九年级化学上册《课题3 水的净化》学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、作业3水的净化学习目标(1)了解纯水和自然水、硬水和软水的区别。(2)了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。准备学习1.你知道水在哪里吗？牙齿天然水是纯净水吗？海水清澈透明吗？是纯物还是混合物？尝尝他的味道，告诉我为什么？3.自来水中经常含有可溶性和不溶性杂质，进入使用者之前应该如何处理？(自来水净化过程)4.用家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？5.如何去除黄土水中的泥沙？在牙齿工作中要注意哪些要领？自主学习根据课前预习和教科书内容解决以下问题。(你能做到的！)，以获取详细信息1.纯净水：无色，无味，清澈透明，属于。2.天然水：含有很多杂质和杂质，总是混浊的，属于。3、常数整数过程天然水加沉淀

2、 吸附 自来水。4、吸附絮凝剂吸附：将明矾溶于水，吸附较小的悬浮粒子成为较大的悬浮粒子，使其下沉。活性炭吸附：可以吸附去除水中的杂质和少量的杂质。5，(1)硬水：含有更多的水。(2)年数：不含水或含有较少的水。实验探索：实验3-3水的种类实验现象轻水反应堆研修警卫的危险是什么？(1)与肥皂反应，降低洗涤效果。(2)锅炉烧水时容易形成，妨碍传热，严重时可能发生。(3)喝硬水会影响人体健康。7、轻水软化法(1)生活：采用法(2)实验室：采用法。8，蒸馏原理：用加热的方法把水变成水蒸气，然后凝结成水。做实验时要注意。a .需要烧瓶垫。B.烧瓶中水的体积约为体积。C.烧瓶沸石的目的是：D.不要让液体激

3、烈沸腾渡边杏。E.扔掉开始蒸馏的液体的一部分。合作学习1、分离和过滤注意事项：一张贴纸(1)2低(2) (3)“三大”(4) (5) (6)过滤所得的滤纸上的物质，漏斗下烧杯里的液体问题讨论：(1)为什么有些同学过滤器不明确？有什么原因吗？2)怎样清除滤液？(？扩大学习根据下面水的净化方法、原理和作用，说明了家里水的作用，从井到可饮用的过程。原理作用沉淀静态安装不溶性杂质和水分层去除不溶性杂质过滤将液体与不溶于液体的固体分开去除不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用，将天然水的可溶性杂质和恶臭物质吸附到表面。去除可溶性杂质和不溶性杂质蒸馏加热，通过轻水的钙和镁化合物分解生成沉淀硬水变软了三、我的收获：四、标准测试1.热情化工作，净化水平最高的是()a .停止b .吸附c .过滤器d .蒸馏2.以下方法中可用于区分京数和年数的是()A.颜色观察b .加入明矾，溶解c .盐，d .加入肥皂水混合以下物质适合用过滤方法分离()A.盐和蔗糖混合物b .粗盐(包括沉积物)精制C.酒精和水的混合物d .植物油和水的混合物4.4.图片中的错误指示： (2)。2、

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