28孔明借箭

1、孔明借箭,s版五年级下册第六单元28课,选自三国演义,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,孔明借箭,孔明借箭这篇课文节选自三国演义第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”的前半部分，是篇历史题材的课文。,故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵

2、抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何? 曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智。,了解人物,诸葛亮字孔明。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，

3、对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。,孔明借箭,多音字,擂,li 擂鼓,li 打擂,调,相,tio 调解,dio 调职,xing 丞相,xing 相信,1 自由读课文，想想文章讲了一件什么事？,以借箭为线索，将全文分成三部分。,1 填空练习，了解大意 ( )要( )三天赶造( )。( )向（ ）借船，然后用草船向( )借到了箭。 2理清借箭的起因、经过、结果 起因（1-2）为什么借箭? 经过（3-9）怎样去借？ 结果（10）借着没有？,周瑜,孔明,十万支箭,孔明,鲁肃,曹操,默读起因部分，请你思考:,周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿可以看出来？,一日，周瑜请

4、孔明议事，孔明欣然而至。 周瑜对孔明说：“即日将与曹军交战，军中缺箭，烦请先生监造十万枝箭，这是公事，请勿推却。”孔明说：“都督委托，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？” 周瑜反问：“先生预计几日可办好？” 孔明说：“只消三日。” 周瑜说：“军中无戏言。” 孔明说：“愿立军令状：三日不办好，甘当重罚。”周瑜大喜，当面取了文书，又摆酒招待。 孔明说：“从明日起，第三日，请派五百军士到江边搬箭。”饮了几杯酒，就告辞了。,默读起因部分，请你思考:,周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿可以看出来？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，明里共商军事，暗里设计陷阱，逼着孔明立下军

5、令状。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,鲁肃对周瑜说：“莫非孔明说假话？” 周瑜说：“他自己送死，不是我逼他。我只吩咐军匠们，叫他们故意迟延，各种材料都不与他准备齐全。如此，必然误了日期，那时定罪，他有何可说？你去探探他的虚实，回来报告。”,鲁肃来见孔明。 孔明说：“三日内如何造得十万枝箭？你得救我！ 鲁肃说：“先生自取其祸，我如何救得你？” 孔明说：“望你借我二十只船，每船要军士三十人，船上都用青布幔子遮住，再扎三千多个草把子，排在船两边，我别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只是不可叫都督得知，他若知道，我的计划就失败了。” 鲁肃答应孔明的请求，但并不知道他要做什么。回报周瑜，果然不提

6、借船之事，只说孔明并不用箭竹、翎（lng）毛、胶漆等物。 周瑜心中疑惑，说：“且看他三日后如何回复我！”,当夜大雾漫天，长江之中，面对面都看不清。五更时候，船已近曹操水寨（zhi）。孔明下令船只头朝西尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士们擂鼓呐喊。 鲁肃吃惊地说：“倘若曹兵一齐出动，怎么办？” 孔明笑着说：“雾这么大，我料定曹操不敢出来。我们只管饮酒取乐，等雾散便回。”,孔明在船上对鲁肃说：“每只船上的箭约有五六千，不费半分之力，已借得十余万箭。” 鲁肃说：“先生怎知今日如此大雾？” 孔明说：“领军之人不通天文，不识地利，不明兵势，那是庸才。我三天前已算定今日有大雾，因此敢立三日的期限。”鲁肃十分

7、佩服。,周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,读课文后，诸葛亮给你留下了什么印象？你能用文中的一个词概括吗？,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划。惊人的机智，巧妙的谋 划。形容有预见性，善于判 断情势，决策高明。,请细读课文,找一找,画一画,哪些语句体现了孔明的神机妙算?,当夜大雾漫天，长江之中，面对面都看不清,读句子1,分析：选择 这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准备。正因为大雾漫天，什么都看不清，曹操才不敢轻易出动，只叫弓驽手射箭，诸葛亮借箭的妙计才得以实施。 会不会是凑巧赶上的大雾漫天呢？,句子1的分析,第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。

8、,至第三日四更时分，孔明秘密地请鲁肃到船中。,周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,读句子,孔明命令将二十只船，用长索相连，望北岸进发。,2,(把船只用绳索连起来，一字儿摆开， 既便于统一行动，避免走散，又不 留空档，使受箭面积大）,周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,读句子,3,孔明下令船只头朝西尾朝东，一带摆开，又叫船上的军士们擂鼓呐喊。 （军士擂鼓呐喊，既造声势，又提示射箭方向。）,长 江,曹,吴,北,周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,读句子,4,鲁肃吃惊地说：“倘若曹兵一齐出动，怎么办？”孔明笑着说：“雾这么大，我料定曹操不敢出来。我们只管饮酒取乐，等雾散便回。

9、”,1、知己知彼，知道曹操是一个多疑、做事谨慎的人。诸葛亮如此谈笑风生，镇定自若，为什么？ 因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清的情况下，不会轻易出动，只叫弓驽手朝他们射箭,读句子4分析,周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,这里船轻水急，已回走二十余里，追不上了。 从这里可以看出诸葛亮早算好了什么？ （看来诸葛亮也早算准了借箭的地理位置以及风向）,什么时候曹操才知道上当了？,诸葛亮的“神机妙算”表现在： 1、通天文 2、识地利 3、明兵势 4、识人心,孔明借箭成功的原因有哪些？,分析保证借箭成功的因素。 (1)雾的作用。(冬季,雾在四更最浓。) (2)船的作用。(草人雾中似人;相连

10、空隙较小,易于受箭,正反都可受箭。) (3)曹操多疑之心。(不仅不轻易出动,令弓弩手射箭,不调六千名弓弩手,使箭更多。) (4)士兵作用。(擂露呐喊,虚造声势,引敌射箭。) (5)水的作用。(冬季刮西北风,使船回去时“顺风顺水”。这时文章第二次提“冬季”;等到曹军发觉时,船已飞一样驶出二十多里。),诸葛亮的笑,笑自己神机妙算 （自信的笑）,笑曹操不敢出兵 （胜利的笑）,笑周瑜不自量力 （胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实 （幽默、宽厚的笑）,神机妙算 胸有成竹 有胆有识,孔明,周瑜,心胸狭窄 阴险狡诈,鲁肃,忠厚守信 顾全大局,曹操,谨慎多疑,总结全文：,（一）学到这里，你明白为什么周瑜慨叹 “孔明神

11、机妙算，吾不如也！”了吗？ （二）此时，你们佩服诸葛亮的神机妙 算吗？周瑜也佩服得五体投地。读“孔明神机妙算，吾不如也！”读出周瑜以及你们的佩服之情。,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,根据 课文内容填空: (1)一课,故事的起因是 .故事的结局是 . (2)周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只要 ,是因为他 .虽然鲁肃是东吴的大将,但诸葛亮知道 ,所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天,江上果然 ,诸葛亮下令军士先 ,然后 是为了 .鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定 ,他想 .总之,诸葛亮 ,真是神机妙算.,周瑜妒忌诸葛亮的才干,诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如,三天,胸有成竹,鲁肃为人忠厚,值得信赖,大雾漫天,把船一字摆开,船头向西,船尾向东,一边擂鼓,一边呐喊