化学人教版九年级上册空气第一课时.ppt

1、九年级化学 上册,板桥中学 李娅琴,谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质）,我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球,第二单元 我们周围的空气,课题1 空气（1课时）,学习目标 通过实验探究能了解空气的组成， 初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物。,想一想 日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）塑料袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝

2、脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,自学指导1： 认真默看P.26，划出重要语句，2分钟后能说出科学家的主要贡献。,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,拉瓦锡,（17431794）,法国化学家拉瓦锡用 的方法，第一次明确提出空气是由 和 组成的。,定量,氧气 氮气,2、测定空气里氧气的含量,实验现象：,1、红磷燃烧放热，产生大量白烟；,P O2 P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,实验原理：,红磷 + 氧气,2、冷却后，水顺着导管流入集气瓶，瓶内水面

3、上升了约1/5体积,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1，连接仪器，检查气密性。,2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,管口不断的有气泡冒出，松 开手后,导管末端形成一段 水柱，可知气密性良好.,实验成功的关键：,（1）装置不能漏气；,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,想一想,2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟

4、是固体微粒；雾是小液滴。,1、集气瓶中的水为什么会上升？,答：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。,4.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,（2）装置漏气；,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中,英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作，经过两年多精确的实验研究和推理分析，终于发现在空气中还存在着一类性

5、质极不活泼的气体 。,稀有气体,1. 空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气78,氧气21,本课题小节,空气成分别忘记，主要成分氮氧气； 氮七八，氧二一，零点九四是稀气； 还有两个零点三，二氧化碳和杂气 ; 百分体积要牢记，莫要当成质量比 ; 还要注意防污染，环保意识要树立。,巩固练习,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_,4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,像空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示),2. 纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。),下列物质属于纯净物的是（ ） A 糖茶 B 洁净的空气 C 氧气