济南空中课堂：Unit6-B-Start-to-read-and-C-Story-time任务单

济南市2020春季学期延期开学网络学习资源小学英语学习任务单PEP教材三年级下册Unit6 Howmany?第四课时PartBReadandwrite&Let’scheckPartCStorytime设计人：济南市南山区仲宫中心小学崔蓓蓓学习内容学习目标能够认读Starttoread部分，初步掌握通过图片获取信息的阅读技巧，并学会用数字描述身边事物的能力。能够读懂并理解Storytime文本的情节和内容。3.能够理解并欣赏歌曲One,two,three,four,five。4.能够按照要求完成Let’scheck，并掌握提取关键信息的做题方法。学习准备复习旧知： 回顾本单元Let’s talk和Let’s learn的词汇及句型。预习新知：请认真预习Unit6 Howmany?(p.63-65)的内容。文具准备：请同学们准备好铅笔、橡皮。（在每个学习活动中，请根据学习情况给自己点亮学习之星。）学习活动自我评价复习旧知新知学习1.Let’ssing.（让我们一起唱歌。）2.Listenandnumber.(听录音，排序。)Starttoread.（开始阅读。）1.Countandsay.(数一数，说一说。)Howmanydoyousee?(你能看到多少朵花？）Isee____.（我看见____朵花。）2.Readandmatch.（读句子，根据图意连线。）3.Listenandimitate.（听录音，模仿跟读。）Storytime.(故事时间。)说一说Howmanypearsdoyousee?（你看见了多少个梨呀？）Isee____.Howmanyorangesdoyousee?（你看见了多少个橘子呀？）Isee____.1.Watchandchoose.(看视频，选一选他们各有多少个苹果。)2.Watchandimitate.(看视频，模仿跟读。)听录音选择准确圈数准确回答正确旧知熟练会读图说出图片信息连线准确认真倾听理解充分模仿跟读认真读图回答准确表达流利认真倾听回答准确语句完整观看跟读朗读正确模仿音调Let’scheck.新知强化Listenandtick(√）orcross(×).(听录音，判断对错。)新知强化Let’spractice.(小练习。）读句子，标序号。EDEDCBA()（1）Iseethirteencaps.()（2）Iseeelevencars.()（3）Ihavetwelveballs.()（4）Iseefifteenboats.()（5）Iseefourteenkites.Let’senjoythesong.（让我们一起欣赏这首歌。）One,two,three,four,five认真倾听理解题意判断正确选择正确理解充分描述流利语言流利表现生动节奏跟唱课后巩固基础类练习熟读p.63Starttoread和p.65Storytime。完成课后新知强化小练习。拓展类练习：运用Isee...和Ihave...的句子描述一下你家物品的数量吧！（自愿选做）。课外补充资源（可选学）：绘本Numbersatthelake。NumbersatthelakeNumbersatthelake三项都完成朗读流利完成效果好同学们，通过本课时的学习，你给自己点亮几枚（）学习之星呢？有不明白的内容可以将它们记下来，开学后请教老师和同学们吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________