河南省焦作市2022-2023学年高二下学期期中生物试题（含答案）

河南省焦作市2022-2023学年高二下学期期中生物试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单选题1．沼泽植物臭菘生长在5℃以下的低寒地带，其花序在成熟时温度可达30℃，远远高于其他部位的温度。臭菘花序细胞耗氧速率是其他细胞的100倍以上，而ATP生成量只有其他细胞的40%。下列关于该花序细胞的叙述，错误的是（）A．花序细胞耗氧量多是因为其有氧呼吸速率更高B．花序细胞中与呼吸相关的酶的最适温度可能高于其他细胞C．该现象有利于臭菘在低寒地带生长，是长期进化的结果D．除花序细胞外，其他细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP2．近年来科学家在真核细胞中发现了无磷脂成分的P小体和U小体。P小体含有的因子涉及mRNA降解和mRNA诱导的mRNA沉默过程，但不是所有mRNA进入P小体都会被降解，有些mRNA可以退出P小体并重新启动翻译。U小体总是和P小体联系在一起，组成U小体—P小体通路，参与RNA的监控和降解。下列说法正确的是（）A．mRNA彻底水解的产物是4种核糖核苷酸B．P小体和U小体参与组成细胞的生物膜系统C．U小体和P小体都直接诱导mRNA沉默D．mRNA降解或沉默，都会影响蛋白质的合成3．图1表示不同细胞内染色体组成情况；西瓜是单性花、雌雄同株的植物，图2为培育三倍体西瓜的过程。下列相关叙述错误的是（）A．图1中A，B，C细胞内的染色体组数分别是4、2、3B．图1中的D细胞只有1个染色体组，一定是单倍体的体细胞C．图2中，二倍体与四倍体杂交的基本步骤为套袋→人工授粉→套袋D．将三倍体西瓜植株的体细胞通过植物组织培养可获得更多的三倍体西瓜植株4．下图1表示膝跳反射的反射弧示意图，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。下列相关叙述错误的是（）A．图1中的A接受适宜刺激产生的兴奋可以传至BB．图2中c处发生的信号转换是化学信号→电信号C．图3中h处的膜电位主要是由钠离子内流形成的D．据图3可知兴奋在图1中所示的结构上是双向传导的5．研究人员发现病原体感染机体后，会导致白色脂肪组织中储存大量记忆T细胞，在机体受到再次感染时，可以发起快速强力的记忆应答反应，这表明白色脂肪组织除了储存能量，还是机体免疫防御的重要组成部分。某同学进行如图所示实验验证白色脂肪组织中储存有记忆T细胞的结论，下列相关叙述错误的是（）A．图中抗原1和抗原2种类不同，均可引起小鼠发生特异性免疫B．实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织中的记忆T细胞有关C．白色脂肪细胞虽然与免疫防御有关，但不属于免疫细胞D．实验鼠A产生记忆T细胞需要辅助性T细胞参与6．下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（）A．由促进根和茎生长的最适浓度可知，根对生长素的敏感性高于茎B．DE段随着生长素浓度的升高，生长素对茎的抑制作用逐渐增强C．相同浓度的生长素对根和茎的作用可能相同D．不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同7．某种群的年龄结构如图1所示，增长曲线如图2所示。下列有关叙述正确的是（）A．图2中t2时刻种群的年龄结构与图1中的相同B．在图2中的t1时刻对田鼠进行治理效果最佳C．种群数量达到图2中的K值后不再变化D．t1~t2时间段种群数量增长速率逐渐降低8．某山区实施“退耕还林”政策后，某块弃耕农田上群落演替的过程如图所示，虚线方框中生物为演替中各阶段的优势种群。下列有关叙述错误的是（）A．弃耕农田在演替过程中物种丰富度及优势物种会发生变化B．群落演替的过程中曾经出现的一些物种一般不会保留下来C．阔叶林群落比灌木群落对阳光等环境资源的利用能力更高D．随着群落演替的进行，生物群落中的有机物总量在增加9．生态系统的抵抗力稳定性越高，其平衡状态就越不容易被破坏。下列措施不利于提高或保持生态系统抵抗力稳定性的是（）A．调查论证后将一些物种引入生态系统，可增大生物群落的物种丰富度B．在不超过生态系统自我调节能力的范围内合理、适度利用生态系统C．对利用较大的生态系统实施相应的物质和能量投入D．为提高收入，将大面积自然林改为单一树种的经济林10．图1表示以苹果为原料进行果酒、果醋发酵的过程示意图；图2是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列叙述正确的是（）A．若图1中的甲和乙均表示原料，则果酒和果醋发酵均以葡萄糖为原料B．图1中的①~③进行的场所分别是细胞质基质、线粒体内膜和细胞质基质C．在果酒和果醋的发酵后期，图2中气体出口排出的气体不同D．果酒和果醋制作过程中，均要通过图2中的培养基入口不断加入原料11．下列关于泡菜和腐乳制作的叙述，错误的是（）A．制作泡菜使用的盐水质量分数为5%~20%，煮沸冷却后再使用B．泡菜腌制过程中会产生亚硝酸盐，摄入过量亚硝酸盐会引起中毒C．酵母、曲霉和毛霉都参与腐乳制作过程，其中起主要作用的是酵母D．腐乳制作过程中，豆腐中的蛋白质会被分解成小分子的肽和氨基酸12．如图表示配制纯化酵母菌的培养基的一个环节。下列相关叙述正确的是（）A．该环节为倒平板，正确的操作顺序是：丙→乙→甲→丁B．甲、乙、丙中采取的防止杂菌污染的方法是灼烧消毒C．甲步骤需要培养液温度降至30℃左右才能进行，以免烫伤手指D．丁步骤中需要将平板倒置的主要目的是防止水分的蒸发13．某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离的野生酵母菌分别接种于盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中，并放置在摇床上培养，摇床转速分别是210r/min、230r/min、250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如下图所示。下列相关分析错误的是（）A．锥形瓶中的培养液是有限的，所以酵母菌种群数量增长不呈“J”形B．该实验接种酵母菌的方法可以是平板划线法或稀释涂布平板法C．摇床转动可以增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌进行有氧呼吸D．家庭制作果酒冲洗葡萄的次数不能太多，以免将葡萄皮上的酵母菌冲洗掉14．植物体细胞杂交技术可以突破物种界限产生新的后代，是利用生物技术培育新品种的手段之一。下列相关叙述错误的是（）A．可用果胶酶和纤维素酶处理植物细胞，以获得原生质体B．原生质体的融合需要诱导，诱导方法有物理法和化学法C．利用体细胞杂交技术培育新品种的遗传学原理是基因重组D．原生质体融合后形成杂种细胞的标志是再生出新细胞壁15．下列有关植物细胞工程的叙述，错误的是（）A．以根尖、茎尖为材料利用植物组织培养技术可获得脱毒植株幼苗B．植物细胞工程中，菊花的叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织C．在愈伤组织培养时加入细胞融合的诱导剂，即可获得染色体加倍的细胞D．可通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢物16．动物细胞培养流程：①对新鲜取材的动物组织进行处理→②用培养液将细胞制成细胞悬液→③将细胞悬液置于培养皿或培养瓶，置于适宜环境中培养。下列相关叙述正确的是（）A．步骤①只能用酶解法，所用的酶是胰蛋白酶、胶原蛋白酶等B．步骤②中所用培养液中除加入营养物质外，还需加入琼脂C．步骤③中适宜的气体条件是90%的空气+10%的CO2D．步骤③中的大部分细胞贴附于某些基质表面才能生长增殖17．2017年，某国家批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请，其培育过程可选用如下技术路线。下列相关叙述正确的是（）A．卵母细胞捐献者不宜患有线粒体等细胞质遗传病B．“三亲婴儿”的性别应与母亲的性别相同C．精子与MⅡ期卵母细胞受精的标志是两个细胞核融合D．“三亲婴儿”的遗传物质几乎全部来自母亲18．早期胚胎细胞具有很强的分裂能力，并保持着细胞全能性，可以将其分割成多份，从而提高胚胎的利用率。下列关于胚胎分割的叙述，错误的是（）A．胚胎分割需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪B．胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚C．取滋养层做DNA分析进行性别鉴定，可人工控制动物性别D．胚胎分割的次数越多，分割后胚胎成活的概率越小19．资料一：科学家将牛的生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。资料二：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。阅读以上资料，下列相关叙述错误的是（）A．将牛的生长激素基因导入小鼠受精卵常用显微注射法B．牛的生长激素基因在“超级小鼠”的所有细胞中都表达C．资料二中采用的技术还可以创造新的基因和蛋白质D．资料二中氨基酸的种类发生改变是个别碱基替换的结果20．荧光定量PCR技术可定量检测样本中的DNA含量，其原理是：在PCR反应体系中加入引物的同时，加入与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处会水解探针，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。Ct值（循环阈值）的含义为每个反应管内的荧光信号到达设定阈值时所经历的循环次数。下列说法错误的是（）A．引物是人工合成的一小段核酸B．Ct值大小与检测样品中的DNA含量呈负相关C．延伸时，子链合成的方向是从子链的3'端→5'端D．若两种引物之间发生碱基互补配对，则不能有效检测二、综合题21．回答下列与传统发酵技术有关的问题：（1）制作果酒、果醋和泡菜需要的主要菌种分别是，这三种菌中的（填菌种）具有以核膜为界限的细胞核。（2）家庭中用同一装置制作果酒和果醋时，要先制作果酒再制作果醋，而不能先制作果醋再制作果酒，原因是。发酵液宜装到发酵瓶容积的，目的是（答出两点）。（3）泡菜腌制过程中要依据亚硝酸盐含量的变化规律，选择亚硝酸盐含量的时间段食用。在制作泡菜时需要创造无氧环境，请列举一种有利于创造无氧发酵环境的措施：。三、实验题22．科研人员进行了土壤中某种固氮菌的分离和纯化培养，实验流程如图1所示。农药、除草剂的长期使用，会使土壤受到严重污染。某科研小组为筛选能分解除草剂草甘膦的微生物，其流程示意图如图2所示。回答下列问题：（1）图1中，“？”处是，纯化培养时采用的接种方法是，该方法可用于菌落数的统计，原因是。（2）图1中纯化培养所利用的培养基在营养成分和物理性质上的特点分别是，图1和图2中的两个培养基在用途方面的共同点是。（3）图2中的接种方法需要连续划线，且除第一次划线外，后面的每一次划线都要从上一次划线的末端开始，目的是。结果有的菌落周围有透明圈而有的没有，原因是。四、综合题23．抗体—药物偶联物（ADC）通过将细胞毒素类药物与单克隆抗体结合，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤，ADC组成及作用机制如图1所示。图2为制备单克隆抗体的示意图。回答下列问题：（1）图1中的抗体之所以能将治疗肿瘤细胞的药物定向运送到肿瘤细胞，是因为，这种使用抗体—药物偶联物治疗癌症可以避免。（2）图2中的X细胞是，它之所以需要与Y细胞融合的原因是；动物细胞融合常用的诱导方法有（答出3种）。如果只考虑2个细胞的融合情况，则X细胞和Y细胞混合在一起，有种融合类型，能产生单克隆抗体的类型是。（3）获得能产生单克隆抗体的细胞后，培养方法除了图2中所示外，还可以进行培养。24．如图表示畜牧业生产上培育某种优良种牛的方法。据图回答下列问题：（1）图中的供体1和优良公牛通过体外受精获得受精卵时，需要对供体1和优良公牛提供的配子分别在体外进行处理。“囊胚→二分胚”采用的是胚胎分割技术，该技术的关键是。（2）供体1的细胞A的细胞核和供体2的细胞B去核组成重组细胞，并培养形成重组胚胎，该过程采用的是技术，获得的早期胚胎经应用1途径后获得的小牛的性状与基本相同。（3）无论是应用1还是应用2和应用3，都需要进行胚胎移植，相比一般的器官移植手术，移植后的胚胎能在受体母牛体内存活，其生理学基础是。胚胎移植的实质是，进行胚胎移植的优势是。25．人血清白蛋白（HSA）在临床治疗中具有广泛的应用。某生物制药公司为制备大量的HSA，通过基因工程技术获取重组HSA的两条途径如图1所示。图2中，甲为获取的含有目的基因（HSA基因）的DNA片段，EcoRI、BamHI、Sau3AI为三种限制酶，图中箭头所指为三种限制酶的切割位点；乙是三种限制酶的识别序列与切割位点示意图；丙是Ti质粒结构示意图。回答下列问题：（1）图1中将目的基因导入水稻体细胞采用的方法是，该方法应将目的基因插入Ti质粒的上。将目的基因导入大肠杆菌细胞中，首先要用处理大肠杆菌细胞，目的是。（2）据图2信息推测，（填“能”或“不能”）用Sau3AI处理目的基因，理由是。处理目的基因和质粒的限制酶有两种组合：、。两种组合中有一种可以使目的基因和质粒的重组效率更高，原因是。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、细胞有氧呼吸速率可以用耗氧速率表示，故花序细胞耗氧量多是因为其有氧呼吸速率更高，A正确；B、分析题干可知，花序在成熟时温度可达30℃，远远高于其他部位的温度，由此可知，花序细胞中与呼吸相关的酶的最适温度可能高于其他细胞，B正确；C、推测该现象（沼泽植物臭菘生长在5℃以下的低寒地带，其花序在成熟时温度可达30℃，）能促使挥发物质挥发，吸引昆虫传粉，有利于花序的发育，故该现象有利于臭菘在低寒地带生长，是长期进化的结果，C正确；D、细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少量用于合成ATP，D错误。故答案为：D。

【分析】1、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。

2、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。2．【答案】D【解析】【解答】A、mRNA彻底水解的产物是核糖、磷酸和A、U、C、G，共六种物质，A错误；B、P小体和U小体不含有磷脂分子，所以不含有生物膜，不属于生物膜系统，B错误；C、根据题干信息“P小体含有的因子涉及mRNA降解和mRNA诱导的mRNA沉默过程”，所以P小体不是直接诱导mRNA沉默，C错误；D、mRNA是翻译的模板，所以降解或沉默，都会影响蛋白质的合成，D正确。故答案为：D。

【分析】1、RNA初步水解的产物是核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖、磷酸和A、U、C、G，共六种物质。

2、核膜、细胞膜和细胞器膜共同构成生物膜系统。各种生物膜在结构和化学组成上大致相同，在结构和功能上具有一定的联系性。

3、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

（1）场所：细胞质中的核糖体。

（2）模板：mRNA。

（3）原料：21种游离的氨基酸。

（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。3．【答案】B【解析】【解答】A、图1中A，B，C，D细胞内的染色体组数分别是4、2、3、1，A正确；B、图1中的D细胞只有1个染色体组，不一定是单倍体的体细胞，可能是二倍体的配子，B错误；C、杂交的基本步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋，由于西瓜是单性花、雌雄同株的植物，可以不用去雄处理，所以在图2中，二倍体与四倍体杂交的基本步骤为：套袋→人工授粉→套袋，C正确；D、将三倍体西瓜植株的体细胞通过植物组织培养可获得更多的三倍体西瓜植株，该过程属于无性生殖，可以保持植株良好的遗传性状，D正确。故答案为：B。

【分析】1、染色体组：在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。

2、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。4．【答案】D【解析】【解答】A、图1中A所连接的神经元上有神经节，所以其是传入神经，则A为感受器，可以接受适宜刺激产生的兴奋可以传至B效应器，A正确；B、图2中c为突触后膜，接受神经递质的信号传递，进而引起化学信号到电信号的转化，B正确；C、图3中h处正在发生动作电位，即内正外负，主要有钠离子内流导致的，C正确；D、图1表示膝跳反射的反射弧示意图，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，即兴奋在图1中所示的结构上是单向传导的，D错误。故答案为：D。

【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。

2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。5．【答案】A【解析】【解答】A、实验鼠A注射了抗原1，使得脂肪组织中含有记忆细胞，将记忆细胞移植到实验鼠B，当注射抗原2，不患病，说明记忆细胞也能识别抗原2，即抗原1与抗原2应该是同一种抗原，A错误；B、实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织中的记忆T细胞有关，记忆T细胞快速增殖分化，从而发生特异性免疫，B正确；C、白色脂肪细胞虽然与免疫防御有关，但不属于免疫细胞，免疫细胞是指T细胞、B细胞、吞噬细胞等参与免疫的细胞，C正确；D、记忆T细胞的产生需要辅助性T细胞参与，D正确。故答案为：A。

【分析】1、免疫系统的组成：

（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。

（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中；包括T细胞（在骨髓迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。

（3）免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。

2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。

3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。6．【答案】B【解析】【解答】A、由促进根和茎生长的最适浓度可知：如图中的D点，对茎来说是该浓度能促进茎的生长，但对根来说，该浓度会抑制根的生长，说明根对生长素的敏感性高于茎，A正确；B、图中DE段随着生长素浓度的升高，生长素对茎的作用仍在上半轴表示促进生长，只是促进作用逐渐减弱，B错误；C、相同浓度的生长素对根和茎的作用可能相同，如图中的B点所对应的生长素浓度，C正确；D、不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同。如图中的B点和E点对应的生长素浓度，对茎的促进作用相同，D正确。故答案为：B。

【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：

1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。

3、运输：极性运输即生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。

4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。7．【答案】D【解析】【解答】A、图2中t2时刻种群的增长率为0，种群数量到达最大值，此时种群的年龄结构是稳定型，而图1为增长型，A错误；B、在t1时期，种群的增长率最大，此时对田鼠进行防治效果较差，应在t1之前进行防治，B错误；C、种群数量达到图2中的K值后会在一定范围内波动，C错误；D、在t1～t2时期，种群的增长率逐渐减小，但种群数量仍在增加，D正确。故答案为：D。

【分析】1、年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据。

2、环境容纳量=K值。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。为了合理利用资源，应该在种群数量超过K/2时捕获，使得每次捕获后，种群数量降低到K/2，这样可以保证此时种群数量尽快地恢复。

3、“S”型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在a~K/2之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为K/2时，种群增长速率最大；种群数量在K/2~K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在不断减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）。种群数量达到K值后不是一成不变的，而是围绕K值上下波动。8．【答案】B【解析】【解答】A、弃耕农田在演替过程中物种丰富度逐渐增大，优势种也随着演替的进行发生变化，A正确；B、群落演替的过程中曾经出现的一些物种一般可以保留下来，从而增加物种丰富度，B错误；C、阔叶林群落比灌木群落垂直结构更复杂，对阳光等环境资源的利用能力更高，C正确；D、随着群落演替的进行，生物群落中的有机物总量在增加，但进展演替到一定阶段之后会达到相对平衡的状态，有机物总量逐渐达到稳定，D正确。故答案为：B。

【分析】群落演替的类型：（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。9．【答案】D【解析】【解答】A、一些物种引入生态系统，可增加其物种丰富度，营养结构越复杂，则抵抗力稳定性越高，A不符合题意；B、合理、适度利用生态系统可以调控物种种类和营养结构，促进抵抗力稳定性的提高，B不符合题意；C、对利用较大的生态系统需要一定额外能量输入和物质输入，保证其能量输入量大于消耗量，利于生态系统的稳定，C不符合题意；D、改为单一树种的经济林，其物种丰富度降低，营养结构单一，不利于生态系统稳定性的提高，D符合题意。故答案为：D。

【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。10．【答案】C【解析】【解答】A、若图1中的甲和乙均表示原料，则果酒和果醋发酵分别以葡萄糖和乙醇，A错误；B、图1中的①~③依次表示呼吸作用第一阶段，无氧呼吸第二阶段，有氧呼吸第二、三接单，进行的场所分别是细胞质基质、细胞质基质和线粒体，B错误；C、在果酒和果醋的发酵后期，图2中气体出口排出的气体不同，前者每隔一段时间打开一次气体出口，后者由于使需要发酵，一直打开进气口和出气口，C正确；D、果酒和果醋制作过程中，均不需要通过图2中的培养基入口不断加入原料，D错误。故答案为：C。

【分析】果酒、果醋制作原理与发酵条件：

果酒制作果醋制作菌种酵母菌醋酸菌发酵过程有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O；

无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2氧气、糖源充足时：

C6H12O6+2O2→2CH3COOH+2CO2+2H2O；

缺少糖源、氧气充足时：

C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O温度一般酒精发酵18～25℃，繁殖最适为20℃左右最适为30～35℃气体前期：需氧；后期：无氧需要充足的氧气时间10～12天7～8天11．【答案】C【解析】【解答】A、制作泡菜使用的盐水质量分数为5%~20%，煮沸冷却后再使用，防止杀死微生物，A正确；B、泡菜腌制过程中会产生亚硝酸盐，泡菜食用过多，可能会引起食物中毒，B正确；C、酵母、曲霉和毛霉都参与腐乳制作过程，其中起主要作用的是毛霉，C错误；D、腐乳制作过程中，豆腐中的蛋白质会被蛋白酶分解为小分子的肽和氨基酸，D正确。故答案为：C。

【分析】1、泡菜的制作：（1）原理：乳酸菌将糖转化成乳酸。（2）过程：配置质量浓度为5%~20%的盐水，煮沸消毒，冷却待用。将新鲜蔬菜洗净切块，晾干装半坛，放入调味料。再装菜料至八分满。冷却盐水倒入坛中，盐水没过全部菜料，盖好坛盖，向坛盖边沿水槽注水，创造无氧环境进行发酵。

2、腐乳发酵：（1）让豆腐上长出微生物（如酵母、曲霉、毛霉等）；（2）加盐腌制，析出豆腐中的水分，抑制微生物的生长；（3）加卤汤装瓶（卤汤成分：①酒：含量12%左右，抑制微生物生长，使腐乳具有独特的味道。②香辛料：调味、防腐杀菌。）（4）密封腌制：用酒精灯对瓶口灭菌后密封。12．【答案】A【解析】【解答】A、倒平板的操作：拔出锥形瓶的棉塞（丙）→将瓶口迅速通过火焰（乙）→用拇指和食指将培养皿打开一条略大于瓶口的缝隙，将培养基倒入培养皿（甲）→等待培养基冷却凝固后将培养皿倒过来放置（丁），A正确；B、灼烧属于灭菌方法，不是消毒方法，B错误；C、培养基要冷却到50℃左右时开始倒平板。温度过高会烫手，过低培养基又会凝固，C错误；D、平板冷凝后，要将平板倒置。因为平板冷凝后，皿盖上会凝结水珠，平板倒置后，既可避免培养基表面的水分过快地挥发，又可防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染，D错误。故答案为：A。

【分析】倒平板操作的步骤：1、将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装有培养基的锥形瓶，左手拔出棉塞；2、右手拿锥形瓶，将瓶口迅速通过火焰；3、用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖；4、等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上，这样可以防止皿盖上的水分滴到培养基上造成培养基的污染。13．【答案】B【解析】【解答】A、锥形瓶中的培养液是有限的，即营养物质和空间有限，酵母菌种群数量呈S"形"增长，A正确；B、本实验可以对酵母菌进行计数，因此可以使用的方法是稀释涂布平板法，平板划线法不能用来计数，B错误；C、摇床转动可以增加溶氧量，有利于酵母菌进行有氧呼吸，有利于繁殖，C正确；D、家庭制作果酒冲洗葡萄的次数不能太多，以免将葡萄皮上的野生型酵母菌冲洗掉，D正确。故答案为：B。

【分析】1、“S”型曲线：食物、空间有限等。种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量增长到环境容纳量（即K值）后，将停止增长。

2、稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数，而平板划线法只能分离微生物。14．【答案】C【解析】【解答】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可用果胶酶和纤维素酶处理植物细胞，以获得原生质体，A正确；B、人工诱导原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激）和化学法（聚乙二醇），诱导动物细胞融合，还常常使用灭活的病毒，B正确；C、利用体细胞杂交技术培育新品种的遗传学原理植物细胞的全能性，C错误；D、原生质体的融合成为一个新的杂种细胞的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁，D正确。故答案为：C。

【分析】植物体细胞杂交：（1）原理：体细胞杂交利用了细胞膜的流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。（2）操作流程：

（3）意义：打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种（克服不同种生物远缘杂交的不亲和性）。15．【答案】C【解析】【解答】A、根尖、茎尖病毒极少，甚至无病毒，因此切取一定大小的根尖、茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗，A正确；B、在一定的激素和营养等条件诱导下，已经分化的细胞（如叶肉细胞）可以经过脱分化转变成未分化的细胞，进而形成不定形的薄壁组织团块即愈伤组织，B正确；C、在愈伤组织培养时需要先去除细胞壁，再加入细胞融合的诱导剂才能获得染色体加倍的细胞，C错误；D、次生代谢物是一类小分子有机化合物，如酚类、萜类、含氮化合物等，一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物，D正确。故答案为：C。

【分析】植物细胞工程的实际应用：（1）植物繁殖的新途径：①微型繁殖：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。特点是保持优良品种的遗传特性，并且能高效快速地实现种苗的大量繁殖。②作物脱毒技术：是选取作物无毒组织（如茎尖）进行组织培养，获得脱毒苗的技术。③人工种子：以植物组织培养的得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。（2）作物新品种的培育：单倍体育种。（3）细胞产物的工厂化生产：①细胞产物：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。②培养阶段：愈伤组织阶段。16．【答案】D【解析】【解答】A、步骤①对新鲜取材的动物组织进行处理时，可以用机械的方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方法，将组织分散成单个细胞，A错误；B、步骤②用培养液将细胞制成细胞悬液时，不需要加琼脂，B错误；C、步骤③中适宜的气体条件是在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养，C错误；D、动物细胞具有贴壁生长的特点，体外培养的动物细胞大多数都需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，D正确。故答案为：D。

【分析】1、动物细胞培养条件：（1）营养：培养基中应含有细胞所需要的各种营养物质，通常需要加入血清等天然成分。（2）无菌、无毒的环境。（3）温度、pH和渗透压。（4）气体环境：氧气是细胞代谢所必需的，二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH。动物细胞培养需要将培养瓶置于含95%空气和5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养。

2、动物细胞培养过程：

17．【答案】A【解析】【解答】A、三亲婴儿的线粒体遗传物质主要来自于卵母细胞捐献者，卵母细胞捐献者不宜患有线粒体等细胞质遗传病，A正确；B、三亲婴儿的性别取决于精子提供的性染色体类型，而不是与提供细胞核的患病女性相同，B错误；C、受精的标志是观察到卵细胞膜和透明带的间隙中有两个极体，C错误；D、三亲婴儿的遗传物质来自三个亲代，其中核遗传物质父母各半，质遗传物质几乎全部来自于捐献者卵母细胞，D错误。故答案为：A。

【分析】受精过程：

18．【答案】B【解析】【解答】A、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份，4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术，该过程需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪，A正确；B、胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的囊胚或桑葚胚，B错误；C、囊胚的滋养层细胞与内细胞团细胞遗传物质组成相同，因此取滋养层做DNA分析进行性别鉴定，可人工控制动物性别，C正确；D、胚胎分割的次数越多，每份胚胎含有的细胞数目就越少，发育成功的概率越低，D正确。故答案为：B。

【分析】胚胎分割：（1）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（2）实质：胚胎分割可增加动物后代数目，其实质是动物的无性繁殖或克隆。（3）注意：对囊胚分割时，注意将（内细胞团胸等分割否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。19．【答案】B【解析】【解答】A、小鼠受精卵属于动物细胞，将牛的生长激素基因（目的基因）导入动物细胞中常用显微注射法，A正确；B、由于基因的选择性表达，牛的生长激素基因只在“超级小鼠”的垂体细胞中表达，B错误；C、资料二中科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，这属于蛋白质工程，蛋白质工程可以创造新的基因和蛋白质，C正确；D、据资料二分析可知，基因改造后，其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，说明基因中发生了碱基对的替换，D正确。故答案为：B。

【分析】1、垂体：接受下丘脑分泌的激素的调节，分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动。分泌生长激素，调节生长发育等。

2、蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质。蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质。20．【答案】C【解析】【解答】A、PCR中需要使用引物，引物是根据DNA的核苷酸序列人工合成的一小段核酸，A正确；B、分析题意，将荧光信号到达设定闽值时所经历的循环次数称为Ct值，故样本中初始模板越多时，达到设定的荧光阈值时所经历的扩增循环数就越小，Ct值就越低，B正确；C、延伸时，子链合成的方向是从子链的5'端→3'端，C错误；D、若两种引物之间发生碱基互补配对，则导致引物间形成引物二聚体，不能有效检测，D正确。故答案为：C。

【分析】PCR扩增过程：（1）变性：当温度上升到90℃以上时。双链DNA解聚为单链。（2）复性：当温度下降到50℃左右时。两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。（3）延伸：72℃左右时，耐高温的DNA聚合酶活性高，可使DNA新链由5'端向3'端延伸。21．【答案】（1）酵母菌、醋酸菌和乳酸菌；酵母菌（2）醋酸菌可以将乙醇转化为乙酸，但酵母菌不能将乙酸转化为乙醇；2/3；为发酵初期酵母菌进行有氧呼吸提供氧气，避免发酵液溢出（3）最低；将盐水煮沸；装蔬菜至坛的八成，加食盐水将蔬菜淹没；向坛盖边沿的水槽中注满水，并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水【解析】【解答】（1）制作果酒的原理为酵母菌进行酒精发酵，制作果醋的原理为醋酸菌进行醋酸发酵，制作泡菜的原理为乳酸菌进行乳酸发酵，故制作果酒、果醋和泡菜需要的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌；酵母菌是真核生物有以核膜为界限的细胞核，醋酸菌和乳酸菌是原核生物无以核膜为界限的细胞核。（2）醋酸菌可以将乙醇转化为乙酸，但酵母菌不能将乙酸转化为乙醇，故同一装置制作果酒和果醋时，要先制作果酒再制作果醋。为发酵初期酵母菌进行有氧呼吸提供氧气，避免发酵液溢出，故发酵液宜装到发酵瓶容积的2/3，应留出1/3的空间。（3）因亚硝酸盐对人体有害，故最佳食用泡菜的时间，应是亚硝酸盐含量最低的时间(阶段)。将盐水煮沸；装蔬菜至坛的八成，加食盐水将蔬菜淹没；向坛盖边沿的水槽中注满水，并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水，有利于创造无氧发酵环境。

【分析】1、酵母菌是单细胞真菌，是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，酒酿酵母最适生长温度约为28℃。醋酸菌是好氧菌，当氧气和糖源都充足时能将糖分解成醋酸；当缺少糖源时则将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变成醋酸。

2、泡菜的制作：（1）原理：乳酸菌将糖转化成乳酸。（2）过程：配置质量浓度为5%~20%的盐水，煮沸消毒，冷却待用。将新鲜蔬菜洗净切块，晾干装半坛，放入调味料。再装菜料至八分满。冷却盐水倒入坛中，盐水没过全部菜料，盖好坛盖，向坛盖边沿水槽注水，创造无氧环境进行发酵。22．【答案】（1）无菌水；稀释涂布平板法；当样品的稀释度足够高时，培养基表面可以获得由单个细菌繁殖而成的单菌落，通过统计菌落的数量可以推测所涂菌液中细菌的数量（2）没有氮源，属于固体培养基；从多种微生物中分离出目的菌（3）将聚集的菌种逐步稀释，分散到培养基表面，最终达到分离的效果；有的菌落中的细菌能分解草甘膦，菌落周围因为草甘膦被分解而出现透明圈，有的菌落中的细菌不能分解草甘膦，菌落周围不能形成透明圈【解析】【解答】（1）图1中是将土壤悬浮液取1mL，加入9mL无菌水进行稀释10倍。图1中微生物接种方式为稀释涂布平板法。该方法可以用于对菌落数进行计数，因为当样品的稀释度足够高时，培养基表面可以获得由单个细菌繁殖而成的单菌落，通过统计菌落的数量可以推测所涂菌液中细菌的数量。（2）土壤中某种固氮菌的分离和纯化培养，培养基需要采用固体培养基，才可用于稀释涂布平板法，且因为是分离固氮菌，所以培养基中不加氮源。图1和图2中的两个培养基都是用于从多种微生物中分离目的菌种。（3）图2中接种方法为平板划线法，且除第一次划线外，后面的每一次划线都要从上一次划线的末端开始，目的是将聚集的菌种逐步稀释，分散到培养基表面，最终达到分离的效果。图2中培养基时为了筛选出能分解除草剂草甘膦的微生物，所以有的菌落中的细菌能分解草甘膦，菌落周围因为草甘膦被分解而出现透明圈，有的菌落中的细菌不能分解草甘膦，菌落周围不能形成透明圈。

【分析】分离微生物的方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

1、平板划线法：将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环的金属丝烧红，在火焰旁冷却接种环。同时，拔出装有培养液的试管的棉签。将试管口通过火焰，在火焰附近用接种环蘸取一环菌液。将试管口通过火焰，并塞上棉塞。在火焰附近将皿盖打开一条缝隙，用接种环在培养基表面迅速划三至五条平行线，盖上皿盖。灼烧接种环，待其冷却后，从第一次划线的末端开始第二次的划线。重复以上操作，作第三、四、五次划线。最后一次划线不与第一次的划线相连。

2、稀释涂布平板法：（1）稀释：将10mL污水加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中，充分摇匀。取1mL悬液加入盛有9mL无菌水的试管中，依次等比稀释。（2）涂布：取0.1mL的菌液，滴加到培养基表面。涂布器先浸在有酒精的烧杯中，再放在火焰上灼烧，待酒精烧尽、涂布器冷却后，再进行涂布。用涂布器将菌液均匀的涂布在培养基表面。涂布时转动培养皿，使涂布均匀。（3）培养：待涂布的菌液被培养基吸收后，将平板倒置，放入恒温培养箱（30~37℃）中培养1~2天，在涂布有合适浓度菌液的平板上可以观察到分离的单菌落。（4）计数：一般选择菌落数在30-300的平板进行计数，在同一稀释度下，应至少对3个平板进行重复计数，然后求出平均值，以减少偶然误差。23．【答案】（1）抗体与肿瘤细胞的抗原物质的结合具有特异性；药物对其他正常细胞造成副作用（2）能产生特定抗体的B淋巴细胞（或浆细胞）；X细胞没有增殖能力而Y细胞有无限增殖的能力；PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法；3；X-Y杂交瘤细胞（3）注射到小鼠腹腔内【解析】【解答】（1）抗体与肿瘤细胞的抗原物质的结合具有特异性，故抗体能将治疗肿瘤细胞的药物定向运送到肿瘤细胞，这种使用抗体—药物偶联物治疗癌症可以避免药物对其他正常细胞造成副作用。（2）X细胞是从小鼠体内获取的能产生特定抗体的B淋巴细胞（或浆细胞），因为X细胞没有增殖能力而Y细胞有无限增殖的能力，故B淋巴细胞（或浆细胞）需要与Y细胞融合。动物细胞融合常用的诱导方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法。如果只考虑2个细胞的融合情况，则X细胞和Y细胞混合在一起，有3种融合类型（X-X型、Y-Y型、X-Y型），能产生单克隆抗体的类型是X-Y杂交瘤细胞。（3）获得能产生单克隆抗体的细胞后，可以注射到小鼠腹腔内进行培养。

【分析】单克隆抗体的制备：（1）用特定的抗原对小鼠进行免疫，并从小鼠的脾中得到能产生特定抗体的B淋巴细胞。（2）用特定的选择培养基进行筛选：在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。（3）对上述经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，才能获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。（4）将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖。（5）从细胞培养液或小鼠腹水中