动能和势能（PPT）

1、第四节 动能和势能,简阳市太平桥镇初级中学 唐占彬,制作于二九年四月,九年制义务教育课程标准实验教科书,中央电视台2009年3月13日新闻片断,飞行中的飞机可以撞毁大楼,拉弯的弓可以把箭射出去,它们都能做功！,从物理角度应该怎样描述以下的现象？,帮我分分类,1.跑动的猎豹,2.挂在树枝的苹果,3.拉开的弓箭,4.飞行中的子弹,5.被卷曲的钢片,6.流动的水,7.奔驰的赛车,8.高举的铁锤,_,25,1.跑动的猎豹,4.飞行中的子弹,6.流动的水,7.奔驰的赛车,都在运动,物体由于运动而 具有的能叫动能。,动 能,2.挂在树枝的苹果,3.拉开的弓箭,5.被卷曲的钢片,都在“存储”能量,8.高举的

2、铁锤,这些物体虽然都是静止的，没有动能，但是它们都“存储”有能量，在一定条件下，它们所存储的能量也能够释放出来做功，这种存储的能量叫势能。,32,一、提出问题：动能的大小和哪些因素有关？,影响动能大小的因素,二、进行猜想：结合你的生活经验，你觉得动 能的大小可能和哪些因素有关呢？,三、设计实验： 实验器材有：斜面，实验小车，木块，钩码,探究,速度,探究活动一：研究动能大小与速度的关系,问题2：怎样改变小车的速度？,问题3：动能的大小可能与几个因素有关，实验时该采取什么措施呢？,问题1：如何比较小车动能的大小呢？,你有什么结论？,探究活动二：动能大小与物体质量的关系,问题1：根据控制变量法，在探

3、究与质量关系的时候应该控制哪些因素不变呢？ 问题2：实验中如何保证小车撞击小木块时的速度相同？ 问题3：请描述所看到的现象。,你又有什么结论呢？,40,质量,影响动能大小的因素,速度,（在速度相同时）物体质量越大，动能就越大。,（在质量相同时）物体运动速度越快，动能就越大。,垃圾,40,目前地球轨道上有大约4000个运行中或报废的人造卫星和火箭残体，此外还有大约6000个可以看到并跟踪的太空垃圾碎片；而直径超过1厘米的太空垃圾，更多达20万个。不要小看这些太空垃圾，虽然质量很小，但由于它们飞行速度极快（约2.万公里/时），它们都蕴藏着巨大的动能，据测算：一块克重的太空垃圾撞上卫星，相当于两辆汽

4、车以公里的时速迎面相撞卫星会在瞬间被打穿或击毁！1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。,阅读材料：危险的太空垃圾？,42,2.挂在树枝的苹果,3.拉开的弓箭,5.被卷曲的钢片,都在“存储”能量,8.高举的铁锤,势能,重力势能,物体由于被举高而具有的能量.,弹性势能,物体由于发生弹性形变而 具有的能量.,45,从能量的角度来看，这些高 处的物体为什么容易伤着人呢？,探,重力势能的大小跟哪些因素有关？,一、根据我们的生活经验，猜猜看可能跟哪些因素有关呢？,探究,二、思考一下，就地取材，看能不能就用我们桌面上的物 体来验证我们的猜想呢？

5、(铅笔，圆珠笔，纸张，课本等等),三、实验之前要考虑好以下两个问题： （1）如何比较重力势能的大小？ （2）如何运用控制变量法控制其中的变量？,55,1、物体被举的高度相同时，质量_的物体具有的重力势能_; 2、物体的质量相同时，举得_的物体具有的重力势能_; 3、物体的重力势能与物体的_和_有关，_越大，_越大，物体具有的重力势能就越大。,交流结论,质量,影响重力势能大小的因素,高度,（在高度相同时）物体质量越大，重力势能就越大。,（在质量相同时）物体高度越高，重力势能就越大。,2、有些高层住户经常往窗外扔一些小东西，他们认 为都是很小很轻的东西，没什么危害，你觉得呢？ 如果是你，你还会往外

6、扔东西吗？,55,1、请再例举出生活中具有重力势能的例子。,一、定义：物体发生_而具有的能叫弹性势能。 二、举例生活中具有弹性势能的事例。,弹性势能,课后探究 弹性势能的大小与什么因素有关？,弹性形变,57,判断下列几种情况下，物体的动能，势能是否变化，是增加还是减少？ （1）直升飞机匀速上升 （2）滑梯上的小孩往下滑地越来越快 （3）汽车在平直的公路上行驶 （4）弯曲的钢条在逐渐变直 （5）洒水车在马路上边洒水边匀速行驶 （6）石头从山顶上滚落下来,巩固练习1：,20下列关于物体动能或势能的几种说法中，正确的是（ ） A甲物体小于乙物体被举的高度，则甲物体的重力 势能比乙物体大 B拉长的弹簧一定比压缩的弹簧弹性势能大 C高速飞行的子弹一定比缓慢航行的轮船的动能大 D在平直的公路上匀速行驶的汽车，它的动能和势 能都保持不变,巩固练习2：,D,小结与回顾： 这一节课我们都收获了什么？,能：一个物体能够做功，