九年级化学上册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学学案 新人教版

1、化学是一门以实验为基础的科学实验是我们学习化学的重要途径结合实际生活谈化学实验的重要性。学习化学的一个重要方法是实验。通过实验和观察，记录和分析实验现象，我们可以发现和验证_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，蜡烛及其燃烧1.蜡烛是由石蜡和棉芯制成的。结合我们的实际生活和实验过程，让我们探索蜡烛在点燃前、点燃中和点燃后的现象，并完成以下问题。点燃前：(1)观察蜡烛的颜色、气味、状态和硬度。(2)用小刀切割蜡烛，发现切割困难或容易，指示蜡烛的硬度(大或

2、小)；(3)将切割好的蜡烛放入水中，可以看到蜡烛在水中(漂浮或下沉)，表明蜡烛的密度大于或小于水的密度。点燃时：(1)仔细观察蜡烛的变化，首先观察它的火焰。火焰分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将火柴杆平放在火焰中约1秒钟，然后取出。可以观察到火柴杆首先在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在火焰上方盖上一个小的干

6、燥的冷烧杯。可以观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)触摸烧杯外壁后，当蜡烛燃烧时，您会感到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)用蘸有清水的小烧杯盖住火焰。干净的石灰水_ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _熄灭时；观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；蜡烛刚熄灭时，用火柴点燃白烟，蜡烛就又燃烧起来了。那么白烟可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这一探究活动体现了化学学习的特点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .自我评价合规体验1.一美元硬币的外表有银白色的金属光泽，一些学生认为它可能是由铁制成的。在讨论中，一些学生提出“你可以先用磁铁吸它。”就“用磁铁吸”的过程而言，它属于探究中的()过程A.实验乙假设丙观察丁结论2.在蜡烛燃烧实验中，观察到的现象是()A.蜡烛燃烧时，火焰分为三层，火焰核心主要是蜡烛蒸气，温度最低，内部火

9、焰最亮B.火柴杆接触外部火焰的部分首先被碳化和变黑c、燃烧后，只产生使澄清石灰水浑浊的气体d、燃烧后产生水和二氧化碳3.蜡烛在空气中燃烧形成()A.水二氧化碳二氧化碳和水4.当小刚探索蜡烛的燃烧时，他发现覆盖在火焰上方的烧杯内壁变黑了。经过分析实践，你认为不合理的是()A.重复实验，观察是否有同样的现象B.找到信息，了解石蜡的成分，探索黑色固体是什么C.这种现象与实验目的无关，被忽略了D.请老师或同学讨论黑色固体物质形成的原因能力提升5.化学兴趣小组的三名学生对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了以下研究。(1)贝贝拿一支蜡烛，用小刀切一小块，放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡不溶于水，其密度

10、为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为三层：外层火焰，内层火焰婷婷发现当她探索蜡烛的燃烧时，火焰上方的烧杯内壁变黑了。你认为她以下的做法有什么不合适的.()A.重复实验，观察是否有同样的现象B.找到信息，探索黑色固体是什么C.认为它与这个实验无关，并忽略它D.让学生讨论黑色物质的成因在调查过程中，三名学生将短玻璃管插入火焰中心，发现另一端也可能被点燃。问题导管中一定有可燃气体。气体成分可能是什么？获取数据石蜡熔点低，加热后容易变成液体

11、或气体；石蜡不完全燃烧产生的一氧化碳是易燃的，一氧化碳在空气中燃烧时会产生蓝色火焰。猜测贝贝认为，这可能是蜡烛没有完全燃烧时产生的一氧化碳方方认为，这可能是蜡烛加热后产生的石蜡蒸汽婷婷认为，可能有以上两种情况实验方案更换较长的导管，用冰冷的湿毛巾包裹导管，然后在导管的另一端进行点火实验。现象和结论(1)如果观察到这种现象，贝贝的猜测是正确的；如果观察到这种现象，方方的猜测是正确的；如果观察到这种现象，婷婷的猜测是正确的。第二节课时间学习指导过程第三，探索人体吸入和呼出的空气1.通过查阅资料，阅读课本，了解询问所需的信息：(1)二氧化碳可以使燃烧的木条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氧气能使木条带火星_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.通过阅读课本，学会通过排水收集两瓶呼出的气体和两瓶空气。3.结合以上信息，试着判断吸入的空气和呼出的空气中二氧化碳的含量有什么区别？(1)要选择的试剂是_ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验结束后，结论为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.结合以上信息，试着判断吸入空气和呼出空气中氧含量的差异。(1)要选择的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验结束后，结论为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.结合以上信息，试着判断吸入空气和呼出空气中的水蒸气含量有什么区别？(1)要选择的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验结束后，结论为_ _ _ _ _ _ _ _

17、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。自我评价合规体验1.清洁玻璃时，人们经常在玻璃片上“呼吸”，然后玻璃片就会变得更干净，这表明人体呼出的气体比空气中的()多。A.二氧化碳气体氧气水蒸气氮气2.区分一瓶呼出气体和一瓶空气的最简单方法是()A.闻闻气味。把点燃的木条放在瓶口上C.将燃烧的木条放入瓶中。观察颜色3.在一次聚会上，蔷蔷学生表演了一个小魔术：“平板玻璃变成磨砂玻璃”，点燃蜡烛，将一小块表面湿润但透明的平板玻璃放在火焰上方，来回移动几次。渐渐地，白色沉淀出现在玻璃上，变得不透明。“平板玻璃”变成了“磨砂玻璃”。蔷蔷在平板玻璃上涂了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.写出区分两瓶无色液体与蒸馏水和澄清石灰水的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。能力提升5.吸入的空气和呼