济南空中课堂：Unit4-B-Start-to-read-and-C-Story-time任务单

济南市2020春季学期延期开学网络学习资源小学英语学习任务单PEP教材三年级下册Unit4Whereismycar?第四课时PartBReadandwrite&Let’scheckPartCStorytime设计人：济南市市中区泉秀学校小学部卢士清学习内容学习目标能够认读Starttoread部分的句子，并根据情境图判断句子的对错。能够听音、看图，初步学习抓取关键信息的方法，借助Let’scheck的完成评价自己的学习。能够读懂理解Storytime文本的情节和内容。能够理解会唱歌曲Whereisthetoycar。能够养成自己整理书包和收拾完具的好习惯。学习准备复习旧知： 回顾本单元Let’s talk和Let’s learn的词汇及句型。预习新知：请认真预习Unit4Whereismycar?(P43-45)的内容。文具准备：请同学们准备好铅笔、橡皮吧。（在每个学习活动中，请根据学习情况给自己打分。）学习活动自我评价复习旧知新知学习Let’ssing.Whereismycar?Starttoread.Whatdoyouseeinthepicture?(你在图画里看到了什么？）Readandtick(√)orcross（×）.（读句子，根据图意判断对错。）Storytime.(故事时间。)Canyouanswerthequestions?WhereisZip?快来找一找，Zip在哪里？Watchandanswer:WhereisZip?(观看故事视频，回答Zip在哪里。)Readandchoose.(再次仔细阅读，选择Zoom寻找Zip的路线。)（3）Watchandrepeat.(观看故事视频，使用暂停键句句跟读。)回答准确旧知熟练会读图说出图片信息会读图判断准确熟练认读描述正确语句完整表达流利认真阅读理解对话标号准确认真倾听跟读准确朗读熟练Let’scheck.新知强化Readandtick(√）orcross(×).(读一读，对的打√，错的打×。)新知强化（2）Lookandtick（√）.(看一看并在方框里打√。)Let’spractice.(小练习。）读句子，与图片相符的画“√”,不相符的画“×”。()（1）Theboatisonthemap．()（2）Thecapisunderthedesk．()（3）Thecarisinthetoybox．()（4）Theballisonthefloor．认真倾听判断正确理解题意选择正确理解充分描述流利理解充分做题准确认读流利课后巩固基础类练习熟读P43和P45Storytime。（2）完成新知强化中的小练习。拓展类练习：根据36-37主功能页所给的信息，运用本单元所学说一说不同物品的位置。（自愿选做）。课外补充资源（可选学）：绘本故事《Whereismycat?》。三项都完成朗读流利完成效果好同学们，通过本课时的学习，你给自己点亮几枚（）学习之星呢？有不明白的内容可以将它们记下来，开学后请教老师和同学们吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________