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文档简介

1、首先，感谢你在百忙之中抽出时间来参加家长会。关心、帮助和督促你的孩子是我们的共同愿望。让您的孩子全面发展和进步是我们的共同目标！亲爱的父母，我的演讲过程，1。自我介绍；2.这学期的学习内容和方向。在需要家长合作的地方，邱健华于2000年毕业于湖北省老河口师范学校，从事小学数学教育教学工作12年。我主张孩子应该快乐学习，重视赏识教育，鼓励每个孩子参与课堂教学。联系人：151xxx电子邮件：1。自我介绍，20分钟内加减。本学期的重点是20以内的加减运算，20以内的加减口算能力是今后所有加减运算的基础。这一部分学得好不好对学生计算能力的提高有很大的影响。通过一个学期的学习，孩子们应该达到每分钟正确回

2、答8个书面问题的目标。如何练习计算：你可以制作卡片让你的孩子独立练习，或者你可以在做家务和和孩子出去的时候检查你的密码。或者创造一些有趣的情况，比如：你能钻穿洞穴吗？你能跳过每个树桩吗？同时，我们要注意孩子计算错误的原因，如粗心或计算方法上的问题。然而，为了防止枯燥的练习，每天有几十个练习，即使你犯了错误，你也会受到惩罚，这会扼杀孩子学习数学的兴趣。其中，几个加几个得到十几个和相应的减法，这样孩子就应该用小棍子等学习工具摆一摆，谈谈计算的想法。1和20之间的加减运算。问题解决能力的培养；2.问题解决能力的培养。首先，我们了解低年级学生解决问题的主要类型：(1)知道部分之和是求总数的问题。(2)

3、知道和求部分就是求剩余问题。(3)问谁比谁多，谁比谁少。(4)我会自己问一些简单的数学问题。其次，孩子应该认真阅读问题，多读一些，读一些声音，直到他真正理解为止。在做这个题目之前，要求你至少读三遍，然后学会分析哪些是已知的信息，哪些是必需的问题，以及问题和信息之间的关系。在生活中，让孩子们数一数哪些是从前面排的，哪些是从后面排的。这家人肩并肩站在一起。左边有多少人，右边有谁？家里上层橱柜里有什么，下层橱柜里有什么，等等。跟上老师的进度，真正关注孩子的学习，掌握教学所需的知识和技能。(2)记得每天提醒孩子带课本、作业、铅笔盒、尺子和彩色笔。(3)鼓励孩子上学前在学校表现好，注意老老师放学后留下的任何作业(包括说和做的作业)，并检查签名(完成或留言，家长姓名和日期)。(4)做好预习工作，预习是完成作业后预习下一课；永远不要完成书中的练习；(5)对于孩子作业中的错误问题，我们不应该满足于让孩子写一个正确的答案，而应该通过适当的方法让孩子正确理解；在错误的问题旁边，在单词“order”之后更正它。写之前不要擦掉。3.学习需要父母的合作，快乐的学习和健康的成长。每个孩子都是一轮娇嫩而充满活力的小太阳，她的辉煌需要我们细心呵护和正确培育。让我们一起

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