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文档简介
1、阿房宫赋,杜牧,阿 房 宫 赋,杜 牧,在阿房宫原址上修建的旅游景点秦阿房宫,阿房宫前殿,阿房宫祭地坛,赋,“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 关于赋的特点文心雕龙-诠赋说:“赋者,铺也;铺采螭ch文,体物写志也。”铺采螭ch文指赋的形貌;体物写志,指赋的内容。,赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵
2、脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。,阿房宫一个寓言,当时唐王朝已是大厦将倾,而唐敬宗好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。,“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋” -杜牧,骄奢=亡国,阿房宫,+,杜牧,=,阿房宫赋,本赋表面上写秦因营造阿房宫,挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实则借古讽今,意在规劝敬宗李湛,不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。,杜牧: 不但是晚唐时期的杰出诗 人,也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面, 人称为“小杜”,与李商隐并 称为“小李杜”。古文方面, 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文体由骈骊
3、趋向散文化的 进程中作出了卓越的贡献,在 “唐宋古文运动”中自觉的用 古文的写作方法作赋,形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。 阿房宫赋: 历来被人们视为“文赋” 的开先河之作,典范之作。,杜牧诗鉴赏,杜牧诗鉴赏,诗歌欣赏: 1 过华清宫绝句三首 (其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 2 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 3 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 4 山 行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
4、。,这几首诗歌的作者是晚唐 时期的诗人杜牧。从这几 首诗歌中我们约略可以知 道:杜牧善于将个人对国 家和民族命运的关切熔铸 于诗情画意之中。他的诗 歌作品与晚唐气象紧密结 合,同样也体现了诗歌的 现实主义传统精神。,缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 剽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差,j,pn yngqing,jio,l l,yo,yn,pio,chng,l y,zzh,chun,y s,jin,u y,cn c,听课文朗读,注意下列字音,完成课后练习一,从总体上把握全文,(1)阿房宫的来历 (2)阿房宫的外在形势 (3)阿房宫的本体构筑 (
5、4)宫人的生活情境 (5)秦爱份奢的描写 (6)有关国家兴亡的议论,“覆压流入宫墙”,“六王毕阿房出”,“五步一楼知西东”,“明星所知也”,“使负栋市人之言”,“灭六国复哀后人也”,课文译文(1),课文译文(2),课文译文(3),课文译文(4),骊山陵远眺,蜀山兀,阿房出,檐牙高啄,歌台暖响 舞殿冷袖,一宫之内,而气候不齐,仿秦宫殿,仿秦城门,复原 阿旁宫前殿,复原 阿旁宫前殿,仿古景点之一:兰池宫,仿秦台榭,本段语言极富表现力: “毕”、“一”、“兀”、 “出”四个字揭示了秦始皇 统一中国以后的骄纵享乐, 饱含着几十万劳动者的无数 辛苦和血泪,寓情于叙,爱 憎强烈。“覆压”言其广, “隔离”
6、言其高,“构”、 “折”、“走”、“流”, 又使巨大的建筑群动了起来。 以龙喻桥,以虹喻道,再配 上“卧波、行宫”,将静物写活。又故作疑问,构成对句,意境迷离。“歌台、舞殿”互文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。 这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。,多少楼台烟雨中,词类活用 几千万落 落:座。今多指下降,衰败。 四海一 “一” 数词动词 统一 骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山 “北”“西”名词状语 向北 向西 廊腰缦回 “腰”“缦”名词状语 像人的腰部 一样, 像缦带一样 蜂房水涡 名词状语 像蜂房 像水窝 未云何龙,不霁何虹 “云”“龙”“虹”,
7、名词 歌台暖响 “响”动词名词 歌声,动词 出现云彩 出现龙 出现虹,城 门,阿房宫前殿,水榭楼台,宫 舞,长安回望绣成堆,这是一首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘,暗示宫女孤凄的命运,表现出宫女落寞幽怨的情思。通篇未写一个“愁”字,而愁情浓郁,意在言外,极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说:“层层布景,是一幅暮色人物画。”,说得极是。,【秋夕 杜牧 】初秋时节,屋内烛光摇曳,那摆在一隅的画屏被染上了一层清冷的色泽,身穿轻罗衣衫的宫女手执小团扇,在屋外追捕着飞萤。夜色渐深,凉意渐浓,她来到宫殿台阶旁的草地上,侧卧在上面,仰头观看那银河两边的牛郎织女星。,第二段补充注释: 绿云形容女子的头发黑
8、润而稠密。 不得见者三十六年“三十六年不得见之者”的省略和 倒装。“三十六年”是时间状语后置,省略的“之” 指代秦始皇。 燕赵之收藏动词用作名词,收藏的金玉珠宝。 鼎铛玉石,金块珠砾“鼎”、“玉”、“金”、“珠” 为名词作状语,“铛”、“石”、“块”、“砾”是 名词用作动词。,本段语言同样具有极强的表现力: 以“嗟乎”开头,转入议论。先说人心相同,应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着,摆出秦始皇的罪证,以六个排比分句,运用比喻,紧紧扣住阿房宫,进行强烈的对照描写,绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照,说明了秦灭
9、亡的到来的必然性“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。”这些短句相连,短促有力,生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速,摧枯拉朽之势,火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照,再一次为下文的议论造势。,第三段补充注释: 秦爱纷奢豪华。 参差长短不齐。 直栏横槛栏杆。 独夫失尽人心的君主。 戍卒叫“戍卒”,守卫边疆的士兵; “叫”,呐喊。 可怜可惜。,词 汇,1、今入关,财物无所取 青,取之于蓝,而青 于蓝 2、秦人伐晋,取武城 取之尽锱铢,用之如泥沙 3、取妻如之何? 4、留取丹心照汗青,取,拿、拿来占有,取出、提取,攻取、取下,同“ 娶 ”,助词“着”,研读第四段,要求: 说说
10、秦(包括六国在内)灭亡的原因到底是什么?作者写作的目的又是为了什么?,其原因是“不爱其人”。 其目的是“鉴”,即:借古讽今,要唐帝国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警告。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花,主题:不爱人民的统治 者必将导致灭亡。,“华清官”,故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐,杨贵妃生于蜀,好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔,远道传送。沿途践踏农田,伤害禾稼;同时,往往跑得人马僵毙,死者相望于道。,词 汇,1、同姓的亲属 遂并起而亡秦族矣 灭族 族秦者秦也,非天下也 种类,类 万物百族 士大夫之族 2、聚结 每至于族,吾见其难为 众,普通,一般 族疱月
11、更刀,族,整体感知,把握文章的主要内容:,请在10个字以内,概括各段的主要内容:,建筑宏伟,歌舞不休,宫女众多,生活奢靡,秦爱纷奢,导致灭亡,评论六国,点明主旨,外,内,古,今,阿房宫赋,分组讨论各段的主要内容,建筑宏伟,歌舞不休,宫女众多,生活奢靡,秦爱纷奢,导致灭亡,评论六国,点明主旨,建造背景,规模宏伟,歌舞极盛,妃嫔众多,生活奢靡,恣意挥霍,掠夺珍宝,纵情挥霍,纵欲纷奢,终成独夫,楚人一炬,秦亡宫焚,历史教训,六国与秦自取灭亡,各爱其人可免于祸,讽劝后人以亡秦为鉴,课堂练习,积累,一、指出下列词语的意义和用法:,1、骊山北构而西折,直走咸阳。,名词作状语,向北,向西,2、辞楼下殿,辇来
12、于秦。,名词作动词,乘辇车,3、六王毕,四海一。,数词作动词,统一,4、鼎铛玉石,金块珠铄,名词作动词,把鼎当作,课堂练习,积累,二、下列句式与其它三句不一致的是 ( ),A、(李氏子蟠)不拘于时,学于余。,B、戍卒叫,函谷举。,C、句读之不知,惑之不解。,D、不者,若属皆且为所虏。,宾语前置,C,注意B项,被动语态表被动,无标志。举,译为:被攻占,课堂练习,积累,三、理解下列词语,并注意与现代汉语进行比较,1、各抱地势,钩心斗角。,2、一日之内,一宫之间,而气候不齐。,3、一旦不能有,输来其间。,4、独夫之心,日益骄固。,5、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。,钩心斗角:文中指宫室结构参差
13、错落、精巧工致。 现代汉语常用其比喻义,指人各用心机 互相排挤。,气候:句中指的是天气。现代汉语中指的是一个地 区的气象概况。,一旦:忽然有一天,日益:一天天愈加,一天比一天,收藏:收藏的东西;经营:这里是搜集保存的意思; 精英:精品。现代汉语里还指出类拔萃的人才。,词类活用,1、六王毕,四海一 数词作动词,统一 2、骊山北构而西折 名词作状语,向北,向西 3、楚人一炬,可怜焦土! 名词作动词,放火 4、后人哀之而不鉴之 名词的意动用法,以为借鉴 5、廊腰缦回 “腰”“缦”名词状语 像人的腰部一样, 像缦带一样 6、蜂房水窝 名词状语 像蜂房 像水窝 7、未云何龙,不霁何虹 “云”“龙”“霁”“虹”,名词作动词 8、歌台暖响 “响”动词名词 歌声 9、辇来于秦 辇:名词作状语,用辇车 10、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用着名词,精品。 11、鼎铛玉石,金块珠砾 鼎、玉、金、珠,是名词
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