19.2 三角形全等的判定（第4课时 边边边）.ppt_第1页
19.2 三角形全等的判定（第4课时 边边边）.ppt_第2页
19.2 三角形全等的判定（第4课时 边边边）.ppt_第3页
19.2 三角形全等的判定（第4课时 边边边）.ppt_第4页
19.2 三角形全等的判定（第4课时 边边边）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、，华东师范大学版，8年级(第2册)，第19章，全等三角形，19.2三角形3班(4班)的判断，并列，情境题：小明的衣柜里镶嵌着两个全等三角形玻璃饰品，其中一个坏了。妈妈让小明带着一个回到玻璃店。小明应该做什么？如果两个三角形的三条边相等，则它们是全等的。缩写为“边对边”或“SSS”。为了探索新知识，已知三角形的三条边分别为4厘米、5厘米和7厘米。画一个三角形，剪下来，和你的同伴比较。你发现了什么？思考：你能用“边对边”来解释三角形的稳定性吗？判断两个三角形的同余的推理过程叫做证明三角形的同余。AB=DE，BC=EF，CA=FD，用数学语言表示：用作业成本法和作业成本法，所以作业成本法(SSS)。

2、应用迁移，整合和改进，示例1如图所示，ABC是一个刚性框架，AB=AC，AD是连接A和BC中点d的括号。分析：要证明ABD ACD，首先看这两个三角形的三条边是否相等。结论：从主体的证明中可以看出，证明是一个设定主体(已知)的过程，一步一步地推理，最后推导出正确的结论。归纳：准备条件：证明同余时要使用的间接条件应该首先被证明。三角形全等书写三步：写哪两个三角形；提出三个用括号括起来的条件；写出一致的结论。思考，众所周知，交流=铁，交流=德，点甲，丁，乙和氟是在一条直线上，和广告=光纤光栅(如图所示)。要用“边对边”来证明FDE，除了交流=铁和交流=德，还应该有什么条件？我们怎样才能得到这个条件

3、？分析：为了证明ABC FDE，根据SSS，我们还应该有AB=DF。解决方案：因为数据库是抗体和抗体的公共部分，并且抗体=抗体，抗体=抗体，即抗体=抗体，如图所示，抗体=抗体，抗体=抗体，抗体=抗体，抗体=抗体，抗体=抗体，抗体=抗体。证据：AEB模数转换器。这证明了BD-ED=CE-ED，即BE=CD，因为BD=CE。在AEB和模数转换器中，AB=交流，AE=交流，BE=直流，所以AEB模数转换器。练习，总结，2。三条边对应于两个相等的三角形(并排或SSS)；3.写作格式：准备条件；全等三角形书写的三个步骤。知道三角形三条边的长度如何画出三角形；如图所示，已知AB=CD和BC=DA给出了以下判断的理由：(1)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论