五年级数学体积与容积幻灯片.ppt_第1页
五年级数学体积与容积幻灯片.ppt_第2页
五年级数学体积与容积幻灯片.ppt_第3页
五年级数学体积与容积幻灯片.ppt_第4页
五年级数学体积与容积幻灯片.ppt_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体积与容积,1,聪明的乌鸦是怎样喝到水的?瓶子里的水面为什么会上升?,2,3,教室里哪些物体比较大?哪些物体比较小?,4,教室里哪些容器放东西多?哪些容器放东西少?,5,土豆和红薯谁占的空间大呢?,比一比:,6,做实验该注意什么?,(1) 应该在两个相同的量杯里放入同样多的水。 (2 )放入的水不能太多,以免水溢出来,无法正确判断。,7,两个杯子的水面发生了什么变化?说明了什么?,两个杯子现在的水面不一样高,又说明了什么?,小实验,8,下面的电视机、影碟机和手机,哪个所占的空间大?,9,谁的体积大,谁的体积小?,10,谁的体积大,谁的体积小?,11,选择体积大的,还是体积小的?,12,你将选择

2、 什么样的?,买包子,13,谁搭的长方体体积大?,大,14,一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?,形状改变,体积未变,15,哪一个体积大?为什么?,16,像这样用来盛放东西的物体,我们称之为容器。,17,坛 罐,18,箱,19,水杯,集装箱,电冰箱,20,碗和水杯,哪个容器装水多?,容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。,21,是不是所有的物体都有容积的呢?,只有容器才能有容积,如果是实心的木块,是不会有容积的。,22,有人说:“这个木箱的容积和它的体积一样,。”你同意吗?,。一个物体的容积比它的体积小。,23,谁的体积大?谁的容积大?粉

3、笔盒的体积和容积有什么不同?,24,体积和容积有什么区别?,1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。,2.从它们的含义来说,体积是指物体所占空间的大小。容积是指容器所能容纳物体的体积。,想一想:,25,努力吧!,26,(1 )物体的体积是指物体( )的大小 (2 )容器的容积是指容器( )物体的体积 (3)向一个水杯里倒满水,水的体积就是这个杯子的( ) (4 )把一块长方体铁块锻造成一个正方体,它的( )不变,所占空间,所能容纳,容积,体积,27,我会判断:,1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。( ) 2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。( ) 3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。( ),28,求做一个木箱用料的多少,是求木箱的( )。,表面积,体积,容积,表面积,29,求一个木箱占的空间有多大,是求木箱的( )。,表面积,体积,容积,体积,30,求一个木箱能容纳多少东西,是求木箱的( )。,表面积,体积,容积,容积,31,小明和小红各有一瓶同样多的饮料,小明倒了3杯,而小红倒了2杯,你认为有可能吗?为什么?,32,用12个大小相同的小正方体,分别按下面的要求搭一搭、画一画 (1)搭出两个物体,使它们的体积相同。 (2)搭出两个物体,使其中一个物体的体积是另一个物体体积的2倍。,33,巩固练习,34,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论