《供给侧改革研究文献综述（3300字）》

供给侧改革研究文献综述前言供给侧改革的根本目的是要将经济增长与制度配给的长远目标有效地匹配，进一步拓展区域制度供给的创新，从而促进区域经济的快速发展，实现转型升级转型。供给侧结构性改革被确定为我国“十三五”时期的发展主线，体现了鲜明的问题意识和目标导向，现实针对性和实践指导性很强，是保持“双中高”即经济中高速增长、推动产业迈向中高端水平的必然要求和行动指南。经济保持中高速增长的必由之路。区域经济一体化是指地理相邻、文化相通、经济相融的行政区域经过长期发展，自然形成的优势互补、协同发展的经济区域。如我国的京津冀经济区、长三角经济区、珠三角经济区等。在全球经济发展日趋一体化的当代，区域优势互补、协同发展己成为不可逆转的时代潮流。改革开放以来，劳动力、资本、资源等要素活力的释放，使我国经济实现了持续快速发展。当前，我国经济发展的国内国际环境发生了深刻变化。供给侧改革概念表明宏观经济政策思路的新认知，也指明了今后宏观经济政策的走向和着力点。围绕“供给侧改革”，提供了解读\o"中国经济"中国经济政策和经济前景的新角度。而回顾“\o"供给侧改革"供给侧改革”的理论探索和相关先行经验，对照中国经济的现状，就能更清晰地把握“供给侧改革”的出发点、内在逻辑和推进领域，加深这一改革对中国经济的重要\o"意义"意义。中国社科院原副院长、国家金融与发展实验室理事长李扬（2015）认为在《经济开发区产业创新与转型时期的政策取向分析》认为实现供给侧改革，一方面要求破解体制机制障碍使市场在资源配置中起决定性作用，优化生产要素组合；另一方面要求政府在政策引导、监管约束和公共服务等三个方面完善职能，更好发挥政府作用。李种栽（2016）在《论供给侧改革的理论依据和政策选择》认为在推进长期的供给侧改革的同时，不要忽略了短期的需求侧的管理。林毅夫提出了“新结构主义经济学”理论，把国际贸易理论运用到了国家发展和发展战略的理论上，提出发展中国家具有发展的后发优势，可以根据要素察赋形成和发展比较优势产业，进而形成比较优势制度来推动经济发展。贾康等提出了“新供给经济学”概念，提出要加强供给侧的分析和认知，加强经济基本理论的有效性和针对性，加强不同经济主体(市场、政府、非营利组织)功能的优化配置。根据“新供给可以自动创造新需求”的思路，提出“淡化总需求管理”从供给制推改革的政策主张。何新武（2016）在《经济技术开发区管理体制研究一以小蓝经济技术开发区为例》中认为开发区管理体制关乎开发区软实力的大小，我国开发区管理体制经过三十多年的发展，形成政府主导型管理体制为主，企业主导型管理体制和政企混合型管理体制为辅的具有我国特色的管理体制。但由于受到开发区法律地位和精简行政管理体制等方面的约束，开发区综合实力的提升受到了制约。傅晓（2016）在《中心城区国家级经济技术开发区转型和提升研究一基于宁波经济技术开发区的实证分析》中认为在经济全球化和区域经济一体化的背景下，经济技术开发区的产业需善的过程中，开发区要实现转型和提升。尤其在社会主义市场经济体制逐步完需要对内改革和对外开放，努力实现功能的提升和产业的提升，让制度创新走在前列，形成以服务型为主的经济结构。林毅夫（2016）提出了“新结构主义经济学”理论，把国际贸易理论运用到了国家发展和发展战略的理论上，提出发展中国家具有发展的后发优势，可以根据要素察赋形成和发展比较优势产业，进而形成比较优势制度来推动经济发展。贾康（2016）等提出了“新供给经济学”概念，提出要加强供给侧的分析和认知，加强经济基本理论的有效性和针对性，加强不同经济主体(市场、政府、非营利组织)功能的优化配置。根据“新供给可以自动创造新需求”的思路，提出“淡化总需求管理，从供给制推改革的政策主张。作为国家宏观经济布局中直接福射广大农村的镇域经济，其未来发展和走向将在很大程度上影响着全面建成小康社会的进程。孟凡洁（2017）《供给侧改革背景下区域经济协调发展的路径分析》提出我国近年来，我国经济呈现出稳定、快速增长，但区域经济发展出现了不协调、不平衡等问题，对全面建成小康社会产生了严重的影响。供给侧改革的有效开展，为区域经济的协调、平衡发展带来了良好的机遇。文章立足于此，深入分析供给侧改革背景下区域经济协调发展的有效路径，提出要准确、科学定位区域经济发展，充分发挥政府职能部门的作用，以及深化企业体制改革。蔡湘文（2017）《区域经济供给侧结构改革下的产教升级融合》提出区域经济的供给侧结构性改革，在我国现阶段以及长时期范围内都将指导国家经济的发展，也将是职业教育改革发展的逻辑起点；而“提升经济必须抓职教，抓好职教就是提升经济”这句话更好的论释了产教融合的实质。这篇文章深入探讨职业教育供给侧改革的内涵，提出高职院校首当其冲的是要调整专业结构，使之与区域经济协调发展；并转变政策范式，从“供给侧”开展制度创新，使“产”与“教”的融合进一步升级，实现培养高素质劳动者和技能型人才的供给目标。王叶军（2017）《供给侧改革与区域经济协调发展》中提到，供给侧改革是新时期经济工作的主线。它的提出与当前我国供需结构失衡的问题相适应。供需结构失衡的问题在区域经济层面主要表现为区域经济发展不协调。基于此种经济背景，此篇文章基于供给侧改革的视角，运用新供给经济学的理论学说，对我国区域经济协调发展中的供给侧问题、区域制度供给不足的原因进行分析，指出地区之间经济差距较大、地区内部之间经济差距也较大、区域之间协调机制不健全等问题，并提出相应的政策。陆岷峰，吴建平（2018）《供给侧改革背景下区域经济发展的机遇和对》提出在我国当前经济增速下滑、结构矛盾凸显的宏观环境下，供给侧改革的实施对我国“十三五”时期乃至更长周期内区域经济发展至关重要。新常态下我国区域经济发展被赋予了新的特点，区域经济可以利用供给侧改革这个契机实现自身发展，因此研究两者之间的关系有着重要的现实意义。一方面，供给侧改革致力于我国经济整体持续增长，供给侧改革和区域经济发展具有关联统一性。另一方面，供给侧改革的本质依然是改革，改革不可避免的会对现有的经济结构造成一定的冲击，供给侧改革和区域经济发展同时又具有了对立性。要把握两者的统一性，有条件的转化两者的对立性，让供给侧改革从创新、协调、绿色、开放、共享五个维度来为我国区域经济发展注入动力。因此在供给侧改革背景下，要做到积极发展区域特色经济和第三产业、加强中西部交通和信息基础设施建设、加大中西部地区金融发展的政策支持、树立区域经济绿色发展理念、平衡区域间科教水平差距、对各区域的房地产市场“因城拖策”，发挥供给侧改革对区域经济发展的引领作用。结论经过对供给侧结构改革与区域协调发展的相关期刊文献的研究，笔者分析整理得到以下的结论：加大供给侧结构性改革的力度，实现全面建成小康社会宏伟目标是刻不容缓的。在现阶段我国区域经济发展存在着较大的问题，且各个地区之间、区域内部之间的经济发展都不协调，供给侧改革的力度与方式方法也在各地区之间存在较大差异。通过文献研究我们发现，在关注供给侧区改革与区域协调发展时不仅要关注东西部地区，还要关注南北地区之间的差异，进行供给侧改革的目的是通过形成新主体、培育新动力、发展新产业等方式，优化要素配置，调整经济结构，以扩大有效供给、提高对需求变化的适应性和灵活性，从而提升经济增长质量和数量的改革。过去，我国宏观经济供求矛盾主要表现为供给短缺，需要扩大生产规模；随着发展水平提高，现在我国宏观经济供求矛盾主要表现为部分产能过剩和部分需求得不到有效满足并存，需要供给和需求更好匹配。在经济新常态下尤其是在供给侧改革的新要求下，镇域经济发展面临的问题与挑战不断增多，各种发展的制约瓶颈纷至沓来，各种限制、要求、调整不断加码，致使许多镇域经济发展陷人了不知向何处去的迷茫境地。因此在进行供给改革时要因地制宜充分考虑各个不同地区之间、甚至是同一地区内部之间的不同点与相同点，然后再针对具体问题具体分析，充分考虑产业集群、产业结构、区域间协调机制等等众多看似简单却需要“因症施药”的问题，因而我国的相关部门应高度关注，极力推进区域经济的繁荣与社会的和谐稳定。参考文献杨甜娜.供给侧结构性改革中推进金融创新的研究[J].经济研究导刊,2016(11):128-129.孟凡洁.供给侧改革背景下区域经济协调发展的路径分析[J].中国国际财经(中英文),2018(02):27.蔡湘文.区域经济供给侧结构改革下的产教升级融合[J].时代教育,2017(19):20-21.林江,曹越.我国供给侧改革与开放合作相衔接的对策研究[J].经济研究参考,2017(29):62-65.姚期.以供给侧改革理念引领长宁教育新发展[J].上海教育,2016(33):62.王叶军.供给侧改革与区域经济协调发展[J].未来与发展,2016,40(11):19-24.中国人民银行新余市