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文档简介

1、陈嘉庚办学,快乐读书屋,陈嘉庚(1874-1961)爱国华侨领袖。福建同安(今厦门市同安区)人。长期侨居新加坡,从事橡胶业,热心兴办文化教育事业。历任中央人民政府委员、全国政协副主席、全国人 大常委会委员、国家侨委、中 国侨联主席。,预习检查,1、学生默读陈嘉庚办学。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,嘉 侨 营 隆 挣 误 赚 航,字词乐园,近义词:,著名-,耽误-,聆听-,反义词:,杰出-,熟悉-,欺侮-,闻名,耽搁,倾听,平庸,陌生,尊重,华侨: 重洋: 诚信: 积蓄: 欺侮:,旅居国外的中国人。,一重重的海洋。,讲实,讲信用。,积存。,欺负。,字词乐园,字词乐园,华侨 重洋 两鬓 诚

2、信 积蓄 欺侮,课文详解,一、导入新课,同学们,如果老师问你们将来想上哪一所大学?我想首先跳入你们脑海的就是清华、北大吧!其实我国的福建省也有一所有名的大学,那就是厦门大学。,课文详解,一、导入新课,你们知道它是谁创办的吗?,今天,我们要学习的一篇课文写的就是关于他的故事。,陈嘉庚,课文详解,二、课文理解,1、读了课题,你想知道什么?,陈嘉庚兴办学校。,2、陈嘉庚是个什么人?,陈嘉庚是我国杰出的华 侨领袖和著名的大实业家。,课文详解,二、课文理解,3、他为什么要办学?他当时是怎样想的?,陈嘉庚十七岁就远涉重洋,到新加坡学做生意。几年后,他回到了家乡。故乡的山、水,在他看来,一切都是那么亲切。当

3、走过小时侯念书的私塾门口时,他发现私塾已经关门了。镇里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了。,课文详解,二、课文理解,3、此情此景,让陈嘉庚心里非常着急,他是怎样想的呢?,陈嘉庚心里很着急,他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?,课文详解,二、课文理解,4、陈嘉庚的心里十分着急,回到家后他是怎样对妻子说的?,回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”,课文详解,二、课文理解,5、多么简单朴实的话语,一字一句却无不透露出他对家乡孩子的关爱,对祖国前途的关注,不能不让人感动。同学们,让我们一起把这份感动读出来吧!,课文

4、详解,二、课文理解,6、学校办起来了,陈嘉庚又是怎样做的呢?,陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。,课文详解,二、课文理解,一个国家也只有教育事业发展了,才能兴旺发达起来,不受外国欺侮!孩子们重回学堂,家乡的教育能继续下去。有了教育,孩子们的未来有了希望,祖国也就有希望了!,7、设想一下陈嘉庚听着朗朗的读书声,会有怎样的心情呢?,课文详解,二、课文理解,8、假如你是这所学校的一名学生,你想对陈嘉庚说点什么呢?,例如:感谢您支持祖国的教育事业,感谢您有一颗博大无私的心。作为一名学生,我一定会刻苦学习, 将来成长为像您一样热爱 祖国的人。,课文详

5、解,二、课文理解,9、从此以后,身处异乡、辛勤打拼的陈嘉庚从未忘记自己的的祖国,几十年如一日,宁愿自己节衣缩食、吃苦受累也一直坚持支援家乡办学,为家乡,为祖国的教育事业做出了巨大的贡献。让我们怀着敬佩的心情一起读一读第九 自然段吧!,课文详解,二、课文理解,10、陈嘉庚先生就是这样深爱着我们伟大的祖国,把自己的命运与家乡、与祖国紧紧联系在一起,把建设家乡、报效祖国作为他一生的信念。同学们,让我们以陈嘉庚先生 为榜样,从小做一个热爱祖国 的人吧!,图解结构,陈嘉庚办学,思乡,办学,贡献,想 着急,说 劝妻子,做 拿 站 听,热忠爱心 家报乡国,概括主题,本文通过讲述我国爱国华侨陈嘉庚回到祖国,发

6、现家乡由于贫穷连私塾都办不下去了,他很为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡出资办学,而他却一直过着俭朴的生活 的故事,表现了一名华侨 深切的爱国之情。,写法点拨,本文围绕着陈嘉庚的爱国精神这一中心,组织材料,叙述陈嘉庚远在异乡,时时想念自己的家乡,为家乡办学校,为了家乡的教育事业做出了巨大的贡献的故事。,拓展提升,有关爱国的名言。,1、我们爱着我们的民族,这是我们自信心的源泉。(周恩来),2、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平),心灵感悟,陈嘉庚先生就是这样深爱着祖国,把自己的命运与家乡、祖国的命运紧紧联系在一起,把建设家乡,报效祖国作为他一生的信念。让我 们以陈嘉庚先生为榜样,做 个热爱祖国的人吧!,随堂练习,1、比一比,再组词。,桥( ) 骄( ) 侨( ),赚( ) 谦( ) 歉( ),悔( ) 诲( ) 海( ),桥梁,骄傲,华侨,赚钱,谦

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