第4讲-收敛思维及方法.ppt

1、第4讲 收敛思维及方法,主讲人：康翠,主要内容,扩散思维和收敛思维,收敛思维的方法,收敛思维的特征,收敛思维的训练,什么是收敛思维,1 什么是收敛思维？,实例1-1：世界战争史上的奇迹：数百个日军的地堡变成了坟墓,1 什么是收敛思维？,实例1-2：怎样带走20个鸡蛋,有一个篮球运动员，有一天只穿了一条内裤，带了一块手表，在球场上练习投篮。有个人给了他20个鸡蛋，这个人把鸡蛋放到球场边上的地上就走了。这时，球场边上没有任何用来装鸡蛋的东西，也找不到可以帮忙的人，实在让这位运动员赶到为难。可是，他享乐一会儿，还是想出了办法。,1 什么是收敛思维？,收敛思维：又称为聚合思维、集中思维、聚集思维、辐辏

2、思维、辏合显同思维等。 收敛思维是指以某个问题为中心，运用多种方法、知识或手段，从不同方向或不同的角度，将思维指向中心点，经过比较、分析后，找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。,2 收敛思维的特征,实例2-1：林肯智擒伪证人,试列举砖头的各种用途。,2 收敛思维的特征,实例2-2：焚猪验尸破案的张县令,2 收敛思维的特征,（1）聚集性 （2）程序性 （3）系统性 （4）比较性 （5）深刻性 （6）合理性,3 扩散思维和收敛思维,“两面神”思维,传说罗马的门神有两个面孔，一个是哭的，一个是笑的，能同时转向两个相反的方向。,3 扩散思维和收敛思维,3-1 解决符合材料颗粒界面局部开裂问题,

3、传说罗马的门神有两个面孔，一个是哭的，一个是笑的，能同时转向两个相反的方向。,3 扩散思维和收敛思维,3-2 屋顶夏白冬黑的发明,传说罗马的门神有两个面孔，一个是哭的，一个是笑的，能同时转向两个相反的方向。,3 扩散思维和收敛思维,“两面神”思维：从差异中找到统一，从相反的两极构建统一的思维和方法。,发散思维只有与辐合思维综合起来才有现实基础，对社会有益。,3.1 “两面神”思维,3 扩散思维和收敛思维,(1)思维方向相反和思维过程分离,3.2 扩散思维和收敛思维的互补,3 扩散思维和收敛思维,(2)思维方向及过程的互补,3.2 扩散思维和收敛思维的互补,3 扩散思维和收敛思维,(1)什么是问

4、题,3.3 创造性解决问题的过程,3 扩散思维和收敛思维,(2)创造性解决问题的背景,3.3 创造性解决问题的过程,3 扩散思维和收敛思维,(3)创造性解决问题的过程,3.3 创造性解决问题的过程,4 收敛思维的方法,把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示他们的共性和本质。,4.1 辏合显同法,3 扩散思维和收敛思维,4-1 哥德巴赫猜想的提出,3 扩散思维和收敛思维,3 发散思维的形式,3-1 划分土地 有一块正方形的土地，用两条直线将它分成大小、形状完全相同的4块。下图只是其中的一例，请问除此之外，还有其他分法吗？,（1）结构发散,3 发散思维的形式,3-2 文字顺序的变化 联

5、合国儿童公约：一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子 世界卫生组织的口号：给生命以时间 给时间以生命,（2）结构发散,结构发散就是以事物结构为扩散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动。,（1）结构发散,3 发散思维的形式,实例3-3 何以为衣,（2）材料发散,3 发散思维的形式,实例3-4 何以为镜 最原始的镜子，自然就要算水面了。中国有一句俗语：“水平如镜”，说的就是清澈的水域，没有风都吹动它时，水面平坦如镜。 后来，我们的祖先开始使用青铜镜，人们先将青铜铸成一面圆盘，然后再经过打磨，把它磨得又平整又光洁，可照出人影来。 现在，人们使用的镜子，早已是平整、明亮、又不会生锈的玻璃镜了。,（

6、2）材料发散,3 发散思维的形式,材料发散就是以材料为扩散点，设想他们多种可能性的思维活动。,（2）材料发散,3 发散思维的形式,3 发散思维的形式,3-5 化冰通航,（3）功能发散,1930年末，“高斯号”探险船来到了南极。这时正好下了一场特大的暴风雪，气温下降到-50-60，船被冻结在一望无际的冰原上，无法挪动一步。船员们显示用铁锤、锯子去砸冰、据冰，后来又用炸药去炸冰，但都无法开出一条通道来。 这时一个船员向船长建议，把黑炭、煤屑、垃圾撒到船周围的冰上去，让他们吸收太阳光把冰花凋。船长觉得有道理，就发动全体船员把所有的黑炭、煤屑、垃圾都运到冰上，足足铺了2000米长，一直延伸到只结了一些

7、薄冰的海面上。 南极从9月就开始没有黑夜了，太阳始终悬挂在填空。这2000米的冰带吸收了太阳的热量就逐渐地化掉，“高斯号”终于脱了险。,3 发散思维的形式,3-6 清除的功能,（3）功能发散,运用功能扩散尽可能地列举出清除某样东西的物品，并说明它清除的是什么东西。,3 发散思维的形式,功能发散就是以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性的思维活动。,（3）功能发散,3 发散思维的形式,3-7 暂沉敌轮,（4）方法发散,3 发散思维的形式,3-8 变“洗澡”为“穿衣” 吸油烟机诞生以后，各种各样的专业清洁剂应运而生：去油灵、防油净，液体的、粉状的他们都体现在一个“洗”字。保定某厂没有沿着去污

8、的思路考虑问题，他们从化妆品“面膜”中获得启示，变“洗澡”为“穿衣”，该去污为防污。他们身长的产品只要均匀地涂在厨房器具的表面，10分钟后便形成一层透明的防护膜，等到油污积到一定程度，一撕即掉，比“洗澡”省力，收到了很好的效益。,（4）方法发散,4 质疑思维的形式,方法发散就是以人们解决某种问题的方法为扩散点，设想出各种可能性方法的思维活动。,（4）方法发散,3 发散思维的形式,实例4-9：为什么会出现“脱发” 1999年下半年在我国台湾中部的医生发现人群中出现了许多脱发症患者，这是为什么呢？医生百思不得其解。后来细心的心理学家发现了隐蔽的因果关系。脱发是一种生理反应，其直接原因是失眠、心悸、

9、恶心、厌食等心理反应，而心理反应的原因是悲痛。为什么会悲痛呢？因为失去了亲人，而失去亲人的原因是9月份在附近发生了7.6级的地震。,（5）因果发散,3 发散思维的形式,实例3-10：没有老鼠的设想 “如果世界上没有老鼠，结果会怎样？”,（5）因果发散,3 发散思维的形式,因果发散是以事物发展的因或果为发散点，设想出由因及果或由果及因可能性的思维方法。,（5）因果发散,4 发散思维的方法,（1）含义 通过特殊的专题会议形式，使与会成员之间的智力互激和思维共振，从而达到产生大量新设想的目的。 又成为：头脑风暴法、脑轰法、畅谈会法、群论法。,4.1 智力激励法,4 发散思维的方法,（2）实施原则 自

10、由畅想原则：自由、“离经叛道”、“荒唐可笑” 延迟评价原则：发言时，不要评价 以量求质原则：强调数量 综合改善原则：完善设想 限时限人原则：30-60分钟，10人左右,4.1 智力激励法,4 发散思维的方法,（3）组织形式 主持人：平等对待每个成员；及时制止违反会议原则的现象；维持目标统一、讨论围绕中心、发言集中、不私下谈话； 对与会者提出的每个设想，让记录员记下； 对问题必须有比较明确深刻的理解，起启示诱导作用,4.1 智力激励法,4 发散思维的方法,（3）组织形式 参加人：5-15人为宜；专业结构要合理，注重全面多样的知识结构；选拔一些对问题有实践经验的人，对提高会议效果有益,4.1 智力

11、激励法,4 发散思维的方法,（3）组织形式 记录员与会址：配备1-2名记录员；对会议中所提出的的所有方案均一视同仁，认真记录；当有几个人同时提出多种新设想时，可请主持人做必要的归纳后记下；会议地点应选择能避免干扰之处，必要时关掉通讯工具,4.1 智力激励法,4 发散思维的方法,通过填写卡片的方法实现。 每次会议有6人参加，每个人针对议题在5分钟内提出三个设想，所以又称为“653法”。,4.2 默写式智力激励法,4 发散思维的方法,操作步骤： （1）每个人发几张设想卡片，编号为1、2、3 （2）在第一个五分钟内，每个人针对议题在卡片上填写三个设想，然后将设想卡片转给右邻的到会者 （3）在第二个5

12、分钟内，每个人从别人的三个设想中得到心的启发，再在卡片上填写三个新的设想，此后再将卡片传给右邻的到会者,4.2 默写式智力激励法,4 发散思维的方法,操作步骤： （1）提出问题：研制新型净化池 （2）参加会议的人各自在纸上提出设想，时间为10分钟 （3）个人轮流宣读自己的设想（别人认真听，并根据选读者提出的设想，填写新的设想），每人宣读1-5个设想 （4）将设想写成正式提案，并进行详细说明 （5）相互质询，进一步修订提案 （6）会议主持者将各自的提案用图解的方式画在黑板上，研讨 （7）组织专门人员对所有提案进行筛选，以获得最佳方案,4.3 三菱式智力激励法,第一步：请各小组组长抽签，确定自己小组的议题 第二步：请小组长主持小组内的讨论，选择一名记录员记录 第三步：请各小组选择一种或几种智力激励的方法完成议题 第四步：请小组长对所有设想进行总结归纳 第五步：请小组内选一名代表汇报小组讨论的结果,5 发散思维的训练,写出或说出旧牙膏皮的各种用途。 写出或说出玻璃瓶的各种用途。 请列举