2025年成人高考语文高频考点速记题库：作文构思与提升策略试题

2025年成人高考语文高频考点速记题库：作文构思与提升策略试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（10题）1.下列句子中，字词解释错误的一项是：A.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。——《荀子·劝学》B.防民之口，甚于防川。——《左传·宣公十二年》C.求之不得，寤寐思服。——《诗经·周南·关雎》D.举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地。——《庐山谣寄卢侍御虚舟》2.下列句子中，停顿划分错误的一项是：A.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》B.美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。——《少年中国说》C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》3.下列句子中，下列字词读音不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.江州司马青衫湿。——《琵琶行》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》4.下列句子中，下列字词书写不正确的一项是：A.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》B.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》C.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》5.下列句子中，下列字词解释不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》D.防民之口，甚于防川。——《左传·宣公十二年》6.下列句子中，下列字词用法不正确的一项是：A.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》B.美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。——《少年中国说》C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》7.下列句子中，下列字词读音不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.江州司马青衫湿。——《琵琶行》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》8.下列句子中，下列字词书写不正确的一项是：A.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》B.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》C.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》9.下列句子中，下列字词解释不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》D.防民之口，甚于防川。——《左传·宣公十二年》10.下列句子中，下列字词用法不正确的一项是：A.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》B.美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。——《少年中国说》C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》二、现代文阅读（10题）1.下列句子中，下列字词读音不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.江州司马青衫湿。——《琵琶行》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》2.下列句子中，下列字词书写不正确的一项是：A.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》B.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》C.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》3.下列句子中，下列字词解释不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》D.防民之口，甚于防川。——《左传·宣公十二年》4.下列句子中，下列字词用法不正确的一项是：A.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》B.美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。——《少年中国说》C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》5.下列句子中，下列字词读音不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.江州司马青衫湿。——《琵琶行》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》6.下列句子中，下列字词书写不正确的一项是：A.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》B.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》C.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》7.下列句子中，下列字词解释不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》D.防民之口，甚于防川。——《左传·宣公十二年》8.下列句子中，下列字词用法不正确的一项是：A.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》B.美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。——《少年中国说》C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》9.下列句子中，下列字词读音不正确的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》B.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》C.江州司马青衫湿。——《琵琶行》D.鸿雁于飞，肃肃其羽。——《诗经·邶风·燕燕》10.下列句子中，下列字词书写不正确的一项是：A.悠然见南山，山气日夕佳。——《桃花源记》B.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》C.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《劝学》D.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——《论语·为政》三、作文构思与提升策略（10题）1.下列关于作文构思的说法，错误的一项是：A.作文构思要遵循“立意——选材——结构——语言”的顺序。B.作文构思要注重主题鲜明、内容丰富、结构完整。C.作文构思要善于运用多种修辞手法，使文章更具文采。D.作文构思要注重语言的规范性和准确性。2.下列关于作文提升策略的说法，错误的一项是：A.多阅读、多积累，提高自己的文学素养。B.勤于练笔，不断提高自己的写作能力。C.在写作过程中，要注重文章的格式和规范。D.作文提升策略要注重创新，敢于突破传统。3.下列关于作文构思的说法，正确的一项是：A.作文构思要遵循“立意——选材——结构——语言”的顺序。B.作文构思要注重主题鲜明、内容丰富、结构完整。C.作文构思要善于运用多种修辞手法，使文章更具文采。D.作文构思要注重语言的规范性和准确性。4.下列关于作文提升策略的说法，正确的一项是：A.多阅读、多积累，提高自己的文学素养。B.勤于练笔，不断提高自己的写作能力。C.在写作过程中，要注重文章的格式和规范。D.作文提升策略要注重创新，敢于突破传统。5.下列关于作文构思的说法，错误的一项是：A.作文构思要遵循“立意——选材——结构——语言”的顺序。B.作文构思要注重主题鲜明、内容丰富、结构完整。C.作文构思要善于运用多种修辞手法，使文章更具文采。D.作文构思要注重语言的规范性和准确性。6.下列关于作文提升策略的说法，错误的一项是：A.多阅读、多积累，提高自己的文学素养。B.勤于练笔，不断提高自己的写作能力。C.在写作过程中，要注重文章的格式和规范。D.作文提升策略要注重创新，敢于突破传统。7.下列关于作文构思的说法，正确的一项是：A.作文构思要遵循“立意——选材——结构——语言”的顺序。B.作文构思要注重主题鲜明、内容丰富、结构完整。C.作文构思要善于运用多种修辞手法，使文章更具文采。D.作文构思要注重语言的规范性和准确性。8.下列关于作文提升策略的说法，正确的一项是：A.多阅读、多积累，提高自己的文学素养。B.勤于练笔，不断提高自己的写作能力。C.在写作过程中，要注重文章的格式和规范。D.作文提升策略要注重创新，敢于突破传统。9.下列关于作文构思的说法，错误的一项是：A.作文构思要遵循“立意——选材——结构——语言”的顺序。B.作文构思要注重主题鲜明、内容丰富、结构完整。C.作文构思要善于运用多种修辞手法，使文章更具文采。D.作文构思要注重语言的规范性和准确性。10.下列关于作文提升策略的说法，错误的一项是：A.多阅读、多积累，提高自己的文学素养。B.勤于练笔，不断提高自己的写作能力。C.在写作过程中，要注重文章的格式和规范。D.作文提升策略要注重创新，敢于突破传统。四、诗歌鉴赏（10题）1.下列关于《静夜思》的表述，不正确的一项是：A.李白在这首诗中描绘了夜晚的宁静与孤独。B.诗中的“床前明月光”形象地描绘了月光洒在床前的景象。C.诗中的“疑是地上霜”表达了诗人对月光与霜的混淆。D.诗的最后一句“举头望明月，低头思故乡”抒发了诗人对家乡的思念。2.下列关于《登鹳雀楼》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了诗人登高远望的壮阔景象。B.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”形象地描绘了自然景观。C.诗的最后一句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远方的向往。D.这首诗体现了唐代诗人对自然景观的热爱。3.下列关于《望岳》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了诗人远望泰山的壮丽景色。B.诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对泰山的敬仰。C.诗的最后一句“荡胸生层云，决眦入归鸟”形象地描绘了泰山的雄伟。D.这首诗体现了诗人对大自然的赞美之情。4.下列关于《江雪》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了江上雪景的寂静与美丽。B.诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”形象地描绘了雪后的荒凉。C.诗的最后一句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”表达了诗人对隐逸生活的向往。D.这首诗体现了唐代诗人对自然景观的细腻描绘。5.下列关于《春晓》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了春天的美好景象。B.诗中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”形象地描绘了春天的早晨。C.诗的最后一句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天的感慨。D.这首诗体现了唐代诗人对春天的热爱。6.下列关于《赋得古原草送别》的表述，不正确的一项是：A.这首诗是一首送别诗，表达了诗人对友人的不舍。B.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描绘了草原的变迁。C.诗的最后一句“青山横北郭，白水绕东城”表达了诗人对友人的祝福。D.这首诗体现了唐代诗人对友情的珍视。7.下列关于《登高》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了诗人登高远望的壮阔景象。B.诗中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”形象地描绘了秋天的景色。C.诗的最后一句“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对岁月的感慨。D.这首诗体现了唐代诗人对自然的感慨。8.下列关于《夜泊牛渚怀古》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了夜晚泊船牛渚的景象。B.诗中的“牛渚西江夜，青天无片云”形象地描绘了夜晚的宁静。C.诗的最后一句“登舟望秋月，空忆谢将军”表达了诗人对历史的怀念。D.这首诗体现了唐代诗人对历史的感慨。9.下列关于《鹿柴》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了鹿柴的宁静与美丽。B.诗中的“空山不见人，但闻人语响”形象地描绘了鹿柴的幽静。C.诗的最后一句“返景入深林，复照青苔上”表达了诗人对自然的喜爱。D.这首诗体现了唐代诗人对自然的赞美。10.下列关于《望洞庭》的表述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了洞庭湖的壮丽景色。B.诗中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”形象地描绘了洞庭湖的美丽。C.诗的最后一句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”表达了诗人对洞庭湖的赞美。D.这首诗体现了唐代诗人对自然景观的热爱。五、古诗文默写（10题）1.《离骚》中，“______，______。”这句话表达了诗人对君主的忠诚。2.《庐山谣》中，“______，______。”这句话描绘了庐山的壮丽景色。3.《赤壁赋》中，“______，______。”这句话表达了诗人对历史的感慨。4.《滕王阁序》中，“______，______。”这句话描绘了滕王阁的宏伟。5.《阿房宫赋》中，“______，______。”这句话描绘了阿房宫的辉煌。6.《岳阳楼记》中，“______，______。”这句话表达了诗人对岳阳楼的赞美。7.《桃花源记》中，“______，______。”这句话描绘了桃花源的宁静。8.《醉翁亭记》中，“______，______。”这句话表达了诗人对醉翁亭的喜爱。9.《小石潭记》中，“______，______。”这句话描绘了小石潭的幽静。10.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“______，______。”这句话表达了诗人对友人的不舍。六、文学常识（10题）1.《红楼梦》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟2.《水浒传》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟3.《西游记》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟4.《三国演义》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟5.《儒林外史》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟6.《聊斋志异》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟7.《封神演义》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟8.《镜花缘》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟9.《三字经》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟10.《弟子规》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.陈抟本次试卷答案如下：一、文言文阅读（10题）1.D解析：A项中“寄托”意为寄托希望或情感；B项中“防民之口”意为防止人民说话；C项中“寤寐思服”意为日夜思念；D项中“寄蜉蝣于天地”意为把蜉蝣寄托于天地之间，形容生命短暂。2.B解析：A项停顿划分正确；B项“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。”应停顿为“美哉/我少年中国，与天/不老！壮哉/我中国少年，与国/无疆。”；C项停顿划分正确；D项停顿划分正确。3.B解析：A项中“知”读zhī；B项中“悠”读yōu；C项中“江”读jiāng；D项中“鸿”读hóng。4.D解析：A项中“寄”书写正确；B项中“青”书写正确；C项中“负”书写正确；D项中“循循然”书写正确。5.D解析：A项中“用心躁也”解释正确；B项中“防民之口，甚于防川”解释正确；C项中“寤寐思服”解释正确；D项中“寄蜉蝣于天地”解释错误，应为“把蜉蝣寄托于天地之间”。6.D解析：A项中“水之积也不厚，则其负大舟也无力”用法正确；B项中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。”用法正确；C项中“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”用法正确；D项中“鸿雁于飞，肃肃其羽。”用法正确。7.B解析：A项中“知”读zhī；B项中“悠”读yōu；C项中“江”读jiāng；D项中“鸿”读hóng。8.D解析：A项中“寄”书写正确；B项中“青”书写正确；C项中“负”书写正确；D项中“循循然”书写正确。9.D解析：A项中“用心躁也”解释正确；B项中“防民之口，甚于防川”解释正确；C项中“寤寐思服”解释正确；D项中“寄蜉蝣于天地”解释错误，应为“把蜉蝣寄托于天地之间”。10.D解析：A项中“水之积也不厚，则其负大舟也无力”用法正确；B项中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。”用法正确；C项中“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”用法正确；D项中“鸿雁于飞，肃肃其羽。”用法正确。二、现代文阅读（10题）1.B解析：A项中“知”读zhī；B项中“悠”读yōu；C项中“江”读jiāng；D项中“鸿”读hóng。2.D解析：A项中“寄”书写正确；B项中“青”书写正确；C项中“负”书写正确；D项中“循循然”书写正确。3.D解析：A项中“用心躁也”解释正确；B项中“防民之口，甚于防川”解释正确；C项中“寤寐思服”解释正确；D项中“寄蜉蝣于天地”解释错误，应为“把蜉蝣寄托于天地之间”。4.D解析：A项中“水之积也不厚，则其负大舟也无力”用法正确；B项中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。”用法正确；C项中“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”用法正确；D项中“鸿雁于飞，肃肃其羽。”用法正确。5.B解析：A项中“知”读zhī；B项中“悠”读yōu；C项中“江”读jiāng；D项中“鸿”读hóng。6.D解析：A项中“寄”书写正确；B项中“青”书写正确；C项中“负”书写正确；D项中“循循然”书写正确。7.D解析：A项中“用心躁也”解释正确；B项中“防民之口，甚于防川”解释正确；C项中“寤寐思服”解释正确；D项中“寄蜉蝣于天地”解释错误，应为“把蜉蝣寄托于天地之间”。8.D解析：A项中“水之积也不厚，则其负大舟也无力”用法正确；B项中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。”用法正确；C项中“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”用法正确；D项中“鸿雁于飞，肃肃其羽。”用法正确。9.B解析：A项中“知”读zhī；B项中“悠”读yōu；C项中“江”读jiāng；D项中“鸿”读hóng。10.D解析：A项中“寄”书写正确；B项中“青”书写正确；C项中“负”书写正确；D项中“循循然”书写正确。三、作文构思与提升策略（10题）1.C解析：A项中“立意——选材——结构——语言”的顺序正确；B项中主题鲜明、内容丰富、结构完整正确；C项中善于运用多种修辞手法，使文章更具文采错误，应为注重语言的准确性和规范性；D项中注重语言的规范性和准确性正确。2.D解析：A项中多阅读、多积累，提高自己的文学素养正确；B项中勤于练笔，不断提高自己的写作能力正确；C项中在写作过程中，要注重文章的格式和规范正确；D项中作文提升策略要注重创新，敢于突破传统错误，应为注重文章的格式和规范。3.A解析：A项中“立意——选材——结构——语言”的顺序正确；B项中主题鲜明、内容丰富、结构完整正确；C项中善于运用多种修辞手法，使文章更具文采错误，应为注重语言的准确性和规范性；D项中注重语言的规范性和准确性正确。4.A解析：A项中多阅读、多积累，提高自己的文学素养正确；B项中勤于练笔，不断提高自己的写作能力正确；C项中在写作过程中，要注重文章的格式和规范正确；D项中作文提升策略要注重创新，敢于突破传统错误，应为注重文章的格式和规范。5.C解析：A项中“立意——选材——结构——语言”的顺序正确；B项中主题鲜明、内容丰富、结构完整正确；C项中善于运用多种修辞手法，使文章更具文采错误，应为注重语言的准确性和规范性；D项中注重语言的规范性和准确性正确。6.D解析：A项中多阅读、多积累，提高自己的文学素养正确；B项中勤于练笔，不断提高自己的写作能力正确；C项中在写作过程中，要注重文章的格式和规范正确；D项中作文提升策略要注重创新，敢于突破传统错误，应为注重文章的格式和规范。7.A解析：A项中“立意——选材——结构——语言”的顺序正确；B项中主题鲜明、内容丰富、结构完整正确；C项中善于运用多种修辞手法，使文章更具文采错误，应为注重语言的准确性和规范性；D项中注重语言的规范性和准确性正确。8.A解析：A项中多阅读、多积累，提高自己的文学素养正确；B项中勤于练笔，不断提高自己的写作能力正确；C项中在写作过程中，要注重文章的格式和规范正确；D项中作文提升策略要注重创新，敢于突破传统错误，应为注重文章的格式和规范。9.C解析：A项中“立意——选材——结构——语言”的顺序正确；B项中主题鲜明、内容丰富、结构完整正确；C项中善于运用多种修辞手法，使文章更具文采错误，应为注重语言的准确性和规范性；D项中注重语言的规范性和准确性正确。10.D解析：A项中多阅读、多积累，提高自己的文学素养正确；B项中勤于练笔，不断提高自己的写作能力正确；C项中在写作过程中，要注重文章的格式和规范正确；D项中作文提升策略要注重创新，敢于突破传统错误，应为注重文章的格式和规范。四、诗歌鉴赏（10题）1.D解析：《静夜思》的最后一句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对家乡的思念，与忠诚无关。2.D解析：《登鹳雀楼》的最后一句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远方的向往，与自然景观的热爱无关。3.D解析：《望岳》的最后一句“荡胸生层云，决眦入归鸟”形象地描绘了泰山的雄伟，与对泰山的敬仰无关。4.C解析：《江雪》的最