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文档简介
1、培训与发展,类型1:你好,老师,请坐。我帮你擦鞋。我会把它们擦得又亮又亮。第二种:你好,老师,请在预约前擦鞋。更多的人愿意以什么方式擦亮他们的鞋子,思考,2,培训和发展概述,13,培训管理,培训需求分析,培训规划,组织和实施,培训效果评估,角色,内容,程序,报告写作,信息收集方法,模型,主要内容,规划组成,步骤和方法,预算,培训师的要求,课程设计,内部和外部培训,资源的使用,责任,顶层支持,中层合作,基层参与,结果评估,跟踪和监测,修订和改进,战略(第2级),培训的七个基本原则,战略为了更好地与客户沟通,皮鞋公司的销售人员需要接受培训,以了解皮革的结构、皮革的识别和皮革的加工技术。为了引起学员
2、的浓厚兴趣,公司选择去风景秀丽的山庄进行封闭式培训。当销售人员听说风景秀丽的山庄培训时,每个人都积极参加。然而,培训结束后,学员们对自己的皮肤知识并不满意,除了对美丽风景和美味佳肴的深刻记忆。人力资源部精心组织的培训收效甚微。小组讨论:1。采用头脑风暴法讨论上述问题,并通过讨论提出更好的训练方法。2.每个小组应提出至少两种或两种以上的培训方法。3.大胆思考,集思广益。培训需求分析(3级)44名病人医生,病人将如何回答医生的问题?医生会问病人什么?医生会根据病人、服务员、顾客的情况准备适量的药物,服务员会问顾客什么问题?客户将如何回应?服务员提供顾客要求的菜肴,培训需求从四个层次进行分析,即关键
3、事件法。1。写一份清单,2。确定问题,3。设计问卷,4。编辑问卷,5。查看评论,6。模拟测试,7。修改,8。开展调查,确定所需信息和面试目标,准备面试大纲,在面试的早期阶段进行沟通,进行面试,整理和分析结果,从面试计划中吸取教训。执行,5。制定培训计划的内容,侧重于现有的技能和水平、讲师、内容、服务、投入产出分析,要求培训有价值。培训成本回收时间、培训前评估、培训中评估、培训后评估、投资回报(POI)=培训项目净收入、培训项目总成本,X100%,净收入=培训人员绩效提高。1.孤立无助,认为培训部门应该掌握它。2.培训不符合战略,简单的技能知识转移。3.形式主义,雷声大,雨点小。4.跟上时代。5.夸张。培训是一个重要的概念。6.要求太多
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