人教版地理七下 7.1《自然环境》 第1课时 世界第一大洲 教案

教学课题第七章第一节《自然环境》第1课时世界第一大洲教学内容亚洲的位置亚洲的范围教学目标1.运用地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置。（区域认知）2.运用数据说明亚洲是世界第一大洲。（地理实践力）3.能够说出亚洲的分区,并判定亚洲主要国家所在的分区。（区域认知）4.通过对亚洲地理位置的学习,说出描述大洲位置的一般方法。（综合思维）教学重难点教学重点运用地图，描述亚洲的位置，并总结亚洲是世界第一大洲。教学难点以亚洲为例，初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。教学辅助材料与手段多媒体课件读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课播放视频《亚洲名字的由来》，激发同学们的学习兴趣。观看视频，说出自己所获得的信息。教学过程引子：亚洲名称的由来探究一：亚洲的位置一、位置1.半球位置结合七上所学东西半球和南北半球划分的相关知识，作出相应判断。2.海陆位置说出亚洲所在大陆的方位，并观察周围所濒临的大洋。找出不同方位的大洲，并回忆洲界线。3.经纬度位置找出亚洲的四至点，读出大致的经纬度。找出经过亚洲的特殊纬线，找出亚洲所处的温度带。易错提醒：亚洲是跨经度最广的大洲吗？4.小结：如何概括大洲的位置5.活动：运用地图，描述北美洲的地理位置(1)说出北美洲的半球位置。(2)说出北美洲的经纬度位置。(3)找出北美洲周围的大洲、大洋，说出它们分别位于北美洲的方位。6.比较亚洲和北美洲，完成表格内容。二、世界第一大洲1.比面积七大洲面积排名口诀记忆：亚非北南美，南极欧大洋。思与学：怎样根据纬度差估算两地的距离2.量身高3.量腰围小结：亚洲是世界第一大洲探究二：亚洲的范围1.明确亚洲的六个地区2.活动：找出东亚五个国家，并说出以下国家所在的分区。说出你的发现：学生结合视频内容，说出：亚洲的全称是“‌亚细亚洲”，意思是“东方日出之地”。温故知新：亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。温故知新：亚洲占据了亚欧大陆的大部，北、东、南三面依次濒临北冰洋、太平洋和印度洋。洲界线：以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界与欧洲相邻；以苏伊士运河为界与非洲毗连；以白令海峡为界与北美洲隔海相望。读图标线：亚洲大致位于81°N向南至11°S、26°E向东至170°W的范围内读图总结：赤道穿过亚洲南部的岛屿，北极圈和北回归线分别穿过亚洲的北部和南部，跨寒、温、热三带，大部分位于北温带。温故知新：跨经度最广的大洲是南极洲概括总结：读图分析：(1)西半球、北半球。(2)10°N~81°N,20°W~170°W。(3)位于美洲大陆北部，北临北冰洋，东临大西洋，西邻太平洋。南隔巴拿马运河与南美相邻，西隔白令海峡与亚洲相望。小组合作，完成表格内容：学以致用，推算亚洲的南北距离：亚洲大致位于81°N向南至11°S之间，南北距离：111千米×92°=102212千米得出结论：亚洲是南北距离最长的大洲亚洲也是东西距离最长的大洲概括总结：亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离和南北距离最长的大洲。读图分析：亚洲地域辽阔，为了便于认识，通常按照地理方位，把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。读图完成：畅所欲言：中国位于东亚，并与亚洲的其他5个地区都相邻；北亚是俄罗斯的亚洲部分等课堂小结总结归纳，本节课的主要知识框架。板书设计作业布置教材课后作业及教辅资料作业教学反思1.通过读图、思考和探究活动等学习方式，让学生初步掌握述大洲半球位置、纬度位置、海陆位置的描述方法。2.在课堂互动过程中，