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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年宿州航空职业学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】:D2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】:B3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.诈骗罪C.故意毁坏财物罪D.盗窃罪【答案】:A4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.可以缓缴营业税B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.免收有关行政事业性收费【答案】:A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.专业思想教育D.理想信念教育【答案】:A6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色【答案】:A7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识应用C.知识巩固D.知识理解【答案】:D8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.教材C.生存D.学生【答案】:D9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.微观研究B.开发研究C.分析研究D.宏观研究【答案】:A10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师人格B.教师威信C.教师角色D.教师角色期望【答案】:B11.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】:D12.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.实验法C.讲授法D.练习法【答案】:C13.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】:D14.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠社会实践B.单靠科研C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠教学【答案】:C15.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:B16.()是人格奋斗的目标,是动力系统的最高形式。A.成就B.价值C.结果D.理想【答案】:D17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.规定每周看电视的适当时间D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】:A18.以下说法正确的是()。A.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化C.应当以外部动机为主,内部动机为辅D.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习【答案】:D19.中国封建社会官立大学开端的标志是()A.“右学”的出现B.“书院”的出现C.“太学”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】:C20.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和组织属性C.学术属性和教育性性D.学术属性和行政性性【答案】:D21.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师行政复议B.教师调解制度C.教师行政诉讼D.教师申诉制度【答案】:D22.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.自我-回避C.自我-接近D.任务-接近【答案】:C23.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.内部的的、不稳定的、可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】:B24.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭关系指导B.家庭经济指导C.家庭教育指导D.家庭生活指导【答案】:C25.学习单词“basket”(筐子)有助于学习“basketball”(篮球),这里所产生的迁移是()。A.负迁移B.特殊迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】:C26.从道德修养的角度来看,任何人的道德面貌都是()。A.自发产生的B.生来就有的C.遗传决定的D.自我塑造的【答案】:D27.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.参观C.调查D.实习【答案】:A28.一般说来,()是个人追求的目标。A.心理自我B.投射自我C.理想自我D.社会自我【答案】:C29.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育任务B.心理健康教育原则C.心理健康教育内容D.心理健康教育途径【答案】:D30.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我指导B.自我认识C.自我控制D.自我学习【答案】:C31.在美国,开展前瞻性研究,探索本学科的前行方向,属于()的高等教育中介组织。A.战略规划型B.评估认证型C.研究咨询型D.自律互益型【答案】:C32.一般认为,案例教学法首创于()A.哈佛大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.北京大学【答案】:A33.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段()A.认同B.依从C.同化D.内化【答案】:A34.以下学习动机属于内部动机的是()。A.“万般皆下品,唯有读书高”B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“为中华之崛起而读书”【答案】:C35.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.发现学习理论B.替代学习理论C.观察学习理论D.认知同化学习理论【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德有()特点。A.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性B.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性D.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性【答案】:ABCD37.以下属于程序性知识范畴的有()A.命题学习B.智慧技能C.认知策略D.动作技能【答案】:BCD38.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.陈述研究目的和意义B.指出研究基本思路C.叙述研究过程D.形成研究的基本假设【答案】:ABC39.下列与去个性化产生有关的是()。A.自我意识B.匿名性C.责任分散D.群体规模【答案】:ABC40.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人,人人爱我”B.“天生我材必有用”C.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”D.“人比人,气死人”【答案】:ABC41.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.勇于承认错误B.学会批评,讲究批评艺术C.情境控制D.避免争论【答案】:ABD42.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.运动B.倾诉C.大笑D.哭泣【答案】:ABCD43.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习观的变化B.学习内容的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】:ACD44.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.狭义幸福能力的培养B.给于他人幸福能力的培养C.自我幸福能力的培养D.广义幸福能力的培养.【答案】:AD45.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()。A.良心感B.荣誉感C.正义感D.责任感【答案】:ACD46.大学生常见的心理问题有哪些()A.缺乏积极的情绪体验B.缺乏建立良好人际关系的技巧C.性心理和性道德冲突D.自我意识发展不足【答案】:ABCD47.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳【答案】:ABCD48.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.学习效果与学习动机之间呈线性关系B.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】:BCD49.高校教学组织形式有()。A.社团活动B.课外活动C.社会实践D.课堂教学【答案】:ABCD50.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.树立不怕困难的信念C.过苦日子D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】:BD51.道德现象包括()。A.道德意识现象B.道德规范现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】:ABD52.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德功能的多样性D.教师职业道德的教育专门性【答案】:ABCD53.对教师“爱岗敬业”的
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