蒙古族舞蹈的风格特点_第1页
蒙古族舞蹈的风格特点_第2页
蒙古族舞蹈的风格特点_第3页
蒙古族舞蹈的风格特点_第4页
蒙古族舞蹈的风格特点_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蒙古族舞蹈的风格特点幼儿舞蹈基础与编创授课班级：婴幼儿托育服务与管理X班教学目标：1、使学生理解蒙古族舞蹈的文化背景和风格特点，了解其在草原文化中的重要性。2、掌握蒙古族舞蹈的基本体态、手型、手位、肩部动作、手腕动作、脚位与步伐等核心要素。通过实践训练，提高学生的舞蹈表现力和身体协调能力。学习重点、难点：1、蒙古族舞蹈的体态特征、手型与手位的规范性。2、肩部动作和手腕动作的多样性和表现力。3、脚位与步伐的准确性和节奏感。教学方法及手段：示范法、讲授法、练习法、视频观摩法、训练法

教学设计教师活动：课前：1、准备相关的蒙古族舞蹈教学资料和视频资料。2、准备PPT课件，包含蒙古族舞蹈的风格特点、动作训练等内容。学生活动：课前：1、整理队形、检查仪容仪表，进行记录。2、预习蒙古族民间舞蹈的基础知识，观看经典中国古典舞片段。

教学设计教师活动：课中：1、通过PPT课件和视频资料，讲解蒙古族民间舞蹈的文化背景和风格特点。2、讲解并示范蒙古族舞蹈的体态特征、手形、手位、肩部动作、手腕动作、脚位与步伐等核心要素。3、视频观摩：播放经典蒙古族舞蹈片段，让学生直观感受其风格特点。4、实践训练：组织学生分组进行动作练习，教师巡回指导。5、讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对蒙古族舞蹈风格特点的理解。学生活动：课中：1、认真听讲，记录关键信息。2、观看视频资料，理解蒙古族舞蹈的风格特点。3、积极参与实践训练，掌握舞蹈动作。4、积极参与讨论，分享自己的理解和感受。

教学设计教师活动：课后：1、布置相关的实践作业2、要求学生完成指定的舞蹈动作练习，并撰写学习心得。学生活动：课后：1、完成动作组合训练作业，深入体会东北秧歌动作组合的要点。2、撰写对东北秧歌动作组合的体会报告，准备下一次课的讨论内容。

教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：简要回顾蒙古族舞蹈的文化背景，引入本节课的主题。新课讲解：讲解蒙古族舞蹈的体态特征（上身立直，胸腰微挑，下巴略抬）。2、讲解手型（平手为主）和手位（一位至七位、勒马手位）3、讲解肩部动作（硬肩、柔肩、耸肩、笑肩、碎抖肩、甩肩）。4、讲解手腕动作（硬腕、柔腕、翻转腕）。5、讲解脚位与步伐（八字位、前丁字位、后丁字点位、平步、踮步、碎步、摇篮步、走马步、勒马挥鞭步、交替摆步）。6、讲解手臂动作（揉臂、曲臂、绕臂）7、视频观摩：播放经典蒙古族舞蹈片段，让学生直观感受其风格特点。8、实践训练：组织学生分组进行动作练习，教师巡回指导。讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对蒙古族舞蹈风格特点的理解。教学反思：学生上课态度认真，积极参与课堂讨论和实践训练，对蒙古族舞蹈的风格特点表现出浓厚的兴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论