接线柱,每大格表示_,每小格表示_,此时的读数是_;4、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有。 的作用就是给用电器两端提供电压。 5、电压用字母 表示,电压的国际单位是 ,符号是 。6、1.2kV= V , 50mV= V7、如图所示电压表的刻度盘,当使用“-”和“3”这两个接线柱,每大格表示_,每小格表示_,此时的读数是_;当使用“-”和“15”这两个接线柱,每大格表示_,每小格表示_,此时的读数是_;二、课堂学习(一)电压演示实验:先后连入1节和2节干电池

3、,让学生观察小灯泡的亮度。现象:小灯泡发光时,电路中有 通过。 高,电流大,亮度高; 低,电流小,亮度低。结论:要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 , 的作用就是给用电器两端提供电压。阅读课本第页及“小资料”部分,完成下列内容:(1)电压通常用字母 表示,电压的国际单位是 ,简称 ,符号是 。常用单位还有_,_换算关系:1 kV= V , 1 V= mV(2)家庭照明电路的电压是 ,一节干电池的电压一般是 , 一节新的蓄电池的电压是 ,对人体的安全电压是 。练一练:(1)关于电压,下列说法正确的是( )A有电源就一定有电压且有电流B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C电压是形成电流的

4、条件之一D有电压就一定能形成电流 (2)220V_kV,380V=_mV,45mV=_V (二)怎样使用电压表阅读课本“怎样连接电压表”和“怎样在电压表上读数”,结合图6.1-4,6.1-5及教师的演示实验先回答课本上的个问题,后完成下列内容:电路中电压的大小可以用 来测量,电压表符号是 使用规则:“二要、一不、一允许”二要:电压表要 联在被测电路的两端;要使电压表的 “ ”接线柱靠近电源正极,电压表的“ ”接线柱靠近电源负极;一不:被测电压不能超过_ 。一允许:允许不经过用电器而将电压表直接读数时要二看清:一要看清电压表所用的 ;二要看清 。右图中电压表有 个接线柱, 个量程.使用“-”和“

5、3”两个接线柱时,量程是 V,刻度盘上每一大格表示“ V”,每一小格表示“ V”,此时的读数是 ;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是 V,刻度盘上每一大格表示“ V”,每一小格表示“ V”.练一练:完成课本第页的“想想议议”如下图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图,其中正确的( ) A图a B图 b C图 c D图d如图5所示,当量程为03V时,电压表指针的读数为 V;当量程为015V时,电压表指针的读数为 V。在右图的“O”内填进合适的电表符号,要求:当开关S闭合后,灯L1、L2都能发光,并标出电表的正负接线柱三、随堂检测1、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有_,电源的作用就是

6、给用电器两端提供_。2、 80 V=_ mV=_ kV;2、某同学要用电压表测量四节干电池串联后的电池组的电压,电压表应选用的量程是( )A015V B03V C315V D无法确定3、图4所示是串联电路的一部分,若用电压表测灯L1两端的电压, 应将电压表的正、负接线柱分别接在( )A、b、a两点 B、b、c两点 C、a、b两点 D、c、b两点4、如图2所示电路中,当开关S闭合后电压表测的是( )A电源两端的电压 B灯L1两端的电压C灯L2两端的电压 D无法判定四、拓展延伸1、如图3所示的电路中,电表甲、乙的接法都是正确的,则( )A甲、乙都是电流表 B甲、乙都是电压表C甲是电流表,乙是电压表D甲是电压表,乙是电流表2、如图7所示的电路中,若要测灯L1两端的电压,需闭合开关_,断开开关_;若要测L1和L2两端的总电压,需闭合开

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