人美版初中美术九年级上册 第4课《工笔花卉》教案

《工笔花卉》教学设计

课题工笔花卉单元第四课学科美术年级九年

级

本节课选自人美版教材美术九年级上册第4课，从学生的学习活动方式划分，本

课属于造型·表现学习领域，主要内容是初步学习工笔花卉的画法，掌握工笔花

教材卉的临摹方法，了解工笔画及工笔花卉的相关知识，欣赏古今有名画家的工笔花

分析卉作品，感受工笔画独特的表现魅力及艺术特征，引导学生自主尝试与感悟，体

会线条的粗细与力度的变化，体会造型语言的魅力，开阔学生的眼界，培养发现

美的眼睛。

1、艺术表现：了解工笔花卉绘画的方法，掌握工笔花卉临摹方法，感受工笔画

的工整、严谨、细腻。

2、创意实践：尝试临摹或自己创作一张工笔花卉，感受工笔画的与众不同，赏

学习析不同作家的作品，揣摩其如何达到神形兼备的效果。

目标3、审美感知：通过对工笔山水的学习，感受自然与艺术的丰富多彩，引导学生

热爱中国传统绘画的情感。

4、文化理解：工笔花卉讲究“精于形象而意味横生”，其线条更是“工细兼力”，

感受历代画家是如何将情感融于笔端绘于画中，感受线条和花卉的结合。

重点学会临摹工笔花卉

难点知道如何画出一幅工笔花卉

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、认真观察通过展示两幅

同学们，国画是我们的传统艺术形式，或举手回答或工笔花卉，使学

颜色绚丽浓墨重彩，或轻描淡写留白写意，者齐答生对今天的内

其中有一种表现方法精致而细腻，追求的是容有初步了解，

“精于形象而意味横生”，其中有一种题材调动学生的积

描绘着春花繁盛、夏草青青、秋叶飘飘，冬极性，同时引出

枝苍劲。请同学们欣赏下面这两幅画，告诉主题

老师这些画有什么共同的特点吗？你知道它

们都属于什么画吗？（提示：根据画面所描

绘的内容和形式两方面）学生：工笔

课件出示图片花卉

课件公布答案：

工笔花卉

那究竟什么是工笔花卉呢？如何画好一幅快速进入课引导学生进入

工笔花卉？画时有什么要注意的地方呢？让堂氛围正课学习

我们一起来看看！

课件展示

这节课就让我们一起来学习——

教师板书：工笔花卉

讲授新课一、工笔画介绍

中国画按技法可以分为工笔画和写意学生观看幻了解基础知识，

画。工笔画与写意画相对，是以精谨细腻的灯片，听讲为接下来进一

笔法描绘景物的中国画表现方式。步学习夯实基

工笔画一般先要画好稿本，定稿后复上础

熟宣或熟绢进行拓稿，先用小笔勾勒，然后

敷色，层层渲染，从而取得形神兼备的艺术

效果。

以线造型是中国画技法的特点，也是工

笔画的基础和骨干。

二、工笔花卉

工笔花卉用线精致考究、设色匀整细腻

又长于变化，呈现出雅俗共赏、浓淡相宜的

艺术面貌。观看图片，画面色彩直观

1、用线：用线造型称作白描，墨的深浅按照所讲知调动学生视觉

变化、线的精细刚柔，把花茎的挺拔、叶筋识对应图片感官

的坚韧、花瓣的翻卷顾盼表现得淋漓尽致，内容

令人叫绝。

2、渲染：渲染是表现色彩和质感的另一

重要技法，一般用水墨或颜色来烘染物象，

分出阴阳向背，增添质感和立体感，以求加

强艺术效果。

观察教材图片：

海棠蛱蝶图（中国画）宋代佚名了解基本美学

赏析：宋人工笔花卉高妙之处在于其描阅读课本以观点和工笔花

绘精致却绝不刻板，尺幅之间荡漾着一种沉及幻灯片卉的知识

稳磅礴之气。观之朴实无华，细品变化万千，

用线、用色无不考究至极，画面生动有趣，

经营位置用心良苦，一花一叶一蜂一蝶均有

动人心魄的艺术魅力。

该图工笔重彩画海棠花蝶。画风工整，认真阅读课感受不同时代

赋色浓丽，用笔沉稳，花叶用颜色屑屑渲染，本，了解画文化的艺术表

阴阳向背交代得十分清楚。的作者、年现，感受艺术熏

观察教材图片：代等关键信陶的氛围

大山朴（中国画）现代俞致贞息

精湛细腻的表现手法，配合朴拙的画风，

使作品呈现雅致单纯之美，别具一格。

观察幻灯片

提问：尝试对比以下两组图片，在工笔观赏图片

和写意中的渲染有什么不同之处呢？认真思考问引导学生学会

展示幻灯片中的图片题，感受所比较不同，学会

回答：渲染并不独属于写意画法，且写描绘画面的归纳

意画法中渲染多数大开大合，为画面主体，内容、技法

而在工笔画中渲染和白描相辅相成，多数较等方面的不

为精致细腻。同

观察幻灯片图片

提问：工笔花卉和写意花卉有什么不同

的地方呢？

回答：工笔注重线条美，更细致，一丝

不苟，技法也更工整细致清晰。学生小组讨总结思考所学

写意更重视意象，随心而动，笔法多变，论，举手回内容

粗放简练，注重意境。答

提问：通过以上作品的欣赏，请同学们

总结，工笔花卉有什么特点呢？同桌之间相

回答：以学生回答为主，言之有理即可。互讨论

例如：细致工整、精致考究、一丝不苟、层整理语言

层渲染、匀整细腻举手回答

三、学习如何临摹及绘画方法

以书中《大山朴》为例。

1.铅笔拓稿后白描。先勾铅笔稿，再用认真聆听

小红毛笔勾线，花头用淡墨，花叶用重墨。学习怎么话

2.渲染。用墨分染叶子结构。工笔花卉学习技法知识

3.花瓣正面用薄白粉均匀平涂，全干后

再涂一遍。

4.花瓣正面用芽绿分染，注意笔中含水

不可过多。用绿色染叶子背面。用汁绿染雌

蕊，朱砂点雄蕊。

观看幻灯片，欣赏图片

通过学生作品

欣赏同龄人展示，让学生意

（四）欣赏学生作品作品，激发识到艺术创作

相互欣赏同学们的《大山朴》临摹作品，创作灵感和的普遍性，增强

相互交流感受和临摹时遇到的难题，说说临创作欲望信心，主动创作

摹后对工笔花卉又多了怎样的感悟。

作业布置：记录作业巩固所学

下面两项中任选其一：

1.选一幅喜欢的工笔花卉按照今天课上

所学的方法进行临摹，可以临摹全部，如果

样图较复杂也可以临摹部分。

2.写生一小枝花卉，并将线提炼出来。注

意表现花瓣、叶片、枝干的不同质感，将其

画成白描，然后进一步画成一幅工笔画小品。

课堂练习请你学着用本课介绍的步骤，尝试着临完成作品运用学到的工

摹工笔花卉《大山朴》，并与同学交流。笔花卉临摹方

法，将知识运用

于实践，提高学

生的动手能力

和创作能力

课堂小结通过本节课的学习，我们了解了工笔画认真回忆、课堂总结

和工笔花卉的表现形式，用线和渲染的方法。感受、总结