工匠精神 主题班会

1、“匠人精神”主题教学计划一、活动专题：我和匠人精神类：时间：位置：主持人：班主任老师：参与者：二、活动背景第一次写政府工作报告，把“工艺精神”变成了名副其实的高频词。那么，匠人精神本身必须具有什么意义才能流行呢？对中职学生有什么特殊意义吗？中职学生如何广泛激发或深刻培养这种精神？三、活动目标1.把握匠人精神的内涵。2.从活动中认识到匠人精神的魅力。3.明确的匠人精神是职业学校学生不可替代的现实意义，即职业学校学生为什么需要“匠人精神”牙齿。四、活动安排1.教师准备查看“匠人精神”的知识、图片、物语、视频资料等。准备关于“匠人精神”的知识竞争主题。2.准备学生收集有关“匠人精神”的物语、人物代表

2、等文章、照片或视频资源。请尝试有关“匠人精神”的短剧表演和诗歌朗诵。五、活动过程(a)问题简介(由教师主导)1.为什么谈论手表会想起瑞士各品牌的手表？2.为什么人们要出国付“清洁品”，甚至去日本买“马桶盖”？3.今天，寿命超过200年的企业，日本有3146家，世界上人数最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业在这些国家大量出现是偶然的呢？他们长寿的秘诀是什么？他们拥有和继承匠人精神。(b)主持人的引言，主题班正式开始主持人A:说到“匠人精神”，我们既熟悉又陌生。我知道工匠是什么，陌生的精神什么？主持人b:是的！但是不要对家里有点着急。大概听完下面的诗朗诵，各位

3、，“是什么？”“匠人精神”一定会领悟到的！热烈的掌声欢迎两位学生。我们带来了诗朗诵读工匠精神。(c)诗篇朗诵：读工匠精神(两个学生)阅读匠人精神失去名字工匠是雕刻精美的人，心思细腻，双手勤劳。(a)社会需要匠人精神。(b)因为豆腐渣项目太多；(a)企业需要匠人精神。(b)因为老虎头蛇尾的事情太多；(a)个人需要匠人精神。(b)因为工作不做得太多；(a)生活需要匠人精神。(b)因为生活需要精练。匠人精神是一种修行。(a)因此，(a)应将工作作为履行；(b)为了将生活视为履行，(a)应将人生作为修行；(b)你和我都在练习。(a)我们都在练习。一起)认识到匠人精神，开始修行，开始我们精致的雕塑。事故

4、：匠人精神是什么？(学生讨论答案，教师摘要)明确性：协议上：工匠对自己的产品追求精致精致的精神品质。广义上：匠人精神可以概括为四个茄子方面：卓越、毅力、奉献、坚持创新。精巧是工匠精神最称赞的地方。有工匠精神的人对工艺质量有着不懈的追求，以严格的态度规范地完成所有工艺，每一只笔，每一架飞机，每一个零件，每一个工序，每一次组装都完成。毅力是工匠精神最感人的部分。具有匠人精神的人向内收敛，他们切断外部的混乱，执着和集中力在平凡中引人注目。他们为了一技之长的传承和发展，甘愿献出毕生的才能和精力。喜欢工作，忠于职业是工匠精神力量的源泉，坚持“一行爱心一行”。“爱岗敬业”是中华民族传统美德的崇高精神。“咬

5、水道会变得那么清澈，为有源头的矿泉水而来。”就是喜欢岗敬业的精神世代鼓舞工匠们的心，让他们做梦。(威廉莎士比亚，温斯顿，工作)防守创新揭示了匠人精神的时代氛围。大国工匠们凭借丰富的实践经验和不断的思维进步实现了工艺创新，主导了一系列主要的技术攻防战项目。他们在各自岗位上的防守创新正是我们今天时代精神的最好表现。(d)主持人进入下一阶段主持人A:我想知道“匠人精神”。有几个茄子关键词我们必须掌握，林坚持卓越、耐心、敬业、积极创新。主持人B:知道匠人精神是什么后，我们集思广益，说：“匠人，精神”知识竞赛。即将成功的同学有小奖励！(e)知识竞赛：赛工匠精神(主持人出题，教师补充)1.赵州桥存留了15

6、00多年，结构奇特，形状美丽，被认为是中国建筑史上的奇迹之一。那位建筑师被称为中国和世界建筑师第一位桥梁专家。他()A.张衡鲁班c孔子d伊春2.四川被称为“天府之国”，多亏了全国时代著名的水利工程专家李冰的建设。A.京杭大运河b .三峡水利工程c .都江堰d .龙水运河3.以下成语与“匠人精神”无关。()A.深浅的b .鬼斧神工c .深面潜力d .正宿舍下一个发明家与发明不一致的是()A.必胜-活字印刷术b .尹氏(鲁班妻子)-雨伞C.曹冲-地震仪d .摩日-燕5.下一部与匠人精神无关的纪录片是()A.我在故宫修文物b.我们诞生在中国C.大国工匠 D. 寿司之神6.中国传统手工业的故乡1.山西

7、釜山县被称为“。中国剪纸的故乡2.贵州芒果树县被称为“”。中国传统纤维文化的故乡3.江西景德镇市被称为“。千年陶瓷4.广东省水系县被称为“”。中国狮子的故乡5.广东阳江市被称为“。中国风筝的故乡(六)主持人进入下一阶段主持人A:通过紧张、有趣、简短的知识比赛，认识了很多中外发明家。知道了。少发明。毫无疑问，工匠精神可以成为牙齿发明家的各个领域。敢于吃螃蟹的人”的重要因素。主持人b:是的！接下来，我们将通过短片了解更多具有匠人精神的人和事物。2016年牙齿纪录片通过自己的广播引起了很大反响，成为了记录片领域的珍品有价值的“净红”。它是文艺不失去理智，传承不失去创新的“我在故宫修理”文化遗产”。(

8、7)视频市政厅：观工匠精神视频剪辑：我在故宫修文物(修理时钟)(8)支持者外出进入下一阶段主持人a:我想看短片，感叹修理这么漂亮的手表需要多少工匠的心是血！小心几次，精心修剪几次，才能唤醒它一次精巧的演奏？主持人B:是的，故宫的钟表匠们真的很尊敬你。前面我们读了又说说，看，看，下一场演出。演什么？我们很快就会有。让我们的演员上台，我们看看。(九)戏剧表演：演工匠精神卖油坊(文：欧阳剧本：抒情)人物：三个卖油的男人(姜叔公)地点：射箭场地旁白：在徐州，“礼乐师，苏”是贵族弟子学习所必需的“六艺”。射箭牙齿项目一直传承下去。到了宋代，贵族子弟也一直喜欢射箭，姜叔公陈耀咨询是中师。(威廉莎士比亚，温

9、斯顿)行人1:(礼炮，大声)姜叔公，祝射箭听得很清楚。今天你在度过悠闲的时光。我在等能看到你射箭风采的光荣吗？行人： (一起)是，是，快大显身手吧。淑公： (拳击，幸福)谢谢你的爱！用箭术来说，我不敢第一名。但是如果我得了第二名，恐怕没有人能得第一名。(淑工重复射箭动作)路人： (掌声)好吧！好吧！旁白：响亮的掌声吸引了更多的人。这时，扛着油担子的老人走过来，放下行李，站在人群中，望着宿工射箭。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)行人2:(竖起大拇指)熟手真的是好箭！十箭都打中了。淑公： (杨杜)那是！行人3:(看卖油的，大声点)，老人家，我们都为叔公的精美箭喝彩，你为什么一点也不惊讶的样子呢？(声音更

10、大，语气越来越慢)你认为熟工不够厉害吗？老人： (笑声)我.淑公： (向前一步)老先生，你也熟悉射箭吗？我的箭法不是很高明吗？老人： (搓着手微笑。)你的箭确实很好，但这只是手的熟练！行人： (一起)啊.淑公： (画家后指着他)老人，刚才射箭的时候发现你斜看着我，你怎么敢轻视我的射箭手艺？老人： (挥手)叔公，你误会了！我只不过是普通的油蝉，你射箭和我倒油的道理一样。如果你不相信，看(加油)行人1:(拿着纸圈，转一个蟑螂，看)各位，快看！纸圈里一滴油都没沾，真是太好了！行人： (掌声)太棒了！太棒了！淑公： (不好意思，拳击)老先生，您真了不起。下感船下风。老人： (微笑，摇摇头)什么都没有，

11、我只是更熟练。如果苏公日积月累，集中研究，你的箭肯定会再上升一步。淑公： (点头，坚定，抱拳头)谢谢老人的教导！旁白：之后，卖油的老人和姜叔公之间的故事流传着。牙齿的故事传给了一位大学者欧阳修。聪明的他听了牙齿的事，写在自己的作品上，取名为卖油翁。(大卫亚设，美国电视电视剧)结束独幕剧：卖油翁事故：中职学生为什么需要匠人精神？(学生讨论孔刘，教师提炼总结)明确：1.历史要求在中国历史上，工匠是中国老百姓日常生活中不可缺少的职业，有木匠、铜匠、铁匠、石匠、石匠等，各种手工业者利用他们的高超技艺，以传统生活的风景为背景。工匠数不清，技艺高超的鲁班，“悠闲”情。中国历史上的“工匠精神”代表物，如曹主

12、教、京杭大运河、故宫等，中国有着悠久的手工业传统，工匠没有消失，但工匠精神却成为当今中国社会最罕见、最具感召力的东西。2.时代要求A.发扬大国精神，可以有力地推动我国从制造业大国向制造业强国的飞跃，但从一个国家产业的制造来看，我们仍处于低端制造阶段，我们必须尽快实现从制造业大国向制造业强国的飞跃。许多产业工人的大国匠人精神是不可渡边杏的“软件”。任何科学技术的发展都不能代替工人的手。在从制造业大国走向制造业强国的过程中，有很多具备匠心的工人要流血。他们才是真正的轴心国。(约翰肯尼迪，美国电视电视剧)B.“匠人精神”集中在“精神”这个词上。现在对物质利益的追求在很多情况下掩盖了人们对精神价值的追求。因为我们不能做的产品，缺乏用心研究，登峰造极的工匠。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)有些产品是我们制造的，但没有竞争力，正是因为缺乏以工作为责任和使命的工匠。只有使用“心”才能创新，有使命感才能赢得市场的信任。我认为这是鼓励匠人精神的意义。C.作为国家市场新鲜血液的中职生应该有适应牙齿时代趋势的能力。3.个人需求A.生存需求：成年后自行努力养活自己是尊严的事。工作是我们保护自己生存尊严的法宝。B.精神需要：工作不仅是谋生的手段，还丰富了我们的内心世界，使我们快乐精神的宝藏。当工作成为你一生努力工作的事业时，你的人