子模块三 课堂教学设计与实施.ppt_第1页
子模块三 课堂教学设计与实施.ppt_第2页
子模块三 课堂教学设计与实施.ppt_第3页
子模块三 课堂教学设计与实施.ppt_第4页
子模块三 课堂教学设计与实施.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2013湖南省中职商务英语专业教师培训,专业教学能力模块子模块三教学组织设计 项目2：课堂教学设计与实施,培训师：唐菁,长沙民政职业技术学院商务英语培训基地,目 录,培训任务单,说课的概念和意义,说课的要求和标准,学员任务,培训任务单,说课的概念,所谓说课，一般地说就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。可见，说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。,说课的概念,说课活动由两部分组成，依次为解说和评说。重点在解说，它是以

2、教师口头表达为主，以教育科学理论和教材为依据，针对师生具体情况和课程特点，以同行为主要对象，在备课与上课的基础上所进行的教学研究系统。它要阐明的问题是教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。评说则是针对解说而进行的评议、交流和研讨。,“教什么、怎么教、为什么这样教”,为什么要说课,项目说课考核评价标准,说课考核评价标准,说课考核评价标准,说课考核评价标准,说课考核评价标准,结业考核说课要求,说课要求,课程选择注意事项： 自己任教的一门专业核心课程 参考课程： 商务英语、商务英语口语、商务英语写作、国际贸易实务、外贸函电、商务英语翻译、外贸单证实务等,结业考核说课考核评价标准,结业考核说课考核评价,结业考核说课考核评价,说课PPT范例,课程整体教学设计,课程单元教学设计,学员任务,学员任务,学员选择一门专业课程，根据要求完成课程整体设计和课程单元教学设计，制作说课PPT，并选出代表进行陈述

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论