辨析并修改病句.ppt

1、辨析并修改病句,宿豫实验初级中学 盛群艳,1、掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、掌握辨析和修改病句的方法。,复习目标,修改病句的方法,增残缺的成分要增补上。 删重复多余的词语要删去。 调语序不当的要调整。 换搭配不当的词语要更换。,修改病句的原则：,一、是保留原句基本意思不变； 二、改动之处尽量少，能调整不增删， 能改一处就解决的决不改两处。 三 、修改后不需要润色。,一、成分残缺：,通过这次谈话，使我明白了许多道理。(缺主语） 发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（缺谓语中心语） 校

2、党支部研究了关于在改革开放形势下如何 做好思想工作。（缺宾语中心语）,可删除“通过”或“使”,在“独立”前加“具备”,在句末加上”的问题“,练习题：,当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。,在“肯吃苦”后加上“的决心”,在“参与”前加上“承担了”,删除“当时”或“令”,注意主谓宾，中心语与修饰语的搭配关系,二、搭配不当：,他那锐利的眼睛投向了人群。 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 大扫除时 ，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。,（把“眼睛”改为“目

3、光”）,（“聪明”与“手”搭配不当，把“聪明”改为“漂亮”）,大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。,练习题：,做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。 一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。,能否做好救灾工作，决定干部是不是深入群众.,“而是”改成“而且”,“注视报告”搭配不当,应改为“同学们以敬佩的目光注视着这位科学家，倾听着他的报告。”,三、语序不当：注意词语排列顺序,1、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 2、数学对我不感兴趣。 3、我国的棉花的生产，长期不能自给。

4、4、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学的问题交换了广泛的意见。 5、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。,（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）,我对数学不感兴趣。,我国生产的棉花。,广泛的交换了,（主语不同，“不是”应该放在“质量”前）,练习题：,1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 3、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”,改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。,改为：许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。,“亲切地”移到

5、“说”字前面,1 ：这种盆景最好放在案头上较合适。 2.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。,四、重复多余,修改：“最好”和“较合适”，任意去掉一个即可。,“具体”与 “详”重复。,练习题：,其实这是过虑的想法。 我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 李老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁的笑了。,“虑”就是想，可删去“的想法”,删去“在心里”。,删去“的笑了”,“更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”,重复多余举例,五、表意不明：,1 有人主张接受，有

6、人反对，她同意这种主张。 2 吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。,“这种主张”到底是接受还是反对，交代不清。 改为：他同意“前者主张”或他同意“后者主张”。,是小红着急还是哥哥着急。 修改：吃中饭的时候，小红找不到哥哥,小红很着急。,练习题：,局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 动手术的是他父亲。,其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确,是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚,“动手术”的可指医生，也可指父亲。,六、不合逻辑：,1 、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施

7、。 2、展销会上有服装、针织品、玩具等。 3、班上的同学基本上都交齐作业了。,修改：“防止”和“不再”删去任何一个都可以。,修改：“服装”和“针织品”并列不当。删去“针织品” 。,修改：“基本上”是大多数，而”都“是一个不漏，二者删去任何一个即可。,练习题：,商品包装的美化与否，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。 小卖部很受师生欢迎，销售量由每天七八十元猛增到四百多元。 这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。,前后不对称，改为“商品包装美化得好，会”,“销售量”指卖出东西的数量，而不是钱，改为“销售额”。,“文教工作者”包括“中小学教师”，二者不能并举。,七、结构混乱：,1、止咳祛痰片

8、，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 2、你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。,修改：应该是“主要成分是”或“是由配制而成”，两种格式或选用一个,修改：把“要出版的努力”和“一本译作见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说,练习题：,雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。,删去“有”,去掉“作者”或“出自-之手”,八、用词不当：,我忽然感到她是个很智慧的人。 小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。,(名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）,（“成就”词义过重，改为“成绩”）,贵在得法.(融会贯通,重视练习),病句辨析