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文档简介

1、乡下人家,乡下人家,自主学习,用文中的一句话表达作者的感受。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,合作探究,乡下人家，处处如画，作者在文中向我们介绍了六幅独特、迷人的风景。 1.以小组为单位，选取你最喜欢的画面，读一读，用-画出你认为最能体现乡下人家迷人、独特之美的句子。 2.读读句子，说说体会，简单写写批注，想象画面，体会乡下人家的美。 3.把你喜欢的画面，用一句话来赞美。 4.用朗读把你最喜欢的场景读出来。,青、红的 瓜，碧绿的藤 和叶，构成了 一道别有风趣 的装饰，比那 高楼门前蹲着 一对石狮子或 是竖着两根大 旗杆，可爱多 了。,凤仙,鸡冠花,芍药,大丽菊

2、,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里 出头来。,探,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是 他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。,秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。,游山西村 莫笑农家腊酒浑， 逢年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,1、准备开展一次“走进田 园”的综合性学习活动，加深对农村的了解。,2、画。把

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