广东省中山市2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年第二学期月考一八年级生物科目（时间：60分钟；总分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.兰花的组织培养 B.用枝条扦插繁殖月季C水稻用种子繁殖 D.对杏树进行嫁接繁殖2.果农想将果园中种植的果光苹果改换成黄金富士品种。下列方法中能最快收获到黄金富士苹果的是（）A.杂交 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖3.某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据下图分析下列说法错误的是（）A.图甲所示嫁接属于无性生殖B.经过图甲繁殖的生物的特性由a决定C.图乙的过程属于有性生殖D.图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的种子4.下列有关动物生殖和发育的说法，错误的是（）A.消灭蝗虫的最佳时期是若虫期B.毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期C.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼D.试管婴儿属于无性生殖5.下列生物的发育过程与蚕完全相同的一组是（）A.菜粉蝶和蝗虫 B.枯叶蝶和蜜蜂C蝇和蟑螂 D.蜜蜂和螳螂6.每年4-5月是红脚隼繁殖的季节，但是它很少像其他鸟类那样自己筑巢，而是去抢夺喜鹊的巢，抢夺鸟巢成功后，雌雄红脚隼轮流孵化自己的卵，而且共同抚养后代，直到后代有飞行能力。阅读材料完成下列小题：（1）上述资料描述了红脚隼繁殖行为中的（）A.交配、育雏 B.筑巢、孵卵C.孵卵、育雏 D.筑巢、育雏（2）在红脚隼的鸟卵结构中，卵细胞包括（）A.卵黄 B.整个鸟卵C.卵黄、卵黄膜和胚盘 D.卵壳膜、卵黄和卵白7.关于鸟类的生殖发育，下列相关叙述正确的是（）A.在合适的外界条件下，鸡蛋将来都能发育成雏鸡B.气室为胚胎发育提供部分氧气，系带为胚胎发育提供营养C.筑巢、求偶、交配、产卵、育雏、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为D.雌雄异体、体内受精8.遗传和变异现象在生物中普遍存在，下列关于生物的遗传和变异现象说法正确的是（）A.“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，这是遗传物质变化而引起的B.生物间的遗传现象是普遍存在的，变异现象不常见C.“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，这是遗传现象D.家蚕发育过程中，成虫和幼虫的差异明显，这是家蚕成长过程中发生了变异9.小李周末去看望奶奶，在奶奶家看到的生物性状中，属于相对性状的是（）A.兔子的白毛和灰毛B.狗的卷毛与长毛C.番茄的红果与辣椒的黄果D.小红的双眼皮和小明的双眼皮10.科研人员将美洲拟蝴蝶鱼抗冻基因转入番茄细胞内，培育出抗冻番茄新品种。该过程应用的核心技术是（）A.克隆技术 B.人工选择繁育C.转基因技术 D.杂交育种技术11.如图为染色体和DNA的关系示意图，有关叙述正确的是（）A.①是染色体，在细胞内总是成对存在B.染色体由②DNA和③蛋白质组成C.每条染色体上有很多个DNA分子D.DNA是主要的遗传物质“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。下图一为人体染色体排序图，图二是小西家族中白化病（一种常染色体遗传病）的遗传情况，A表示显性基因，a表示隐性基因。阅读材料完成下列小题：12.根据以上资料分析，下列说法错误的是（）A.患白化病是隐性性状，正常是显性性状B.第二代5号的基因组成是AA或AaC.第二代6号和7号的基因组成都是AaD.第三代9号的基因组成是AA的概率为1/313.实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。小西的父母想再生“三胎”，生下健康儿子的几率是（）A.12.5% B.37.5% C.50% D.75%14.小西的生殖细胞中染色体组成是（）A.22对+XX B.22对+XYC.22条+X D.22条+Y15.小西体内X染色体来自1号的可能性为（）A.0 B.25% C.50% D.100%16.下列有关人类性别决定的叙述中，正确的是（）A.含X染色体的精子和含Y染色体的卵细胞结合成的受精卵发育成男孩B.女性的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子C.男性的神经细胞中不存在Y染色体D.生男生女取决于卵细胞中性染色体的类型17.禁止近亲结婚，有益于家庭幸福，民族兴旺。下列有关叙述正确的是（）A.如果某小孩患有隐性遗传病，那么他的父母亲一定是近亲关系B.如果一对近亲夫妇表现正常，那么他们的孩子不可能患遗传病C.携带某隐性致病基因的近亲结婚，他们的孩子患该病的几率增加D.只要禁止近亲婚配，就可以避免生出患隐性遗传病的后代18.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A.性状 B.生活环境 C.生活习性 D.遗传物质19.每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为（）A.23条、46条、46条、46条B23条、46条、0条、46条C.23条、23条、23条、46条D.46条、92条、46条、92条20.依据如图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（）A.A内模拟了原始大气，其内没有氧气B.冷凝器帮助模拟降雨过程C.C内可以检测到能构成生物体的有机物D.米勒的实验证明了生命诞生于原始海洋21.进化树可直观表示生物的进化历程，如图为六种生物的进化关系，从该进化树可推测（）A.①②一定比③④更加复杂、高等B.⑥是①②③④⑤的共同祖先C.①与⑤的亲缘关系比①与②更近D.⑥的化石不可能出现在较晚近的地层中22.炎热的夏季，睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子令人讨厌，很多驱蚊效果良好的蚊香使用一段时间后，效果越来越差。对此现象解释错误的是（）A.蚊子群体中原来就存在具有抗药性的个体B.蚊子为了抵抗蚊香慢慢产生了抗药性C.蚊子的遗传变异和过度繁殖为选择提供了原材料D.蚊子抗药性的形成是蚊香定向选择的结果23.炎热的夏季，蚊虫数量多。乙型脑炎是由乙脑病毒引起的传染病，蚊虫叮咬患者后再叮咬其他人可造成染病的风险。阅读材料完成下列小题：（1）由资料可知，蚊虫属于该传染病流行环节中的（）A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群（2）在震灾发生之后，抗震救灾指挥部会给重点区域内的儿童和老人集中接种乙脑疫苗，该过程，注射的主要物质及采取的措施分别为（）A.抗体、保护易感人群 B.抗原、控制传染源C.抗体、切断传播途径 D.抗原、保护易感人群24.在学习了“人体的免疫功能”后，小明对所学知识进行梳理，下列说法不合理的是（）A.人体的免疫既有先天获得，又可以后天逐渐形成B.吞噬细胞只在人体的第二道防线发挥作用C.人体免疫系统可以清除身体内的衰老、损伤和异常细胞D.溶菌酶属于人体的第二道防线25.图中甲、乙、丙表示传染病流行三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（）A.甲表示易感人群B.a只包括细菌和病毒C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离26.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，这对伤口愈合有一定的作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是（）A.白细胞吞噬病菌B.得过水痘的人不再得水痘C.呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物D.皮肤能阻挡病原体侵入人体27.计划免疫是预防传染病的一种有效措施，下列关于计划免疫的说法不正确的是（）A.接种卡介苗可以提高人体对结核病的免疫力B.计划免疫属于特异性免疫C.接种疫苗的目的是消灭特定的传染病D.疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品28.2024年世界艾滋病日的主题是“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播的“高危行为”的是（）A.和艾滋病患者共用剃须刀B.患有艾滋病的妈妈给婴儿哺乳C.和艾滋病患握手、共同用餐D.吸毒人员共用注射器二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）29.“农事东畴堪播植，勤民方不愧为春”，春天不仅是春耕时节，也是生物繁衍后代的好时节。下图可以反映出不同生物的繁殖方式，其中图一表示昆虫的生殖发育过程，图二、图三表示植物的生殖，图四表示青蛙的生殖发育过程，图五是鸟卵结构。请据图及相关知识回答问题。（1）图一中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：______（用字母和箭头表示）。图一中表示蝗虫对农作物危害最大的时期是______（填字母）。（2）某地龙眼个小味差，石硖龙眼个大味甜，若图三的A是石硖龙眼的枝条，种植户将A嫁接到B本地龙眼上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的______紧密结合。图二的繁殖方式是扦插，其优点是能够保持亲本的______，加快植物繁殖速度。（3）青蛙抱对时把精子和卵细胞排入水中完成受精，这种受精方式称为______，图四中8时期的呼吸器官是______。（4）图五所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是______（填数字），为鸟的胚胎发育提供营养物质的是______（填数字）。（5）上述五幅图中属于有性生殖的是______（填图的序号），图一和图四表示的两类生物发育的共同点是______。30.野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。下图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答问题。（1）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子中的染色体有______条，雌蚕产生的卵细胞中性染色体的组成为______。（2）野桑蚕体色有白色与赤色，这是一对______，据图可判断______为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因，则上图中亲代雄蚕蛾的基因组成为______。（3）上图蚕蛾杂交实验中，子代白色蚕蛾的体细胞中，染色体与控制其体色的基因可以用下图中的______（填字母）表示。A. B. C. D. E.（4）要判断图中某只子代白色野桑蚕基因组成，选择子代中赤色野桑蚕与之杂交。I.若子二代中全为白色，则该白色野桑蚕的基因组成是______；Ⅱ.若子二代中既有白色，也有赤色，则该白色野桑蚕的基因组成是______，且子二代中白色和赤色的比例理论上为______。（5）在生物的传种接代过程中，雄蚕蛾的遗传物质是以______为桥梁传递给后代的。31.近日，一则“你被幽门螺旋杆菌概念收割了吗”的新闻冲上热搜，引发热议。（1）幽门螺旋杆菌感染人体后，使人体出现胃痛胃胀、消化不良、口臭等不适的症状，进而引发慢性胃炎、胃溃疡等疾病。幽门螺旋杆菌可通过粪口、口口、胃口传播。幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮细胞的最显著的区别是前者没有______，属于原核生物。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸可杀死多种病菌，属于______免疫。预防幽门螺旋杆菌感染的关键是把好“入口”关，假如某个家庭成员感染了幽门螺旋杆菌，请你从切断传播途径的角度提出一条防止传染的建议______。某生物兴趣小组在查找资料时发现，乳酸菌和幽门螺旋杆菌竞争吸附空间和营养源，因此他们提出问题：乳酸菌是否会影响幽门螺旋杆菌的感染？生物小组进行了实验设计，几个月后监测胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），结果如下表所示：组别灌胃乳酸菌（三周后）灌胃幽门螺旋杆菌结果甲××1.8乙×√4.8丙√√a注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。（2）在该探究实验中，小组共准备了30只小鼠，每组______只；除变量之外，三组小鼠应在健康状况等方面保持一致，目的是______。若要减小实验误差，还应该进行______实验。（3）表格中有哪几组对照实验?请分别写出______，设计甲组的目的是______。（4）请你预测a值为______时，可证明乳酸菌会降低幽门螺旋杆菌的感染。该实验结论对我们生活的启示是______（答一点）。32.阅读材料，回答下列问题。资料一：某校针对2024年春季高发的甲型流感，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如下图所示。资料二：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。但长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性会逐渐增强，容易形成“超级细菌”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。（1）根据国家流感中心发布的《中国流感监测周报》信息显示：南方各省市2022年12月、2023年3月大规模爆发甲型流感，这体现了流感具有传染性和______的特点。（2）甲型流感属于丙类传染性呼吸道疾病，病毒可以通过呼吸道黏膜进入人体，黏膜和______属于人体的第一道防线。从传染病角度看，甲型流感病毒是引起甲型流感的______。甲流的传播途径有多种，在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有______（填序号）。（3）接种疫苗属于预防传染病中的保护易感人群，是预防流感的最经济、最有效的手段，从免疫的角度分析，疫苗相当于______，接种后可以刺激人体______细胞产生能够抵抗流感病毒的______，从而增强人体的免疫功能。（4）从资料二可知，抗生素______（“能”或“不能”）用来治疗甲型流感。在进化过程中，细菌的变异是______（“定向的”或“不定向的”），能生存下来的个体具有有利变异，这些变异会一代代遗传下去，所以，“超级细菌”的形成是长期______的结果。

2024-2025学年第二学期月考一八年级生物科目（时间：60分钟；总分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.兰花的组织培养 B.用枝条扦插繁殖月季C.水稻用种子繁殖 D.对杏树进行嫁接繁殖【答案】C【解析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。（2）无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】结合分析可知：“杏树的嫁接繁殖”、“月季的扦插繁殖”、“兰花的组织培养”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“水稻的种子繁殖”要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2.果农想将果园中种植的果光苹果改换成黄金富士品种。下列方法中能最快收获到黄金富士苹果的是（）A.杂交 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖【答案】C【解析】【分析】常见的无性生殖方式有：嫁接、扦插、压条。杂交和种子繁殖都属于有性生殖。【详解】A．通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交。该方法不能最快收获到黄金富士苹果，故A不符合题意。B．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。该方法不能最快收获到黄金富士苹果，故B不符合题意。C．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。该方法能最快收获到黄金富士苹果，故C符合题意。D．种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，但繁育周期长。该方法不能最快收获到黄金富士苹果，故D不符合题意。故选C。3.某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据下图分析下列说法错误的是（）A.图甲所示嫁接属于无性生殖B.经过图甲繁殖的生物的特性由a决定C.图乙的过程属于有性生殖D.图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的种子【答案】D【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。甲图是嫁接，a是接穗，b是砧木。乙图是高等植物有性生殖的受精过程，c是精子，d是卵细胞。【详解】A．甲图的嫁接不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖，A正确。B．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以经过图甲繁殖的生物的特性由a决定，B正确。C．图乙是高等植物有性生殖的受精过程，属于有性生殖，C正确。D．图乙中c精子与d卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚，胚是种子的主要结构，D错误。故选D。4.下列有关动物生殖和发育的说法，错误的是（）A.消灭蝗虫的最佳时期是若虫期B.毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期C.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼D.试管婴儿属于无性生殖【答案】D【解析】【分析】无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的是完全变态发育，发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。【详解】A．蝗虫的若虫期，翅还不发达，活动能力较弱，且群体聚集，此时消灭蝗虫相对容易，A正确。B．蝴蝶的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，毛毛虫是蝴蝶的幼虫，B正确。C．昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以蝉在生长过程中会出现蜕皮现象，“壳”就是外骨骼，C正确。D．管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。在这个过程中有精子和卵子的结合，属于有性生殖，D错误。故选D5.下列生物的发育过程与蚕完全相同的一组是（）A.菜粉蝶和蝗虫 B.枯叶蝶和蜜蜂C.蝇和蟑螂 D.蜜蜂和螳螂【答案】B【解析】【分析】发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，例如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蝗虫等昆虫的发育。【详解】A．菜粉蝶的发育过程与蚕相同，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程则属于不完全变态发育，只经过卵、若虫、成虫三个时期，A不符合题意。B．枯叶蝶的发育过程与蚕相同，属于完全变态发育；蜜蜂的发育过程也与蚕相同，同样属于完全变态发育，B符合题意。C．蝇的发育过程与蚕相同，属于完全变态发育；蟑螂的发育过程属于不完全变态发育，C不符合题意。D．蜜蜂的发育过程与蚕相同，属于完全变态发育；螳螂的发育过程则属于不完全变态发育，D不符合题意。故选B。6.每年4-5月是红脚隼繁殖的季节，但是它很少像其他鸟类那样自己筑巢，而是去抢夺喜鹊的巢，抢夺鸟巢成功后，雌雄红脚隼轮流孵化自己的卵，而且共同抚养后代，直到后代有飞行能力。阅读材料完成下列小题：（1）上述资料描述了红脚隼繁殖行为中的（）A.交配、育雏 B.筑巢、孵卵C.孵卵、育雏 D.筑巢、育雏（2）在红脚隼的鸟卵结构中，卵细胞包括（）A.卵黄 B.整个鸟卵C.卵黄、卵黄膜和胚盘 D.卵壳膜、卵黄和卵白【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育。胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，有支持和保护作用。卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用。【小问1详解】A．资料中并未明确提及红脚隼的交配行为，A不符合题意。BD．红脚隼“很少像其他鸟类那样自己筑巢，而是去抢夺喜鹊的巢”，说明红脚隼并不进行筑巢行为，而是利用其他鸟类的巢穴，BD不符合题意。C．“雌雄红脚隼轮流孵化自己的卵”，说明红脚隼进行了孵卵行为；红脚隼“共同抚养后代，直到后代有飞行能力”，说明红脚隼进行了育雏行为，C符合题意。故选C。【小问2详解】鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄是胚胎发育所需营养物质的主要提供者；胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。故ABD错误，C正确。故选C。7.关于鸟类的生殖发育，下列相关叙述正确的是（）A.在合适的外界条件下，鸡蛋将来都能发育成雏鸡B.气室为胚胎发育提供部分氧气，系带为胚胎发育提供营养C.筑巢、求偶、交配、产卵、育雏、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为D.雌雄异体、体内受精【答案】D【解析】【分析】鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等。在鸟卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气。卵黄为胚胎发育提供营养，卵白为胚胎发育提供水分，胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。【详解】A．只有受精的鸡卵在合适的外界条件下才可能孵化出小鸡，A错误。B．气室为胚胎发育提供部分氧气，系带起固定卵黄的作用，B错误。C．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为，C错误。D．鸟类是雌雄异体生物，到了繁殖季节，雄鸟和雌鸟进行体内受精，D正确。故选D。8.遗传和变异现象在生物中普遍存在，下列关于生物的遗传和变异现象说法正确的是（）A.“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，这是遗传物质变化而引起的B.生物间的遗传现象是普遍存在的，变异现象不常见C.“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，这是遗传现象D.家蚕发育过程中，成虫和幼虫的差异明显，这是家蚕成长过程中发生了变异【答案】C【解析】【分析】（1）遗传和变异是生物共有的基本特征，也是生物界普遍存在生命现象。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性；变异就是生物的子代与亲代之间，以及子代不同个体之间的差异性。通过遗传保证了物种的稳定，通过变异使生物不断进化。（2）按照遗传物质是否发生改变，可以把生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。【详解】A．南方和北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，才有了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的说法。这是环境变化而引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，故A错误。B．生物间的遗传现象确实是普遍存在的，这是生物得以延续和进化的基础；同样地，变异现象在生物中也是普遍存在的，它是生物进化的原材料，没有变异，生物就无法适应不断变化的环境，故B错误。C．“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，体现了生物的子代与亲代个体之间性状上的相似性，这是遗传现象，故C正确。D．家蚕发育过程中，成虫和幼虫的差异明显，这是家蚕正常的发育过程，属于昆虫的完全变态发育。在这个过程中，家蚕经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的发育阶段，每个阶段都有其独特的形态结构和生活习性。这种差异并不是由于家蚕成长过程中发生了变异引起的，而是家蚕发育的必然结果，故D错误。故选C。9.小李周末去看望奶奶，在奶奶家看到的生物性状中，属于相对性状的是（）A.兔子的白毛和灰毛B.狗的卷毛与长毛C.番茄的红果与辣椒的黄果D.小红的双眼皮和小明的双眼皮【答案】A【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。【详解】A．兔子的白毛和灰毛是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确。B．狗的卷毛与长毛，是同种生物两种不同的性状，不属于相对性状，B错误。C．番茄的红果与辣椒的黄果，是不同种生物的性状，不属于相对性状，C错误。D．小红的双眼皮和小明的双眼皮，是同种生物的同一性状的相同表现形式，不属于相对性状，D错误。故选A。10.科研人员将美洲拟蝴蝶鱼抗冻基因转入番茄细胞内，培育出抗冻番茄新品种。该过程应用的核心技术是（）A克隆技术 B.人工选择繁育C.转基因技术 D.杂交育种技术【答案】C【解析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。【详解】A．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，A不符合题意。B．人工选择繁育是指通过选择具有特定性状的个体进行繁殖，逐渐培育出具有所需遗传特性的新品种，B不符合题意。C．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，因此科研人员将矮牵牛中的除草剂抗性基因，导入大豆细胞中，培育出抗除草剂的大豆新品种。该过程应用的核心技术是转基因技术，C符合题意。D．杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，D不符合题意。故选C。11.如图为染色体和DNA的关系示意图，有关叙述正确的是（）A.①是染色体，在细胞内总是成对存在B.染色体由②DNA和③蛋白质组成C.每条染色体上有很多个DNA分子D.DNA是主要的遗传物质【答案】D【解析】【分析】由图可知①染色体、②蛋白质、③DNA。【详解】A．①是染色体，体细胞中的染色体是成对的，生殖细胞中的染色体减半，A错误。BC．染色体由③DNA和②蛋白质组成，一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，BC错误。D．DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，D正确。故选D。“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。下图一为人体染色体排序图，图二是小西家族中白化病（一种常染色体遗传病）的遗传情况，A表示显性基因，a表示隐性基因。阅读材料完成下列小题：12.根据以上资料分析，下列说法错误的是（）A.患白化病是隐性性状，正常是显性性状B.第二代5号的基因组成是AA或AaC.第二代6号和7号的基因组成都是AaD.第三代9号的基因组成是AA的概率为1/313.实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。小西的父母想再生“三胎”，生下健康儿子的几率是（）A.12.5% B.37.5% C.50% D.75%14.小西的生殖细胞中染色体组成是（）A.22对+XX B.22对+XYC.22条+X D.22条+Y15.小西体内X染色体来自1号的可能性为（）A.0 B.25% C.50% D.100%【答案】12.B13.B14.C15.A【解析】【分析】（1）生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分，是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时，表现的是显性基因控制的显性性状；当控制某种性状的两个基因都是隐性时，隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，若两个亲代是同一个性状（表现型）进行杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则子代新出现的那个性状是隐性性状，亲代的那个性状是显性性状，并且两个亲代都是杂合体。【12题详解】A．由图二可以看出，第二代6号和7号都正常，而子代小西患病，子代新出现的患病为隐性性状，正常为隐性性状，因此患白化病是隐性性状，正常是显性性状，A正确。B．第二代5号是正常男性，其母亲第一代2号患病，基因组成为aa，有一个a传给5号，即5号中一定有a这个基因，而5号正常，因此5号的基因组成一定是Aa，A来自于父亲，5号的基因组成不可能是AA，故B错误；CD．小西是第二代6号和7号患病女儿，基因组成为aa，这两个基因一个来自于正常父亲6号，另一个来自于正常母亲7号，即6号和7号中都有a这个基因，而6号和7号均正常，因此第二代6号和7号的基因组成都是Aa；他们的遗传图解如下：由图二和遗传图解可以看出，第三代9号正常，基因组成有AA和Aa两种，其中基因组成是AA的概率为1÷（1＋2）＝1/3，故CD正确。故选B。【13题详解】由以上分析可知，小西父母的基因组成都是Aa，他们的遗传图解如下：由遗传图解可以看出，小西父母生下健康孩子的概率为3/4，而生男生女各占1/2，因此小西的父母想再生“三胎”，生下健康儿子的几率是：3/4×1/2=3/8，即37.5%，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【14题详解】人类体细胞中有23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体为XY。小西作为女性，其体细胞中的染色体可以表示为：22对+XX，在形成生殖细胞时，染色体数目减半，而且不是任意一半，是每一对中的一条进入卵细胞，因此她的生殖细胞中染色体组成是22条常染色体和1条X染色体，即22条+X，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【15题详解】小西是女性，其体细胞中的性染色体为XX，一条来自于父亲6号，另一条来自于母亲7号。而父亲6号的X染色体来自于2号，不是来自于1号，来自于1号的是Y染色体，由此可见，小西体内X染色体来自2号的可能性为50%，而来自于1号的可能性为0，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。16.下列有关人类性别决定的叙述中，正确的是（）A.含X染色体的精子和含Y染色体的卵细胞结合成的受精卵发育成男孩B.女性的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子C.男性的神经细胞中不存在Y染色体D.生男生女取决于卵细胞中性染色体的类型【答案】B【解析】【分析】在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。【详解】A．男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女性只产生含X染色体的卵细胞。含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合成的受精卵中的性染色体为XY，该受精卵发育成男孩，而不是含Y染色体的卵细胞，A错误。B．女性的性染色体组成为XX，在形成生殖细胞时，会产生含X染色体的卵细胞。当含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合形成受精卵，发育成女儿；当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合形成受精卵，发育成儿子，所以女性的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子，B正确。C．男性体细胞包括神经细胞中的性染色体组成为XY，同样存在性染色体Y，C错误。D．生男生女取决于精子的类型。女性只产生含X染色体的卵细胞，男性产生含X染色体和含Y染色体两种精子。若含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成女孩；若含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成男孩，D错误。故选B。17.禁止近亲结婚，有益于家庭幸福，民族兴旺。下列有关叙述正确的是（）A.如果某小孩患有隐性遗传病，那么他的父母亲一定是近亲关系B.如果一对近亲夫妇表现正常，那么他们的孩子不可能患遗传病C.携带某隐性致病基因的近亲结婚，他们的孩子患该病的几率增加D.只要禁止近亲婚配，就可以避免生出患隐性遗传病的后代【答案】C【解析】【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。【详解】A．孩子患有隐性遗传病，并不意味着父母一定是近亲。隐性遗传病的发生是因为孩子从父母那里都继承了相同的隐性致病基因。只要双方都是某个隐性致病基因的携带者，这种情况可以在非近亲结婚的情况下发生，A错误。B．一对近亲夫妇外表看起来正常，他们仍然可能是某些隐性致病基因的携带者。如果他们恰巧都是同一隐性致病基因的携带者，他们的孩子患病的可能性会增加，B错误。C．结合分析可知，携带某隐性致病基因的近亲结婚，他们的孩子患该病的几率增加，C正确。D．禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发生率，但不能完全避免。隐性遗传病也可以通过非近亲结婚的夫妇传递给孩子，只要双方都是隐性致病基因的携带者，D错误。故选C。18.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A.性状 B.生活环境 C.生活习性 D.遗传物质【答案】D【解析】【详解】试题分析：通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，D正确。故选D。【考点定位】本题考查的是基因控制生物的性状，难度中等，属于理解层次。19.每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为（）A.23条、46条、46条、46条B.23条、46条、0条、46条C.23条、23条、23条、46条D.46条、92条、46条、92条【答案】B【解析】【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。人的精子属于生殖细胞；造血干细胞和肌细胞属于体细胞。【详解】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。因为成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因此，人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、0条、46条。因此，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。20.依据如图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（）A.A内模拟了原始大气，其内没有氧气B.冷凝器帮助模拟降雨过程C.C内可以检测到能构成生物体的有机物D.米勒的实验证明了生命诞生于原始海洋【答案】D【解析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将B烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受A内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过C冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在C仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【详解】A．在A烧瓶中充入甲烷、氨和氢气的混合气体来模拟原始大气，无氧气，A正确。B．冷凝器的冷却模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程，B正确。C．C内含有多种氨基酸，不是蛋白质，故可以检测到能构成生物体的有机物，C正确。D．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，未证明生命诞生于原始海洋，D错误。故选D。21.进化树可直观表示生物的进化历程，如图为六种生物的进化关系，从该进化树可推测（）A.①②一定比③④更加复杂、高等B.⑥是①②③④⑤的共同祖先C.①与⑤的亲缘关系比①与②更近D.⑥的化石不可能出现在较晚近的地层中【答案】B【解析】【分析】生物进化的总体历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。题图中，生物的进化顺序是：⑥→①→②；⑥→⑤→③→④。【详解】A．结合分析，根据进化树，无法推测①②和③④之间谁更加复杂和高等，A不符合题意。B．根据进化树及分析，可推测①②③④⑤都是由⑥进化而来，即⑥是①②③④⑤的共同祖先，B符合题意。C．根据进化树及其分析，①与②的亲缘关系比①与⑤更近，C不符合题意。D．根据进化树，⑥位于进化树的基部，其化石比较古老，但由于地壳运动等其他原因，其化石可能会出现在晚近的地层中，D不符合题意。故选择B。22.炎热的夏季，睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子令人讨厌，很多驱蚊效果良好的蚊香使用一段时间后，效果越来越差。对此现象解释错误的是（）A.蚊子群体中原来就存在具有抗药性的个体B.蚊子为了抵抗蚊香慢慢产生了抗药性C.蚊子的遗传变异和过度繁殖为选择提供了原材料D.蚊子抗药性的形成是蚊香定向选择的结果【答案】B【解析】【分析】自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。遗传变异是生物进化的基础，首先蚊子的抗药性存在着差异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用蚊香时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用蚊香时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的蚊子大多是抗药性强的。【详解】A．蚊香使用之前，蚊子群体中就存在抗药性的变异，A正确。B．蚊香使用之后，蚊子群体中抗药性弱的个体被淘汰，抗药性强的个体得以保留。不是蚊子为了抵抗蚊香，慢慢产生了抗药性，B错误。C．蚊香使用之前，蚊子群体中就存在抗药性的变异，蚊子的遗传变异和过度繁殖为选择提供了原材料，C正确。D．蚊香使用之后，蚊子群体中抗药性弱的个体被淘汰，抗药性强的个体得以保留，蚊子抗药性的形成是蚊香定向选择的结果，D正确。故选B。23.炎热的夏季，蚊虫数量多。乙型脑炎是由乙脑病毒引起的传染病，蚊虫叮咬患者后再叮咬其他人可造成染病的风险。阅读材料完成下列小题：（1）由资料可知，蚊虫属于该传染病流行环节中的（）A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群（2）在震灾发生之后，抗震救灾指挥部会给重点区域内的儿童和老人集中接种乙脑疫苗，该过程，注射的主要物质及采取的措施分别为（）A.抗体、保护易感人群 B.抗原、控制传染源C.抗体、切断传播途径 D.抗原、保护易感人群【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。【小问1详解】A．传染源指的是病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，A不符合题意。B．传播途径指的是病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，蚊虫属于该传染病流行环节中的传播途径，B符合题意。C．病原体指的是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等微生物，C不符合题意。D．易感人群指的是对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，D不符合题意。故选B。【小问2详解】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径；在震灾发生之后，抗震救灾指挥部会给重点区域内的儿童和老人集中接种乙脑疫苗，该措施属于保护易感人群；故ABC错误，D正确。故选D。24.在学习了“人体的免疫功能”后，小明对所学知识进行梳理，下列说法不合理的是（）A.人体的免疫既有先天获得，又可以后天逐渐形成B.吞噬细胞只在人体的第二道防线发挥作用C.人体免疫系统可以清除身体内的衰老、损伤和异常细胞D.溶菌酶属于人体的第二道防线【答案】B【解析】【分析】（1）人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，如人体的第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（2）免疫系统功能：人体免疫系统具有防御、监视和自我稳定的功能。防御功能是抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生；监视功能是及时发现体内异常细胞，如肿瘤细胞等并将其清除；自我稳定功能是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。【详解】A．人体的免疫包括非特异性免疫（先天获得）和特异性免疫（后天逐渐形成），例如婴儿出生后从母乳中获得抗体属于特异性免疫，而皮肤对病原体的阻挡作用属于非特异性免疫，A正确。B．第二道防线中，体液的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体；第三道防线中，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。所以，吞噬细胞可在第二道、第三道防线中发挥作用，B错误。C．人体免疫系统的自我稳定功能可以清除身体内衰老、损伤和异常细胞，维持内环境的稳定，C正确。D．溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，从而消灭细菌，属于人体第二道防线中的杀菌物质，D正确。故选B。25.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（）A.甲表示易感人群B.a只包括细菌和病毒C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离【答案】C【解析】【分析】图中：甲是传染源、乙是传播途径、丙是易感人群，a是病原体。【详解】A．传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲表示传染源，A错误。B．a病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，B错误。C．传染病能流行，必须同时具备这三点，即甲传染源、乙传播途径、丙易感人群，C正确。D．保护丙易感人群的措施有：注射疫苗、加强体育锻炼等，戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径，D错误。故选C。26.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，这对伤口愈合有一定的作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是（）A.白细胞吞噬病菌B.得过水痘的人不再得水痘C.呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物D.皮肤能阻挡病原体侵入人体【答案】B【解析】【分析】人体的三道防线中，第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，属于非特异性免疫。【详解】A．白细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，A不符合题意。B．得过水痘的人不再得水痘，短暂获得了水痘的抗体属于第三道防线，特异性免疫，B符合题意。C．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物，属于第一道防线，非特异性免疫，C不符合题意。D．皮肤阻挡病原体的侵入属于第一道防线，非特异性免疫，D不符合题意。故选B。27.计划免疫是预防传染病的一种有效措施，下列关于计划免疫的说法不正确的是（）A.接种卡介苗可以提高人体对结核病的免疫力B.计划免疫属于特异性免疫C.接种疫苗的目的是消灭特定的传染病D.疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品【答案】C【解析】【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。【详解】A．卡介苗是预防结核病的疫苗，接种后人体会产生针对结核杆菌的抗体，从而提高对结核病的免疫力，A正确。B．特异性免疫是指人体针对特定病原体产生的免疫应答。计划免疫通过接种疫苗来刺激人体产生特异性抗体，因此属于特异性免疫，B正确。C．接种疫苗的主要目的是让个体产生特异性免疫力以预防特定传染病，而非直接“消灭”传染病。消灭某种传染病需依靠群体免疫、隔离治疗等综合措施，并非接种疫苗的直接目的，C错误。D．疫苗通常是由失活或减毒的病原体制成的，这样它们既能刺激人体产生免疫应答，又不会引起疾病，D正确。故选C。28.2024年世界艾滋病日的主题是“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播的“高危行为”的是（）A.和艾滋病患者共用剃须刀B.患有艾滋病的妈妈给婴儿哺乳C.和艾滋病患握手、共同用餐D.吸毒人员共用注射器【答案】C【解析】【分析】HIV的存在和传播途径：HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的。【详解】A．使用剃须刀时可能造成一定的表皮损伤，损伤皮肤由于沾染到了艾滋病患者的血液，可能导致共同使用者感染艾滋病，A不符合题意。B．感染艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳会传染艾滋病，B不符合题意。C．与艾滋病患者握手和拥抱、共同用餐不会传染艾滋病，C符合题意。D．与静脉吸毒者共用一个针管会导致传染艾滋病，D不符合题意。故选C。二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）29.“农事东畴堪播植，勤民方不愧为春”，春天不仅是春耕时节，也是生物繁衍后代的好时节。下图可以反映出不同生物的繁殖方式，其中图一表示昆虫的生殖发育过程，图二、图三表示植物的生殖，图四表示青蛙的生殖发育过程，图五是鸟卵结构。请据图及相关知识回答问题。（1）图一中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：______（用字母和箭头表示）。图一中表示蝗虫对农作物危害最大的时期是______（填字母）。（2）某地龙眼个小味差，石硖龙眼个大味甜，若图三的A是石硖龙眼的枝条，种植户将A嫁接到B本地龙眼上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的______紧密结合。图二的繁殖方式是扦插，其优点是能够保持亲本的______，加快植物繁殖速度。（3）青蛙抱对时把精子和卵细胞排入水中完成受精，这种受精方式称为______，图四中8时期的呼吸器官是______。（4）图五所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是______（填数字），为鸟的胚胎发育提供营养物质的是______（填数字）。（5）上述五幅图中属于有性生殖的是______（填图的序号），图一和图四表示的两类生物发育的共同点是______。【答案】（1）①.D→A→C②.C（2）①.形成层②.优良特性/优良性状/遗传特性（3）①.体外受精②.肺和皮肤（4）①.2②.3和4（5）①.图一、图四、图五②.变态发育【解析】【分析】图一中，D是受精卵，A是幼虫，B是蛹，C是成虫；图二中表示扦插；图三中，A接穗，B是砧木；图四中，1受精卵，2—5表示蝌蚪的发育，6—7表示幼蛙的发育，8表示成蛙；图五中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。【小问1详解】蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育过程经历了D卵→A若虫→C成虫三个时期，图一中表示蝗虫危害农作物的时期是A若虫和C成虫，在整个发育过程中蝗虫的若虫期发育时间较短，而C成虫主要以禾本科农作物为食，消化能力强，对农作物危害最大。【小问2详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，所以若图三的A是石硖龙眼的枝条，种植户将A嫁接到B本地龙眼上，为保证A能成活，嫁接时应当使A接穗和B砧木的形成层紧密结合。图二的繁殖方式是扦插、图三的繁殖方式是嫁接，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，其优点是能够保持亲本的优良性状，加快植物繁殖速度。【小问3详解】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。青蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。图四中8成蛙时期的呼吸器官是肺和皮肤。【小问4详解】图五所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘，胚盘内含有遗传物质，为鸟的胚胎发育提供营养物质的是3和4，其中3是卵黄、4是卵白，卵黄主要为胚胎发育提供营养物质，卵白提供水和养料。【小问5详解】图一表示表示昆虫的生殖发育过程，图四表示青蛙的生殖发育过程、图五鸟卵结构，均属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体；图二的繁殖方式是扦插、图三的繁殖方式是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，属于无性生殖。通过（1）和（3）分析可知，图一和图四表示的两类生物发育的共同点是变态发育。30.野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。下图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答问题。（1）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子中的染色体有______条，雌蚕产生的卵细胞中性染色体的组成为______。（2）野桑蚕体色有白色与赤色，这是一对______，据图可判断______为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因，则上图中亲代雄蚕蛾的基因组成为______。（3）上图蚕蛾杂交实验中，子代白色蚕蛾的体细胞中，染色体与控制其体色的基因可以用下图中的______（填字母）表示。A. B. C. D. E.（4）要判断图中某只子代白色野桑蚕的基因组成，选择子代中赤色野桑蚕与之杂交。I.若子二代中全为白色，则该白色野桑蚕的基因组成是______；Ⅱ.若子二代中既有白色，也有赤色，则该白色野桑蚕的基因组成是______，且子二代中白色和赤色的比例理论上为______。（5）在生物的传种接代过程中，雄蚕蛾的遗传物质是以______为桥梁传递给后代的。【答案】（1）①28②.Z或W（2）①.相对性状②.赤色③.Aa（3）AC（4）①.AA②.Aa③.1：1（5）精子【解析】【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【小问1详解】蚕的体细胞内有28对染色体，即56条染色体。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，所以雄蚕的精子中的染色体有28条。雌蚕性染色体组成为ZW，在形成卵细胞时，ZW会分离，所以雌蚕产生的卵细胞中性染色体的组成为Z或W。【小问2详解】野桑蚕体色有白色与赤色，这是同种生物同一性状的不同表现形式，所以是一对相对性状。据图可知，亲代都是白色，子代出现了赤色，说明白色是显性性状，赤色是隐性性状。若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因，因为子代出现了隐性性状（aa），所以亲代双方都至少含有一个a基因，又因为亲代都是白色，所以亲代雄蚕蛾的基因组成为Aa。遗传图解如图：【小问3详解】结合（2）可知，子代白色蚕蛾的基因组成可能是AA或Aa。体细胞中染色体是成对存在的，DE选项基因不成对。B选项基因组成为aa，表现型为赤色。可见，AC符合题意，BDE不符合题意。故选AC。【小问4详解】I.若子二代中全为白色，说明该白色野桑蚕的基因组成是AA，与赤色野桑蚕（aa）杂交，子代基因组成都是Aa，表现为白色。遗传图解如图：Ⅱ.若子二代中既有白色，也有赤色，说明该白色野桑蚕的基因组成是Aa，与赤色野桑蚕（aa）杂交，子二代的基因组成及比例为Aa：aa=1：1，所以白色和赤色的比例理论上为1：1。遗传图解如图：【小问5详解】在生物的传种接代过程中，雄蚕蛾的遗传物质是以精子为桥梁传递给后代的。因为精子是雄蚕蛾的生殖细胞，含有雄蚕蛾的遗传物质，通过受精作用，精子将遗传物质传递给子代。31.近日，一则“你被幽门螺旋杆菌概念收割了吗”的新闻冲上热搜，引发热议。（1）幽门螺旋杆菌感染人体后，使人体出现胃痛胃胀、消化不良、口臭等不适的症状，进而引发慢性胃炎、胃溃疡等疾病。幽门螺旋杆菌可通过粪口、口口、胃口传播。幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮细胞的最显著的区别是前者没有______，属于原核生物。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸可杀死多种病菌，属于______免疫。预防幽门螺旋杆菌感染的关键是把好“入口”关，假如某个家庭成员感染了幽门螺旋杆菌，请你从切断传播途径的角度提出一条防止传染的建议______。某生物兴趣小组在查找资料时发现，乳酸菌和幽门螺旋杆菌竞争吸附空间和营养源，因此他们提出问题：乳酸菌是否会影响幽门螺旋杆菌的感染？生物小组进行了实验设计，几个月后监测胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），结果如下表所示：组别灌胃乳酸菌（三周后）灌胃幽门螺旋杆菌结果甲××1.8乙×√4.8丙√√a注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。（2）在该探究实验中，小组共准备了30只小鼠，每组______只；除变量之外，三组小鼠应在健康状况等方面保持一致，目的是______。若要减小实验误差，还应该进行______实