述职报告 教师职称述职报告范文.doc

1、教师职称报告板文教师职称报告板文教师职称报告板门店日本人自xx年12月担任中学二级教师以来，一直担任语言学教授和班主任的工作，兼语文组长和校刊主编。几年来，我认真地完成了所负责的工作，成绩虽小，但感慨良多。现在，我要对过去几年我所做的事情做一个简单的回顾和总结。一、职业道德我积极参加政治学习，遵守纪律和法律，全面贯彻党的教育方针，在忠诚人民的教育事业中，具有作为良师的职业道德和教师素养。要善于教书育人，必须有坚强的奉献精神和奉献精神。我认真履行职务，在工作中有高度的责任感和严格的工作作风，爱护和关怀所有学生，帮助学生的教育胎动，合理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇于担

2、当重任，顾全大局，始终坚持教学第一线的战斗。在职以来一直坚持转职。每天清早回家晚，严格按照学校的要求做好各种工作，乐于奉献，决不计较个人得失，绝对让个人利益服从集体利益。学生和教师心中有着比较好的教师形象。在镇内第一次感想教育魅力教师演讲比赛中，获得了教育援助二等奖。二、教育教学能力和成果1、任职以来，我不断加强工作素养，深入教材，认真进行教学研究，坚持有趣、启发性、探究性的教学方法。我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学习放在教育的中心。始终细致的工作态度，教育工作的所有环节，特别是准备、辅助、考试三个方面的有效实施，进行了大量的努力，深入的研究和讨论；教材准备、学生准备、重点准备、困难准

3、备、课堂教学的各种突发因素准备；辅助优生，辅助贫困学生，主要辅助边缘学生；不加强考试，不离开本科，开发考试问题的灵活性，开发思考能力，迅速反馈，及时陷阱。在教学内容和目标的实施上，根据课程教学的要求和新课程改革的精神，面对事实，追求个性差异的发展，而不与学生较劲。我在设计教学方法的时候，根据初中生的特点，提高学生的主体意识，刺激学生的知识欲望，培养学生的自主学习能力。每节课都要设计学生参与的问题，指导和教育学生学习。在激发学生兴趣方面，我可以利用计算机网络和现代的教学方法开展各种形式的课堂活动，将讲课内容融合到活动中，进行有趣的教学。对轻松锻炼学生使用语言的能力，营造良好的语言学习氛围起到了很

4、好的方向作用。在20xx市少年阅读系列中，获得了奥运会想象力主题随笔中学集团指导教师二等奖。在长期的中学语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在20xx上获得了都邑中学语文质量课程评价比赛三等奖。20xx在村中学语言系获得了说话、制作、展平活动中说话、讲课二等奖。2、作为语言教学和研究组长，积极进行教学研究，我不仅积极领导这一组教学和研究活动，我自己还不断总结教学和教学，写论文。现任以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探索在20xx市教育教授论文中被评为二等奖，如何使用电教手段优化语文课堂教学在市初高中信息技术及学科整合优秀论文评选活动中获得二等奖。3、作为学校的教授及研

5、究组长，我在教员第一线亲自会见了教员、教材、学生，充分研究了我校的教学情况，主持了全校的教学及研究活动。例如：携手交流活动、助教活动、教学、月活动等教学和研究活动，广泛激发了我校教员教授和研究的热情，提高了我校的教育教学质量。三、班主任工作方面：班主任工作中，我有丰富的班级管理经验，根据学生的心理特点，结合当地的人文习惯，善于科学的耐心教育学生。经常成为学生的朋友，听他们的烦恼和快乐，关心他们的学习生活，经常在晚上自习后利用时间去教室和宿舍拜访学生，了解他们的学习和生活情况。另外，重点培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参加课程管理，结合课程的特点，指导他们写好课程管理规定。让他们成为班级的主

6、人，加强班级的集体观念和荣誉感。由于采用的措施科学有效，带来的课程多次被评为学校先进班团体。每年高考都有多名学生进入市重点中学，成绩很好。本人也在20xx被村人民政府评为优秀班主任。Xx、2019、2020xx也在评估中连续授予优秀奖。20xx9月，市人民政府授予了优秀教师称号。几年来，我把学校分配的各种工作都认真按时完成了，教育管理也有一定的成果。尤其在教育学生方面，我善于用感恩的眼光看学生，关心人。学生出错的时候，我总是像魏书生一样让学生写说明书，而不是检票书。所以我也获得了学校的肯定和同学们的喜爱，还获得了现任优秀班主任的称号。这总结了工作方面，我认为，工作方面，虽然取得了一定的工作成果

7、，但我必须加倍努力，当然，其中有些人不可避免地不足，我会一直竭尽全力克服自己在未来工作中的不足，并不断提高自己，努力成为优秀的人民教师。教师职称报告范文二本人xx年师范毕业，xx年英语教学史学位教师职称报告。在Xx年的xx中央小学教了一年后，到现在为止，一直在小班工作。工作期间，要坚持三个代表重要思想为指导，认真工作，认真学习贯彻的xx大精神，严格遵守教育厅、学区、学校工作安排，把握实际，实事求是，追求教学工作的基本原则，重点教育学生的创新精神和实践能力，以新课程改革为契机，深化课程教改，深化课程改革。一、加强学习，提高思想认识，树立新理念1、坚持每周政治学习和工作学习，密切研究新课程，建设新

8、的课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视新课程标准学习和新概念的有机结合。在学习新的中小学教师职业道德规范的同时，我意识到新的课程改革既是挑战，又是机会。将理论与实际教学工作联系起来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以新的素质结构接受新课程改革浪潮的洗礼。2.学习新的课程标准，逐步认识到为人的所有教育哲学。树立学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一位教师工作成败的关键。在坚持新课程理念的学习和应用的同时，我积极探索教育教学法，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，提高新教法的使用强度，取得了明显的效果。具体措施包括：(a)充分发挥教师的主导作用(b

9、)调动学生的积极性。(c)执行落后改造工作作为班主任，我深知教师的一言一行都影响着学生，起到了言传身教的作用。所以我在工作中遵循了严格的要求，高水平的指导。1、思想教育总是抓：利用课业会，早上经常培养思想道德教育、卫生、纪律、安全等，注重培养学生良好的道德素质、学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手，使用反干部，制定反管理制度，对学生的各个方面提出严格的要求，在班内团结起来，形成了向上的优良反风。3、经常与林老师联系，了解学生的学习情况，合作对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦的学习意志，学习教会学习方法，学好语文，掌握学生的课堂负担。4、关心学生的身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的课堂活动，积极参加学校组织的各种活动，做好班级的正规管理工作，对学生进行正规训练，训练学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与父母联系，互相交流，得到父母的支持和合作，指导父母如何正确教育子女等。通过以上工作，本班的学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等发生了很大变化，为未来的教育和教学工作打下了基础。工作后本人也取得了一些成绩，在青年教师进修时多次获奖，并以多例荣获江苏省