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文档简介
1、给心灵一个撑杆跳,不会“飞”的鹰,一个农夫以外地发现了一只老鹰蛋,于是把它 放进了母鸡的窝里,里面还有一些未孵化的鸡蛋。 没多久,这只老鹰和小鸡出生了。它慢慢地长大, 行为举止与其它的鸡没有什么差别,因为它认为 自己就是一只鸡,吃在地上爬的虫子和昆虫,咯 咯地叫着,有时拍拍翅膀能在低空中飞几公尺远。,我是一只鸡, 永远没有能力翱翔。,人家是老鹰, 你是什么,少做梦了,从生物学上讲幼鹰具有飞上蓝天的潜潜质, 但他一生都不会飞, 是因为_ _,不相信自己是可以翱翔蓝天的鹰, 从而放弃了努力.,自卑阻碍了一个人的潜能的发挥.,思考,心海泛舟,跳蚤实验:,把一只跳蚤放进玻璃杯里,它会(_ _),再重复
2、几遍的结果还是一样.根据测验,跳蚤的高度一 般可达到它身体的400倍左右,称得上是动物界的跳高 冠军,接下来,实验者再次把这只跳蚤防到玻璃杯中,同时在玻璃杯 上加一个盖子,“嘭”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上一 次次地撞击之后,它调整了自己所跳的高度,再一阵子以后, 它只是在盖子下面自由地跳动,一天以后,实验者把盖子拿掉,跳蚤还是在原来的这个高度 继续跳 三天以后,它发现这只跳蚤还在那里跳 一周以后,这只可怜的跳蚤还在玻璃杯里不停地跳着其实 它已经跳不出这只杯子了。,当“玻璃盖”拿开的时候,跳蚤具不具备跳出来的条件?,可是,它为什么没有成功呢?,盖子,挫折,否定自己,打击自己,阻碍自己,“这个我无法做到”,跳蚤人生,两张照片背后的故事,情景设想,于楠失去自信的原因,失败的过去 自我评价 周围人群的影响(他人评价 性格因素 ,情景设想,你有什么办法可以帮助她找回自信吗?,自我激励(自我暗示) “我行,我能行”(果断,重复) 面带微笑(当你逐渐养成经常微笑的习惯,你就觉得内心充满了信心和力量) 挺胸抬头 体验自己的成功(最近一次,如考试、独立作业、实验、回答问题等,仔细体会成功后的愉快心情) 肯定自己的过去,小组分享,我的优点,心灵互动,你的优点,活动规则: 在班级任找一位同学,作为你几天找优点的对象 从优点出发 简短的句话 不要告
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