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文档简介

1、平 均 分,人教版小学数学第四册第二单元,教学目标：,口算：,45 1527 67 3317 28 50（155） 34 477= 596 555,20,42,16,12,51,42,16,30,35,20,一、创设情境，感受“平均分”,二（1）班明天要去参观科技园。他们准备了很多丰富的食物。,绿色圃中小学教育网,（一）情境导入，实际操作,学习目标：,1.我能在动手实践的过程中理解“平均分”的含义。,2.我能初步感受到“平均分”在生活中的作用。,同学们，我给大家带来了一些 小礼物，快来看看吧！,你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。,绿色圃中小学教育网,（一）情境导入，实际操作,（二）对比分

2、的结果，特殊中认识“平均分”,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？,每份都是2块糖，同样多。,绿色圃中小学教育网,（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”,每份分得同样多，叫平均分。,绿色圃中小学教育网,目标检测（1）,16,4,4,绿色圃中小学教育网,小红拿来8块糖，她有三种分法，您能判断哪组是平均分吗？,同学们：判断一下，哪组是平均分？,x,x,说一说：下图的分法，哪个是平均分的？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,x,x,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,小明和小红谁说的对？,小明：我把6个桃子分给2只小猴，每只分3个。（ ）,小红:我把6个桃子平均分给2只小猴，每只分3个。（ ）,把10个面包平均分成5份，每份有（ ）个面包,2,10个气球，平均分成（ ）束，每束有（ ）个。,5,2,把9块糖，平均分给3个人， 每人分 块？,有15个梨，平均放在5个盘里，每盘放几个？,我来算一算,考 考 你,联系生活，感悟概念,请你开动脑筋想一想，在

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