数学人教版五年级下册复式折线统计图.ppt

1、折线统计图,湖北省十堰市郧阳区青曲镇中心小学 陆士勇,条形统计图和折线统计图都能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还可以表示数量的变化趋势。,一、回顾旧知,统计图,条形统计图,单式条形统计图,复式条形统计图,折线统计图,单式折线统计图,?,体会复式折线统计图的特点，能利用复式折线统计图作出合理的分析与预测。,学习目标,1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，掌握复式折线统计图的制作方法。 2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简单的分析。,学习重点,学习难点,正确地制作复式折线统计图，并能根据复式折线统计图作出合理的分析与预测。,老人照片,二、探索新知,

2、中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化，出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素,下面是一个小组调查的20012010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。,20012010年上海出生人口数统计图,20012010年上海死亡人口数统计图,1 .2003年上海出生人口数 是多少？,2.上海死亡人口数哪年最少？,3.在哪一年，上海出生人口 数和死亡人口数差距大？,这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！,有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？,要画两条折线，可以像复式条形统计图那样用颜色区分开。,应该怎样做呢？,

3、还得用图例说明,20012010年上海出生人口数统计图,20012010年上海死亡人口数统计图,20012010年上海出生人口数和死亡人口数统计图,死亡人口,出生人口,复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？,单式折线统计图有局限性，复式折线统计图可以更方便地比较出两组数据的变化趋势。,问题1：观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？,问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着什么关系？,出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。,问题3：结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？,三

4、、巩固提高,1、判断：对的打“”，错的打“ 绘制复式折线统计图不需要图例。 （ ） 绘制复式折线统计图时,先对一个项目描点、连线，再对另一个项目描点、连线，从而避免出现混淆的情况。（ ）,三、巩固提高,2、 下面是某地区 715 岁男生、女生平均身高统计图。（课本P109第5题）,请你根据表中的数据，画出折线统计图。,(1)比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论?,(2)把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗?,79 岁时男生身高增长快，913 岁时女生身高增长较快，1315 岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。,略。,复式折线统计图,四、课堂小结,复式折线统计图的制作方法：与单式折线

5、统计图的制作方法基本相同，只是用不同的图例表示不同的量。,复式折线统计图的特点：不但能表示出两组数据数量的增减变化情况，还可以比较两组数据的变化趋势。,五、课后作业,完成自我检测及课本p109第4题. 谢谢指导,1.下面是某市2015年4月4日至4月10日每天最高气温和最低气温的记录表。请根据表中的数据完成折线统计图，再回答问题。,课后自我检测,某市2015年4月4日至4月10日最高气温和最低气温统计图,（1）这几天中哪天的温差最大？哪天的温差最小？ （2）这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？,4月8日这天温差最大，4月6日这天温差最小。,略,2.某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计如下表。,某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计图,（1）（ ）种品牌的彩电全年总销量最高。 （2）甲种品牌的彩电从（ ）月到（ ）月的销售量上升最多；乙种品牌的彩电从（ ）月到（ ）月的销售量上升最多。 （3）从8月到9月，（ ）种品牌的彩电呈下降趋势。,甲,1,2,10,11,甲,六、教学反思,本节课的教学,教师引导学生从已有的知识出发，在问题设计上注重层层递进，让学生在独立思考、合作交流中发现问题并解决问题。让学生经历由复式条