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文档简介

1、背部像山峰一样隆起，沙漠之舟可以承载负载。不要害怕风沙和干旱。成为戈壁沙漠上的英雄。骆驼骆驼简介：骆驼的体毛一般是棕色的，也有浅黄色、灰色等颜色类型；头顶有簇状毛发，体毛蓬松而长；驼背丰满，夏天脱毛后还留有浓密的头发；四肢较粗，蹄宽而平，有双峰驼和单峰骆驼两种。骆驼的胃里有水囊，可以储存大量的水。驼峰里储存了100多公斤的脂肪，必要时可以转化为水能，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠中，你可以连续吃或喝30或40天，这适合长途旅行。骆驼已经成为沙漠中人类的主要交通工具。16.找到骆驼，研究目标1。学习本课的新单词，理解课文中的关键词，阅读课文。2.能够正确、流利、情绪化地阅读课文；能读懂不同角色

2、的文字，并能读懂不同语气的人物。3.了解老年人如何了解失踪骆驼的特征。4.培养仔细观察和认真思考的习惯。大声朗读课文，边读边想。这篇课文主要谈论什么？这个故事讲述了一个商人()一只骆驼，走向老人()，经过老人()，()骆驼的故事。当商人问老人时，老人对这头骆驼有什么看法？尝尝这个对话，老人说，你问的骆驼左脚是不是有点瘸？“是的。”左边是蜂蜜，右边是米饭吗？“还不错。”“少了一颗牙吗？”“没错！你看到它去哪里了？”老人说：“我不知道。”大米在他的右边，他的左脚有点跛，蜂蜜在他的左边，一颗牙齿不见了，老人让骆驼看起来很特别，说他不知道骆驼在哪里。商人会怎么想？大声朗读商人的话，读出愤怒和质疑的语气

3、。“别哄我，你一定藏了我的骆驼。否则，你怎么会知道得这么详细！”老人说的是真的吗？他没有看到骆驼。他为什么如此清楚地了解情况？读第十段自然段。刚才我在路上看到骆驼的脚印，右边深，左边浅，所以我知道骆驼的左脚有点瘸。老人看到路上骆驼的脚印，右边深，左边浅，知道骆驼的左脚有点瘸。我在路的左边看到一些蜂蜜，在路的右边看到一些大米。我想骆驼一定带着这两样东西。大米，蜂蜜，因为()，所以()。老人在路的左边看到一些蜂蜜，在路的右边看到一些大米。骆驼一定带着这两样东西。我还看到了被骆驼吃掉的叶子，上面留下了齿痕，所以我知道它掉了一颗牙。因为()，所以()。老人看见树叶被骆驼吃掉了，并在上面留下了齿痕。他知道它少了一颗牙。2，1。商人听着，按照老人的指示去寻找丢失的骆驼。告诉我你从最后一段中学到了什么以及你的想法。自助小吃，课后，练习写作：一天，一个商人

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