版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、作为友好交流的使者,小雪和玛丽的故事,你认为玛丽与人相处的方式如何?我们可以用“好”或“坏”来评价它吗?不,因为生活在不同的文化背景下会有不同的待人方式。对于不同的文化,你应该有一个开放的心态。首先,如何对待不同的文化;首先,要有开放的心态。2.面对不同的文化,我们应该采取客观平等的态度,尊重不同文化造成的行为差异。了解比利时、比利时的街景、比利时广场和欧洲汽车文明,这体现在人与车之间的相互尊重和车与人之间的绝对尊重。在比利时,无论城市大小,都有步行街,行人和车辆各走各的路,互不干扰。城市里几乎没有绿灯,但有些人知道交通规则:行人第一,车厢第二,自行车第三,汽车最后。每个人都尊敬地让位,一切都
2、井井有条。在这里,只有人是一切的红灯。中国城市的交通问题在比利时,城市里几乎没有红绿灯。为什么他们能有秩序?我们能从欧洲的汽车文明中学到什么?每个人都知道交通规则,每个人都遵守规则,以人为本,尊重他人的生活,所有国家的文化都有优点和缺点。欧洲汽车文明值得学习。你如何理解“人才是一切的交通信号灯”?1.如何对待不同的文化;1.首先,要有开放的心态。2.面对不同的文化,我们应该采取客观平等的态度,尊重不同文化造成的行为差异。3.以开放的心态,善于学习其他文化的优势和长处。所有国家和民族都应该学习他们的长处,所有政治、经济、科学、技术、文学和艺术方面真正好的东西都应该学习。毛泽东,端午节是中华民族的
3、传统节日之一。2005年11月24日,韩国宣布的江陵龙舟节被联合国教科文组织正式认定为“人类传奇和非物质遗产”。一度激烈的中韩端午节“申请世界遗产”之争以韩国的胜利而告终。你对韩国端午节的成功有什么看法?自2008年以来,中国的传统节日如端午节、中秋节和清明节被列为法定假日。为传统节日立法,保持中国文化的根基!这种做法的真正目的是什么?首先,如何对待不同的文化;首先,要有开放的心态。2.面对不同的文化,我们应该采取客观平等的态度,尊重不同文化造成的行为差异。3.以开放的心态,善于学习其他文化的优势和长处。4.积极保护自己的文化是我们义不容辞的责任。梁启超之子梁思成,中国近代著名的建筑史学家、建
4、筑教育家和建筑师。第二次世界大战中,我国遭到日本侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的亲属在战争中丧生。945年初,当美军开始猛烈轰炸日本时,梁思成赶到美军重庆总部,向布朗森上校说明保护奈良市的重要性。布朗森不明白为什么一个中国人应该保护日本的古建筑,但美国军方仍然非常重视梁思成的建议。美国原子弹最终没有去奈良。奈良是当今世界著名的历史文化名城。首先,如何对待不同的文化;首先,要有开放的心态。2.面对不同的文化,我们应该采取客观平等的态度,尊重不同文化造成的行为差异。3.以开放的心态,善于学习其他文化的优势和长处。4.积极保护自己的文化是我们义不容辞的责任。5.尊重、珍惜和保护不同国家和民族的文
5、化。巴米扬大佛是世界上最高的垂直佛像,是人类宝贵的历史文化遗产。2001年3月12日,尽管联合国和其他国家反对,阿富汗武装派别塔利班用大炮和火箭发射器摧毁了阿富汗的巴米扬佛像和所有佛像。联合国已投资数百万美元重建巴米扬佛像。任何民族文化的精华都属于全世界,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护不同国家和民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀和崇高的精神。你周围的外国文化,你知道外国电影和电视,外国食物,外国日用品和外国节日的名字吗?外国文化影响了我们吗?什么影响?典型的“亲日派”和“哈萨克族韩国人”,不同的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。然而,在走向世界的时候,我们应该注意
6、:对于外国文化来说,并不等于照搬,而是批判地接受它们,取其精华,去其糟粕,关注我并加以利用。思考第64页为什么小留学生会遇到困难?中外文化差异;2.我们应该如何处理文化差异?态度:主张平等交流,互相学习,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。2.具体行为:我们应该尽力消除误解,尽力保持客观和宽容的态度,提高我们对其他文化的欣赏;不要采取防御的心态,多注意别人的经验和观点,避免妄加断言;寻找能够连接双方的相似之处;入乡随俗,尊重当地习俗;探索有效的沟通技巧;交流时,礼貌待人。第三,如何成为友好交流的使者:要成为友好交流的使者,我们不仅要以开放的心态尊重、学习和保护不同的文化,还要宣传和弘扬我们的民族文化,让世界了解中国的快速发展和悠久的文化。1.我们的一些传统文化,比如书法,已经传播到了国外,而一些中国老字号已经被外国制造商占领了。这给我们的启示是:(一)要胸怀宽广,精益求精,不断创新,(二)要保护传统文化不外流,(三)保护民族文化,用法律手段维护我们的传统文化,是我们的责任。没关系,这不关我的事。c,2。中国的传统美德是谦虚谨慎,而别人的称赞是拒绝。西方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 赣南师范大学科技学院《幼儿心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 赣南师范大学《服装材料》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 七年级生物上册第二单元第一章第二节植物细胞教案新版新人教版
- 三年级数学比较分数的大小课件
- 三年级科学下册第三单元固体和液体4把液体倒进水里去教案苏教版1
- 小学生课堂提问制度
- 综合核算培训课件
- 三年级数学认识吨课件
- 麻醉药品、第一类精神药品安全管理制度
- 《水准测量和水准仪》课件
- 物业上门维修收费标准
- ATS技术交流(新型发动机智能恒温节能冷却系统)100318
- 手术区皮肤的消毒和铺巾ppt课件
- 日有所诵(二年级)
- 2022年度培训工作总结
- 应急照明装置安装施工方法
- 静力触探技术标准
- 钢结构、膜结构安全技术交底
- DB34∕T 4057-2021 中小河流防汛特征水位分析规程
- 单肺通气技术
- 学生基本情况分析(通用11篇)
评论
0/150
提交评论