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文档简介

1、去年的树,rng,化,合,shng,余,下,f,mi,木,砍,气,矿,一只鸟儿和一棵树是好朋友。 鸟儿坐在树枝上， 天天给树唱歌。 树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。,鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙 沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。 她（ ）问大门：“门先生， 我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 门（ ）回答说：“他被机器切成细条儿， 做成火柴，运到村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁， 坐着个小女孩。鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘， 请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩（ ）回答说：“火柴已经用完了 ，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”,一只鸟儿和一棵树是好朋

2、友。,本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友树的经过，赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。,愿友谊天长地久,朗读感悟,默读课文，把小鸟与树之间让人感动的部分或句子用波浪线画下来，反复读一读。,真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。,课堂讨论,课文为什么取名为去年的树而不是今年的树或小鸟和树,比较 去年的树与今年的树 提问：今年还有树吗？ 比较去年的树与小鸟与树,作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。 我想对小鸟说 我想对大树说 我想对作者说 我想对伐木工人说,读了课文你有什么话想说说吗？你的疑问，你的感受，你的收获,1、阅读新美南吉的童话。 狐狸阿权 小狐狸买手套 白蝴蝶

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