八年级数学下册19一次函数复习课件2（新版）新人教版.ppt

1、，第19章函数复习课，1 .常数，变量：数字在一个变化过程中的变化量称为变量。数字不变的量称为常数。返回、引入、2、函数的概念。函数的定义：通常，在一个更改过程中有两个变量x和y，对于x的每个确定值，如果y有唯一的值，则x为收购，y为x的函数，3，(2)用分数表示的函数，自变量的范围是分母不等于零牙齿的任何实数。(3)火车近日式表示的函数，收购范围是全部失误。以偶数幂级数表示的函数，参数的值范围是使平方数成为实际数，而不是负数。(David aser，Northern Exposure，Northern Exposure，(美国电视电视剧，女性)，(4)如果解析表达式以上述几种形式综合，则必须

2、先求出各部分的值范围，然后求出共同范围，即参数的值范围。(5)与实际问题相关的收购范围，要使实际问题有意义。4 .函数图像的定义：通常，对于函数，使用参数和函数的每对相应值作为点的横坐标，坐标平面内由这些点组成的图形就是牙齿函数的图像。在下图中，y是x的函数：图像、1、列表(表的一部分)、2、说明： (在直角坐标系中，收购值是横坐标，其函数值是纵坐标，表示与表中数值对应的点。)。3，连接： (将从横坐标到小到大绘制的点用平滑曲线连接起来)。5，用描述法绘制函数图像的一般步骤：注：列表参数从小到大，差异相同，有时需要对称。6，函数有三种茄子表达：7，正比例函数和主函数的概念：通常，诸如y=kx(

3、k是常量，k0)的函数称为正比例函数。其中k称为比例系数。当b=0时，y=kx b是y=kx，因此正比例函数是主函数的特例。诸如y=kx b(k，b是常数，k0)的函数称为主函数。(1 (2)在特性： k0中，如果直线y=kx通过第三个象限，从左到右上升，则Y也会随着X的增大而增加。在K0中，线y=kx经过象限2，4，从左到右向下。也就是说，X越大，Y就越小。8 .正比例函数的图像和特性：9，一阶函数和正比例函数的图像和特性，y随x的增大而增大，y随x的增大而增大，y随x的增大而减小，y随x的增大而减小。一、二、三、一、三、三Y随着x的增加而增加。在K0中，图像超过了象限2，4。y随着X的增加

4、而减少。，k0 b0，k0 b0，k0，k0 B0，10。如何绘制函数y=kx b的图像一次？1，2点方法，y=x 1，2，转换方法，首先设置函数分析公式，然后根据条件确定分析公式中的未知系数，以牙齿表达式的方法，待定系数方法，11，求出函数分析公式的方法3360，12.1 数的角度来看，ax b=0一次函数和一元不等式：B是常数，A0)。直线y=ax b获取x轴上部分(光线)的横坐标范围。从“形状”角度看，14 .1函数和二进制一次方程：求解方程，收购(x)为什么接收值，(2)对于正比例函数，m=。1，-2，直线y=kx b通过象限1、2、4时，直线y=bxk的图像可以是()、d、练习：在牙

5、齿点一次性函数y=x b的图像如果超过点A(1，-1)，则b=_。-2，根据显示的条件查找善意表达式。练习：柴油机工作时油箱里剩余的流量Q(千克)和工作时间T(时间)是函数关系，工作开始时油箱里有40公斤牙齿，工作3.5小时后，油箱里剩余的油22.5公斤(1)牙齿时间T的函数关系写下来。T=0，q=40T=3.5，Q=22.5分别适用于常识，理解，解释表达式为Qt 40，(0t8)，练习：t=0，Q=40采用T=、Q=。绘制点(，40)、b (8，0)。然后连接线段AB是所需的图形。注意：(1)求解函数关系时，必须查找自变量的值范围。(2)绘制函数图像时，必须根据函数参数的值范围确定图像范围。

6、图像是包含两端的线段，柴油机工作时油箱中剩余流量Q(千克)和工作时间T(时间)与函数关系，工作开始时油箱中有40公斤牙齿，工作3.5小时后油箱中剩余油22.5公斤(1)与牙齿时间T的函数关系。Qt 40，(0t8)，某医药研究所开发了新药，实际检测药当时成人以规定的剂量服用，结果显示每毫升血液含量Y(毫克)随时间x(小时)而变化。(1)服药后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，练习：某医药研究所开发了新药，检查实际药物时成人按规定剂量服用，1毫升血液中所含药量Y(毫克)随时间x(小时)变化的情况如图所示，作为恋人，按规定剂量服药后。(3) x2到y和x的函数关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4) x2到y和x的函数关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)在1毫升血液中含有约3毫克以上的情况下，治疗疾病最有效，那么牙齿的有效时间是_ _ _小时。(。y=3x，y=-x 8，4，梳理牙齿篇章的知识语境，加强知识点的巩固和理解。进一步学习函数的研究方法，提高解决问题的灵活性。对于综合主题，合理使用数学思想方法探讨解决方法，作业：步枪上午8336000从家里出发步枪离家的路s(公里)和经过的时间T(分钟