山东省高密市第三中学高中生物 2.5细胞中的无机物课件 新人教版必修1.ppt

1、知识回顾,1、单糖、二糖、多糖的种类 2、动植物共有的糖、动物特有的糖、植物特有的糖 3、不能供能的糖及其作用 4、还原性糖有： 5、甘蔗、甜菜是重要的含糖植物，为何不能用作还原性糖的鉴定？ 6、脂质的种类、脂肪、磷脂、胆固醇、VD、性激素的作用 7：动物体内的储能物质、植物体内的储能物质,第5节 细胞中的无机物,运动员饮料中的化学成分,细胞中含量最多的化合物是水,不同生物的含水量不同,同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同,细胞、生物体内水的含量比较，说明了什么？,分析讨论一,4. 同种生物，不同的生长发育时期含水量不同,一、细胞中的水,结合水：,1、存在形式,自由水：,可以自由流动，以

2、游离形式存在 占细胞内全部水的95以上。,与细胞内其它物质相结合， 约占细胞内全部水的4.5。,一、细胞中的水,2、作用,（4）运输营养物质和代谢废物,（1）细胞内的良好的溶剂,（2）参与许多生物化学反应,细胞的重要组成成分,结合水：,自由水：,（3）为细胞提供液体环境,（2）农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？,分析讨论二,（1）血液是流动的，心肌是坚实的，为什么 两者含水量接近？,血液主要以自由水的形式存在 心肌主要以结合水的形式存在,自由水 结合水,（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？,一般而言，自由水含量越高，代谢越旺盛。,（4）自由水多还是结合水多生物体的

3、抗旱、抗寒能力强？,结合水含量越高，抗性相对较强,（5）自由水和结合水是否可以相互转化？,请珍惜每一滴水！,运动员饮料中的化学成分,广告一：健康体魄，来源于“碘碘”滴滴！ 广告二：高钙片，一片顶两片！ 广告三：补铁、补血，效果好！朴雪口服液！,1.无机盐在细胞中的存在形式：, 离子,阳离子：Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、 Fe3+等。,阴离子：Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。,二、细胞中的无机盐：,2.含量：很少，仅占11.5,（1）为什么缺铁会导致贫血？ （2）植物缺镁会影响光合作用，为什么？,血红蛋白,分析讨论三,构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分,铁是血红

4、蛋白的重要组分,镁是叶绿素的重要组分,现在有许多食盐都是加碘的。为什么要在食盐中加碘？,碘是构成甲状腺激素的原料。, 维持细胞和生物体的生命活动,缺钾,缺磷,医用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl。为什么浓度为0.9%？,该种浓度的盐和细胞是等渗溶液, 维持细胞渗透压平衡,患急性肠炎的病人（腹泻）脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。,食物（蔬菜、水果）中往往含有一些碱性物质（如Na2CO3 ），人吃后体内血液的pH值会不会有较大的变化？, 维持细胞和生物体的酸碱平衡,缓冲对：H2CO3 NaHCO3 NaH2PO4Na2HPO4,3

5、.无机盐的生理功能:,（1）是某些重要化合物的组成成分,（2）维持细胞和生物体的生命活动,（3）维持渗透压平衡,（4）维持酸碱平衡,三. 组成细胞的元素和物质,1.构成细胞中主要化合物的基础是_等化学元素 2. 生物大分子（糖类、脂质、蛋白质、核酸）以_为基本骨架，它们是构成细胞的基本框架，其中_是主要的能源物质，_是主要储能物质，_是生命活动的主要承担者，_作为遗传物质,C、H、O、N,碳链,糖类,脂肪,蛋白质,核酸,这些化合物必须有机地组织起来，构成细胞这种最基本的结构形式，才能表现生命现象！,知识回顾,细胞中的水 存在形式 作用 细胞中的无机盐 存在形式 含量 作用 三. 细胞中的元素和

6、化合物,拔高训练,从表中的数据分析，试判断下列说法的正误： （1）构成生物体的成分中水的含量最多（ ） （2）生物体的含水量与生物的生活环境密切相关（ ） （3）代谢旺盛的组织器官含水量较高（ ） （4）组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关（ ）,技能提高,查找资料，了解某种植物（如:小麦）生长发育需要哪些无机盐。 设计实验，证明某种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的。,实验设计的一般步骤： 第一步：分组编号 第二部：实验组和对照组的处理 第三步：培养观察，记录实验结果 第四部：得出结论,实验题的审题过程,1：先找实验目的 确定实验性质（探究：结果要讨论 验证：结构不用讨论） 确定实验的变量（自变量、因变量） 确定对照组和实验组,2:实验应遵循的原则：对照