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文档简介
1、第七课积极奉献社会,教学目标1.理解关爱他人是一种幸福,明确关爱他人的意义。2.理解关爱他人是一门艺术,学会关爱他人。教学重点1.明确关爱他人的意义。2.理解关爱他人是一门艺术,学会关爱他人。教学难点1.理解关爱他人就是关爱和善待自己。2.学会根据具体情境关爱他人。,聚焦主题合作探究,探究一关爱他人是一种幸福活动一:寻找被关爱的感受1阅读教材P75运用你的经验思考:(1)简单说说你被别人关爱的一些经历。(2)你被别人关爱时的感受如何?,每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。,活动二:体悟关爱的作用1.阅读教
2、材P76探究与分享,思考:(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?(2)假如售票员、司机和乘客们都漠不关心,会是一种怎样的感受?(3)你从中体会到关爱具有怎样的作用?,活动三:关爱他人就是关爱自己,阅读课本P76探究与分享,思考:小李的做法给我们怎样的启示?为什么说关爱他人是一种幸福?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到让人的关心和帮助,获得更多的发展机会。,探究二关爱他人是一门艺术活动四:关爱他人心怀善意1.阅读课本P77探究与分享,思考:(1)你如何看待这位中学生的行为?(2)如果没有老人过来说明真相,结局会怎样?,活动五:关爱无大小,贵在有爱心1.阅读课本P78探究与分享,思考:居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。甲:我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们。乙:献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。丙:我又不认识他们,跟我有什么关系?你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么做?,活动六:关爱
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