三年级下语文学习方法精粹-一课一练-全册-苏教版

学练一二一

《长城和运河》能力检测

一、看拼音，写字词。

我希望，有一天自己能jiGshi()航天飞机飞行在祖国的上

空，俯瞰wanyanquzhe()的万里长城和像绸带飘落在

大地上的京杭大运河，感受我们中华minzii()的祖先chudngz

ao()的奇迹。

二、按要求完成句子练习。

1.运河像绸带飘落在大地。(用加点词语造句)

2.是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。(仿写设问句)

三、根据课文内容填空。

1.《长城和运河》是一首饱含情感的诗歌，全诗讴歌

了，颂扬

了O

2.长城东起,西到o京杭大运河北

起,南到。

学练一二一

《美丽的南沙群岛》能力检测

一、看拼音，写词语。

L我们祖国地域lid。kud（),zlyudn(）丰富。

2.我们家乡的shuiku（）里，有许多小Wljgul（）O

二、选字填空。

博搏膊）±（）击胳（）

揭竭渴）尽全力（）开口（）

撤辙澈清（）车（）（）离

三、按要求完成句子练习。

1.每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的

人群在挥舞着花束。（仿写比愉句）

2.南沙群岛将来的一个充满魅力的会是旅游胜地（连

词成句）

四、根据课内容填空。

《美丽的南沙群岛》一文介绍了南沙群岛

和，字里行间饱含着

阅读蹦极

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直领（pilPll）向远方C平原上、山岭上、

深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他

们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映

出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草从中开满了各种各

样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发

着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫*(jidojido)健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这

边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sansdn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民

骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘,

白云下面马儿跑……”

1.用“画出短文中加点字的正确读音。

2.第2自然段描写了哪些景物？它们分别有什么特点？

3.第4自然段主要写了什么？描写了哪些事物？

阅读蹦极333

黄河颂(节选)

这条蜿蜒千里的巨龙，连接着华夏的血脉：这位慈祥仁爱的母亲，

呵护着神州故里。这溅起的水花，是波涛的孩子，闪烁着年轻的俊美身

形。她诞生于巴颜喀拉山，也许还带着雪域高原的气息，也许还沾染着

雪莲的灵气，看那惊涛上面点缀着的美丽轻逸的浮云，看那起伏悬殊的

河床沙石堆起的块垒，聚起这一河热情的水，居高临下，一泻千里。啊,

奔而来。2.将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

四、美丽的风光富饶的物产作者对南沙群岛的赞美和热爱之情

锡林郭勒大草原

l.pujiaosan2.描写了野草颜色青青，湖水清亮，野花颜色多、气

味香。3.主要写了草原还是个欢腾的世界。描写了飞翔的雄鹰、欢歌

的百灵、安闲的牛羊、撒欢儿的马驹、狂奔的黄羊，同时还写了骑马、

挥鞭、放歌的牧民。

黄河颂(节选)

1.蜿蜒千里慈祥仁爱美丽轻逸年轻俊美2.“千里的巨龙”

指的是我们的母亲河一一黄河。3.画线的句子运用了排比的修辞手法，

表达了作者对黄河的赞美和热爱之情。

学练一二一

《庐山的云雾》能力检测

一、看拼音，写词语。

huanxiangzitailongzhaofanhui

()()()()

二、按要求写句子。

1.庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。(用恰当的关联词语合并

句子)

2.缠绕在半山的云雾像是系在山腰间的一条条玉带。(仿写比谕句)

三、阅读《庐山的云雾》第3自然段，完成练习。

1.在括号里填写恰当的量词。

一（）轻烟一（）白马一（）冰山

2.根据下列解释在选段中找出相应的成语。

（1）形容极短的时间内变化快而多。（）

（2）形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。（）

3.这段话将庐山云雾比作、、

4.请你仿照选段中的句子再写一写云的变化。

（参考答案见下期）

三版1400

快乐大练兵（一）

时间：90分钟满分：100分班级：—姓名：—得分：

一、基础乐园（49分）

1.看拼音，写词语。（12分）

（1）清晨,kuo（）的江面上l%gzhao（）着一

层薄薄的霎。

（2）我的家乡就jTn（）风景美丽，还是一个列,产ziyu6n

（）丰富的地方。

（3）为了kaichuang（）祖国的未来，我们各min（）

紧密团结在一起。

2.给加点字选择恰当的解释。（只填序号）（4分）

合：A.闭，合拢；B.结合到一起，凑到一起；C.全；D.符合。

（1）祝愿大家合家幸福，万事如意！（）

（2）远望水天相连，翡翠和蓝玉合*璧。（）

（3）听了这个笑话，同学们都笑得合不拢嘴了。（）

（4）书法等级考试中，很多同学都拿到了合*格证书。（）

3.用“画出括号里恰当的词语。（3分）

（1）南沙海底（蕴藏蕴含）着丰富的石油。

（2）北冰洋上（漂浮飘浮）着许多冰山。

（3）是谁（建造创造）了这人间奇迹？

4.先将词语补充完整，并选词填空。（9分）

腾云（）雾五（）缤纷心（）神怡

碧（）浩渺蔚（）壮观星罗（）布

（1）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人

________呢？

（2）南沙群岛有二百多座岛屿、礁盘。

（3）远望潮水翻滚，浪花点点，o

5.按要求完成句子练习。（9分）

（1）万里长城像巨龙穿行在大地。（仿写比喻句）

（2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。（仿写排比

句）

（3）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的世界。（用恰当的

关联词语合并句子）

6.联系课文内容，完成下列练习。（12分）

（1）万里长城东起,西到:京杭大运河

北起，南到O

（2）的南沙海域，连都是美的，

，，仿佛是欢迎的人群在0

（《美丽的南沙群岛》）

（3）《庐山的云雾》一课，描写了庐山云雾的、

两个特点，字里行间流露出作者对

__________________的热爱之情。

二、实践平台（7分）

7.仔细观察图片，完成练习。

（1）这是一幅图。（请填

写一个恰当的四字词语）（2分）

（2）请你用几句优美的话，描述一下图片

上的美景。（5分）

三、阅读空间（19分）

西藏高原

西藏高原是一个美丽神奇的地方。

高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光

滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远，

怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。

高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高

峰。

高原上有好些湖泊。有的湖大得一眼望不到边。近处，挨着湖的是

墨绿色的密密从林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒

映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。

西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀

有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。

用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。

高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上移动，

丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青棵熟了，人们

跳起欢乐的“锅庄”，喜庆丰收。

祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。

8.在短文中找出恰当的词语填写在括号里。（4分）

（）的天空（）的丛林

（）的湖水（）的草毯

9.画线句子描写了什么？请你赏析一下这个句子。（6分）

10.西藏高原上有哪些资源呢？（3分）

11.短文的开头和结尾的写法上有什么特点？表达了作者怎样的感情？

（6分）

四、习作天地（25分）

12.我们的祖国山河壮丽，你的家乡一定也有很多美丽的地方，请你

选择一处美景写一写。要求：题目自拟，突出景物特点，感情真挚，350

字左右o

（参考答案见下期）

第22期参考答案

《庐山的云雾》能力检测

一、幻想姿态笼罩返回

二、1.庐山的云雾不仅千姿百态，而且瞬息万变。2.示例：大自然像

是一个魔术师，变幻出美丽的四季。

三、1.缕匹座2.（1）瞬息万变（2）一泻千里3.一缕轻烟九

天银河白马冰山4.示例：天空的云刚才还是一只摇着尾巴的小白

狗，一眨眼的工夫，却变成了一只悠闱散步的小鹿。

快乐大练兵（一）

一、1.（1）辽阔笼罩（2）不仅资源（3）开创民族

2.（1）C（2）B（3）A（4）D3.（1）蕴藏（2）漂浮（3）创

造4.驾彩旷波为棋（1）心旷神怡（2）星罗棋

布（3）蔚为壮观

5.（1）示例：月光下的荷花像一位亭亭玉立的仙子。（2）我们辽I福

的祖国，有秀美壮丽的山川，有丰富的额矿藏，有难以计数的生物，有

多样的民族风俗。（3）南沙不仅是祖国巨大的蓝色宝库，而且是个迷

人的世界。6.（1）山海关嘉峪关首都北京天堂杭州（2）碧

波浩渺浪涛一团团一簇簇挥舞着花束（3）千姿百态瞬

息万变庐山、对祖国山河

二、7.示例：（1）湖光山色（2）这是一个风景优美的地方。这里有碧

蓝的湖水，湖水上有一座造型美观的石拱桥，岸边长满郁郁葱葱的树木,

远处是高高的石山。清清的湖水倒映着湖边美丽的景色。人们走在桥上,

就如同走进了一幅优美的山水画里。

三、8.透蓝墨绿清澈绿莹莹9.这个句子主要描写了西臧高原

的天空。这句话运用了比喻的修辞手法，抓住天空蓝的特点，将“光洁

的天空”比作“琢磨得十分光滑的蓝宝石”“织得异常精致的蓝缎子”,

突出了天空蓝的特点。11.短文开头和结尾相互照应，表达了作者对西

臧高原的喜爱之情。

四、12.略

学练一二一

《翻越远方的大山》能力检测

一、用“画出加点宁的正确读音。

风驰电・掣(zhiche)奢*望(sh©zhe)遗♦憾(hangdn)

大阪*(finbdn)成绩•(jiji)雅•典(ySyd)

二、看拼音，写词语。

kudIdnblsdigu6jijilu()

()()()

三、选词填空。

奢望渴望

1.当初，刘翔根本不敢()有朝一日，自己能赢了约翰逊。

2.贫困山区的孩子们多么)能背上书包上学啊！

四、用加点词语造句。

1.在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遒下

可思，更别提要翻越这座大山了。

2.那时候约翰逊仍•然•像一座大山横在我的面前。

五、根据课文内容完成练习。

1.为什么刘翔把约翰逊比作“一座远方的大山”？

2.“但我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下！"刘翔为什么会有这种感觉

呢？

《雪儿》能力检测

一、看拼音，写词语。

xinge（）是不怕r4nh6（）艰难xidnzu（）

的，能够飞越千山万水，zhongshl（）地为人们chudndi

（）信息，所以人们称它们是“蓝天信使

二、在括号里填上恰当的词语。

（）的春光（）的白云传递（）

（）的弧线（）的眼珠施展（）

三、按要求完成句子练习。

1.雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。（仿写句子）

鱼儿，你游吧，o

2.从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上的白云，去

看，去

_________________________……（续写句子）

四、根据课文内天填空。

《雪儿》一文讲述了__________________________________________

的事，表现了“我”的爱护，以及对

的向往。

阅读蹦极

小喜鹊的两个家

在北京的一个四合院里，有一棵大树，树上住着喜鹊一家。

有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊

坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存。这时，外出寻食的

大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。郭奶奶发现后，

把那只存活的带回了家，大喜鹊这才飞走。

郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼,

每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，

叽叽喳喳地叫。小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候,

她们把它放飞了。

后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜

鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。

白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快

地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时候小喜鹊会

跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎

接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。

小喜鹊就这样有了两个家。

1.根据下列解释在短文中找出相应的四字词语。

(1)关心得非常周到。()

(2)张开翅膀向高空飞去。()

2.小喜鹤的两个家分别是哪里呢？

3.从短文中，你感受到了什么？

趣味练练吧

趣味汉字画

上面母怅四干的汉子，开与T

来O

第23期参考答案

《翻越远方的大山》能力检测

——、cheshehanbdnjiyd

二、跨栏比赛国际记录

三、1.奢望2.渴望

四、示例：1.我能够乘坐宇宙飞船遨游太空的梦想是多么遥不可及啊。2.

爷爷仍然保持着勤俭节约的生活作风。

五、1.因为刘翔刚开始练跨栏时，约翰逊就已经是世界闻名的跨栏冠军

了。所以，刘翔把他比作“一座远方的大山2.因为刘翔通过自己不

断的努力，与约翰逊的差距越来越小了。

《雪儿》能力检测

・、信鸽任何险阻忠实传递

二、明媚飘飘悠悠信息美丽金黄本领

三、示例：1.水里才是你自由自在生活的地方2.大自然里生机勃勃的

景色田野上奔跑

四、“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天对鸟

类自由生活

小喜鹊的两个家

1.（1）关怀备至（2）展翅高飞2.一个是郭奶奶家，一个是小喜鹊

妈妈新造的家。3.从短文中，我感受到了郭奶奶母女与小喜鹊相处的和

谐、快乐。

趣味汉字画

美丽的家园鹏程万里长命百岁给力

学练一二一

《花瓣飘香》能力检测

、看拼音，写词语。

zhaihuandshoujinghuangshicud

()())

d6ngshishish6zhdor。k6ngpa

（）（）（）()

二、在括号里填写恰当的词语。

（）的花朵（）的清香

（）的花瓣（）的泪花

三、阅读选段，完成练习。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中少牙也摘了一片

带露水的花瓣，双手捧•着•，然后飞快地穿过田野，跑远了。

1.“露水”中的“露”读“”，它的另一个读音是

“:我知道与“露水”有关的诗句有：“可怜九月初三夜，

2.从选段中加点的词语你体会到了什么？

3.联系课文内容，说一说小女孩摘花瓣的原因。

（参考答案见下期）

三版1335

快乐大练兵（二）

时间：90分钟满分：100分班级：姓名:得分:

一、基础乐园（54分）

1.用“画出加点字的正确读音。（3分）

眼眶（kudngkuan）屡次（1仃10)遗憾(hdn9百n)

跌倒(diOtie)敷药（ydnfu)明媚(m6i

*m6i)

2.看拼音，写词语。（8分）

,、

kuaIanbisaiguoJIaishang

)()()()

zhongch6ngfushlcdizhaihudngking

))())

3.辨字组词。(8分)

L惹（)r阻（)「措（)「隐（)

若（)组（)借（)匚稳（)

4.照样子，仿写词语。（9分）

（1）乌黑：____________________________________

（2）飘飘悠悠：

（3）气喘吁吁：

5.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）

有利可（）有机可（）有根有（）

有始有（）有口难（）有恃无（）有

求必（）有志竟（）有眼无（）

（1）我们做任何事情都要，不能半途而废。

（2）面对别人的误解，小杰o

（3）爸爸对小强提出的要求总是

6.选词填空。（3分）

奢望希望盼望

（1）我唯一的（）就是爸爸妈妈能够多陪陪我。

（2）小女孩（）着爸爸能早点回来。

（3）我真（）自己快点长大。

7.按要求完成句子练习。（9分）

（1）冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！（仿写句子）

,我多么!

（2）才是蓝天地方施展的你本领（连词成句）

（3）花瓣摸上去像*绒布一样。（仿写比谕句）

________________像________________________________________

8.根据课文内容填空。（8分）

（1）《翻越远方的大山》一文中，刘翔把看成了远方

的大山。

（2）《雪儿》一文中的“雪儿”是一只，能为人

们，被誉为““。

（3）《花瓣飘香》一文，通过讲述

的故事，让我们看到一个____________________________

—的孩子。

（4），路上行人欲断魂。借问酒家何处

有，o（（唐）杜牧《清明》）

二、能说会道（5分）

9.梁秀秀同学想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌

曲，现在点播电话已接通，梁秀秀会借广播对爷爷说些什么呢？请你写

一写。

三、阅读空间（11分）

求真比什么都重要

一次，徐悲鸿夫妇在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后，齐

白石乘兴挥亳，用墨画了三片荷叶，又用赭（zh3）红色画了两朵荷花,

送给徐悲鸿的夫人，以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾，在

荷下水中嬉戏。但张大千画着画着，忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖，

回头一看，是齐白石。齐白石将张大千拉至一边，轻声说：“大千先生,

虾子只有六节哟！不论大小，其身子只有六节，不能多画，也不能少画」

张大千仔细一看，原来自己刚才只顾追求美了，而忽略了生活的真

实，虾子的节数不是画多了，就是画少了。于是，他在画上又多画了些

水纹与水草，把节数不准确的虾身遮盖起来。

回到旅馆后，张大千立即买来活虾，倒在盆中，并将虾放在手中仔

细观察，详细数节。白石老人说得果然不错，不论大小，虾身通通只有

六节。

后来，张大千反复告诫他的学生们务必牢记：“求真比什么都重要！*

10.根据意思在短文中找出相应的词语。（2分）

（1）警告劝诫。（）（2）必须，一定要。（）

11.张大千忽略了生活的真实，体现在：

___________________________o（2分）

12.为了求真，张大千是怎么做的？（3分）

13.结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。（4分）

四、习作天地（30分）

14.亲爱的同学，你一定经历过激动人心的时刻吧？今天，就请你以

“那一刻，我激动不已”为题，写一篇350字左右的习作，要求：内容

真实，感情真挚，表达流畅。

（参考答案见下期）

第24期参考答案

《花瓣飘香》能力检测

一、摘花拿手惊慌失措懂事施舍招惹恐怕

二、红艳艳淡淡娇嫩晶莹

1.lu16u露似真珠月似弓2.我体会到小女孩对花瓣的珍爱。3.

小女孩摘花瓣是为了送给生病的妈妈，想让妈妈高兴。快乐大练兵（二）

一、kudng1Uhdndiefumei2.跨栏比赛国际哀伤忠

诚俯视采摘惶恐3.示例：招惹若非阻挡分组措施借

口隐约稳定4.示例：（1）雪白金黄血红（2）认认真真端

端正正干干净净（3）小心翼翼大名鼎鼎白发苍苍5.图乘

底终言恐应成珠（1）有始有终（2）有口难言（3）

有求必应6.（1）奢望（2）盼望（3）希望7.示例：（1）春天来

了想和小伙伴一起去郊游（2）蓝天才是你施展本领的地方。（3）

一碧千里的草原像一张绿色的地毯。8.（1）阿兰•约翰逊（2）信

鸽传递信息蓝天信使（3）一个小女孩给生病的妈妈送花瓣敬

重父母、懂事（4）清明时节雨纷纷牧童遥指杏花村

二、9.示例：亲爱的爷爷，今天是您七I岁的生口，我借助广播将我的

祝福带到您的身边，祝您生日快乐、身体健康，笑口常开！

三、10.（1）告诫（2）务必11.虾的节数不是画多了，就是画少了。

12.回到旅馆后，张大千立即买来活虾，倒在盆中，并将虾放在手中仔细

观察，发现虾身都是六节。13.示例：我们在描述事物时，一定要先仔

细观察事物的特点，这样描述出来的事物才会逼真、形象。

四、14.略

学练一二一

《菩萨兵》能力检测

一、给下列加点字选择正确的读音。

cangzang

1.传说，这里埋•藏（）着很多的宝4藏（）。

—*/*

aiai

2.小猫偷吃了鱼，怕挨（）骂，悄悄地挨（）着墙根溜走

了。

二、看拼音，写词语。

diqufanyibaoyudngengdi()

()()()

三、选字填空。

蹋踏塌糟（）（）方（）板

绕饶晓()道富（）春（）

译泽择选（）沼（）翻（）

四、选择填空。

1.“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这

句话在文中的含义是（）o

A.红军在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。

B.要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏族同胞知道，红军是关心

爱护他们的。

2.他们说：“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵啊！”这句话

的含义是（）o

A.表现了藏族同胞对朱德司令及红军的信任与感激。

B.朱德司令和红军都像菩萨一样。

学练一二一

《李广射虎》能力检测

一、用画出加点字的正确读音。

石棱（16ngling）朦胧（m6ngm6ng）绰号（chubdao）

扎•进（zhazha）搜•寻（s6ushou）猎•物（lielei）

二、辨字组词。

［惕（）［搭（）［组（）［期（）

1踢（）t抬（）f祖（）t棋（）

三、给加点字选择正确的解释。（只填序号）

疾：A.疾病；B.痛苦；C.急速，猛烈；D.痛恨。

1.一阵*疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。（）

2.周总理非常关心群众的疾苦。（）

3.妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成挑。（）

4.他大公无私，袈恶如仇。（）

四、按要求完成句子练习。

1.大家全都惊呆了，原来李将军射中的不考老虎，地号一块巨石！（用

加点的词语造句）

2.李广是西汉时期一位神勇无比的将领。（缩句）

五、根据课文内容填空。

《李广射虎》这一课采用了“”的形式，通过改编

代诗人写的《》这首诗，为我们描述了一个有关“飞

将军”的传奇故事。

阅读蹦极

李广巧计退兵

西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李

「任上都太守，奉命抵挡匈奴南进。

天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前

去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一

名。李广带队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵向他们这边

移动。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是

为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察他们的动静。

李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如

果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑

心我们有大部队埋伏在附近，他们绝不敢轻易进攻。所以我们只能进，

不能退。”

部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广

的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁浮建春熟地吃草。

感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上

马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。

匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸♦有•成♦竹•，附近定有伏兵。

天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌

张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

1.联系上下文解释下列词语。

(1)津津有味：____________________________________________

(2)胸有成竹：________________________________________________

2.画线句子中的“依计而行”指的是什么？

3.从这个故事中，你看到李广是一个怎样的人呢？

（参考答案见下期）

第25期参考答案

《菩萨兵》能力检测

一、l.cdngzdng2.diai

二、地区翻译抱怨耕地

三、蹋塌踏绕饶晓择泽译

四、1.B2.A

《李广射虎》能力检测

、lengmengchudzhasoulie

二、示例：警惕踢球搭建抬水小组祖国期望下棋

三、1.C2.B3.A4.D

四、1.示例：成功不是人生的终点，而是人生的一个新起点。

2.李广是将领。

五、文包诗唐卢纶塞下曲李广

李广巧计退兵

1.（1）形容趣味很浓或很有滋味。短文中指战马在很有滋味地吃草。（2〕

比喻做事之前心中已有充分的考虑。短文中指匈奴部将认为李广事先已

做好埋伏，因此，他们不敢轻举妄动。

2.指李广带领的部队只能进不能退。

3.从这个故事中，我看到李广不仅神勇，而且有计谋。

学练一二一302

《少年王勃》能力检测

一、根据意思选择词语。

胸有成竹文思如泉拍案叫绝

1.形容写文章的思路像泉水一样汩汩流出。()

2.拍桌子叫好。形容非常赞赏。()

3.比喻在做事之前已经拿定主意。()

二、读课文，完成练习。

1.“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色，，是少年王勃的名文

《》中的佳句，它的意思是：

2.读了课文，我觉得少年王勃是一个

的人。

《大作家的小老师》能力检测

一、看拼音，写词语。

yUliaogdnchusushudw6nhao

()()()()

二、阅读课文最后一自然段，完成练习。

1.与“谦虚”一词意思相反的词语是“"。我会用这两个

词填空：“使人进步，便人落后。”

2.小姑娘成为人作家的老师的原因是什么？

(参考答案见下期)

三版1300

快乐大练兵（三）

时间：90分钟满分：100分班级：—姓名：—得分:

一、基础乐园（55分）

1.用“画出加点字的正确读音。（6分）

饶•恕(raonao)挨•打(aidi)石棱■(ling16ng)

矍查(sh6usou)都城(doudu)绰号(cudchud)

2.看拼音，写词语。（8分）

Jingtitanwangyuliaodiqu

()()()()

xunluoyanhuicixuxuxin

()()()()

3.将下列词语补充完整，并选择两个造句。（9+6=15分）

风华（）（）（）（）拔萃才思（）（）

（）（）可畏（）（）如泉尽（）尽（）

笔下（）（）力透（）（）胸有（）（）

（1）

4.写出下列句子中加点词语的反义词。（3分）

（）（）

1那些群众一见到我们就跑，真糊*涂♦啊！

（）（）

2在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答♦应•。

（）（）

3萧伯纳非•常•喜欢这个孩子。

5.被要求完成句子练习。（9分）

（1）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（将句子改为陈述句）

（2）一个人不论取得多大成就，都不能自夸。（用加点词语造句）

（3）原来李将军射中的不考老虎，四星一块巨石。（用加点词语造句）

6.根据课文内容填空。（14分）

（1）《菩萨兵》一课中，“菩萨一样的司令"指的是o

“菩萨一样的兵”指的是o（2分）

（2）“,将军夜引弓。平明寻白羽，这

是—代诗人写的《》。音中的“将军”是被人们称

为“飞将军”的。（6分）

（3）王勃的名文《滕王阁序》中“,

”这两句被人们广为传诵。（4分）

（4）《大作家的小老师》一课，让我们看到了大作家萧伯纳

___________________________的品质。（2分）

二、实践平台（8分）

7.仔细观察右图，结合图中的话，完成下面的练习。

（1）图中的话奉劝小兔“别把它攥手里”中的“它"指的是

;“勇敢放飞梦想”的意思是

。（4分）

即把它携手里.

（2）读了图文，你有何感触？请你写一

两句话和同学们共勉。（4分）

三、阅读空间（12分）

算术题与文学课

闻一多先生有一次给学生上文学课，他先在黑板上写了一道算术题:

2+5二？学生们疑惑不解。然而，闻先生却执意要问:“2+5二？”同学们大

声回答：”等于7嘛！”

闻先生说：“不错，在数学领域里，2+5=7,这是天经地义的。但是,

在艺术领域里，2+5=10000也是可能的。"

说到这里，他拿出一幅题为“万里驰骋”的国画给学生们欣赏。

只见画上画了两匹奔马，在这两匹奔马后面又错落有致、大小不一

地画了五匹马，这五匹马后面便是许多黑点了。

闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而,

凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2+5=10000

吗？”

学生们听罢，恍然大悟。原来，闻先生是要用这个简单的算式形象

地说明，文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。

8.联系上下文，解释下列词语。（4分）

（1）疑惑不解：_______________________________________________

（2）恍然大悟：_______________________________________________

9.将下面的句子换一种说法，保持句意不变。（3分）

这难道不是2+5=10000吗？

10.闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题？（5分）

四、习作天地（25分）

11.题目：,我想对你说

提示：（1）先把题目补充完整，可以是爷爷奶奶、爸爸妈妈，也可

以是老师、同学，还可以是亲戚、朋友等……

（2）要把自己想说的内容说清楚，语句通顺、连贯。

（3）350字左右。

（参考答案见下期）

第26期参考答案

《少年王勃》能力检测

一、1.文思如泉2.拍案叫绝3.胸有成竹

一、1.膝王阁序落霞与孤独的野鸭一起飞翔；秋天的江水和辽阔的天

空浑然一色2.才华横溢、文思敏捷

《大作家的小老师》能力检测

一、预料感触诉说文豪

二、1.骄傲谦虚骄傲2.因为大作家从小姑娘的话语中明白：一个

人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，我们都应该平等相待。

快乐大练兵（三）

一、1.raoailengsouduchud2.警惕探望预料地区

巡逻宴会次序虚心3.正茂出类敏捷后生文思心力生

花纸背成竹示例：（1）他的音乐才华出类拔萃。（2）小明胸有成竹地

对我说：“这个问题很简单」

4.（1）清醒（2）拒绝（3）特别5.（1）这么多天了，藏胞还在

山里会受不了的。（2）示例：不论前进的道路有多么艰难，我们都不能

停下前进的脚步。（3）示例：原来，那天获得跑步冠军的不是小明，而

是他的双胞胎弟弟小亮。

6.（1）朱德朱德带领的红军（2）林暗草惊风没在石棱中唐卢纶

塞下曲李广（3）落霞与孤鹫齐飞秋水共长天一色（4）谦逊自律、

拥有宽广胸怀

二、7.（1）梦想要敢于追求理想，为了理想而奋斗（2）示例：心动

不如行动，让我们放飞理想的风筝，追寻属于自己的一片蓝天吧

三、8.（1）因为有疑问而困惑不能理解。（2）形容忽然醒悟

9.这就是2+5=10000。10.闻一多先生是要用这道简单的数学题说明文

学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。

四、11.略

一版

本期辅导内容：期中复习

二、三版

2014-2015学年第二学期期中测试卷

时间：90分钟满分：100分班级：—姓名:—得分：—

一、字词乐园（51分）

1.用“画出加点字的正确读音。（3分）

挨•饿（didi）年少•（shdoshdo）都•督（dtidou）

魅•力（weimei）海域•（yCihud）瞬•息（xunshun）

2.读拼音，写字词。（5分）

（1）我想去看看那bidnhuan（）莫测的庐山云雾。

（2）我们正在p。（）写历史的新pidnzhang（）。

3.用“”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。（3分）

（1）花池周围有一圈竹栅拦。（）

（2）这片花瓣闻起来有淡淡的青香。（）

（3）渲闹的海滩渐渐恢复了平静。（）

4.将下列词语补充完整，并选两个词语造句。（6+3+3=12分）

曲折蜿（）星罗（）布胸有成（）

瞬（）万变流连忘（）腾云（）雾

（1）

（2）

5.与“庐山的景色十分秀丽”意思相同的句子是（）。（1分）

A.庐山的景色不能说十分秀丽。（）

B.谁不说庐山的景色秀丽呢？（）

C.没有一个人说庐山的景色秀丽。（）

D.难道庐山的景色秀丽吗？（）

6.写出下列句子所运用的修辞手法，并运用此修辞手法写一个句子。（12

分）

（1）是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。（）

（2）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（）

（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）

7.根据所学内容及你的积累填空。（15分）

（1）在半个学期的学习中，我们认识了几位了不起的人物，如跨栏

高手，菩萨一样的司令，西汉将领

,才气非凡的,大作家等。

（2）《望庐山瀑布》是代诗人写的，其中

“,”写出了瀑布磅礴的气势；

杜甫的《绝句》中描写动态景物的诗句是“,

（3）勤劳的人从“小河”里捞起,懒惰的人只能捞起

和O

（4）初夏时节，农村一片繁忙景象，让我不禁想起《夏日田园杂兴》

（其七）中的“，村庄儿女各当家。”

二、能说会道（5分）

8.冬冬上三年级了，他很想替妈妈分担些家务。可是他刚拿起扫帚,

妈妈就说：“别扫了，赶紧看书去。”吃完饭，他主动起来收拾碗筷，妈

妈又说：“别收拾了，万一打碎伤了你的手，怎么力、？“你觉得冬冬妈妈

的做法对吗？说说你的看法。

三、阅读空间（19分）

（一）美丽的南沙群岛（节选）（8分）

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天

相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、

海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的,

每•个浪头都托起洁白的浪花，・团团，・簇簇，仿佛是欢迎的人群在

挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

9.根据句子意思在文中找四字词语。（2分）

（1）颜色繁多，非常好看。（）

（2）心境开阔，精神愉快。（）

10.“翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。”这句话中的“翡翠”指

“篮玉”指o（2分）

11.用“”画出选段的中心句。（1分）

12.赏析画线的句子。（3分）

（-）50美分的厚爱（9分）

文/〔美〕理查德•迈特森

尼卡路莎，洛杉矶帕拉莎社区活动中心一名女清洁工。她不会说英

语，每月的薪金只有90美元。一个夏日，牧师尼古拉斯•达维拉告诉她,

她将实现一个智者的寓言，并且许多好事会随之而来。然后牧师把50美

分放到了她的手上。

“这不仅仅是50美分，”牧师说，“用得其所，它将会成倍增加。”

尼卡路莎看着放在她粗糙的手上的硬币，思考着这个寓言。几分钟

后，她的脸上露出了笑容。几天后，尼卡路莎来到教堂，交给牧师17.5

美元。

“我想将这些钱捐给社区活动中心做活动经费J她说，然后她向牧

师解释了她是如何使用那50美分的。她买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后

用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居。在得到邻居的好评后，她

的信心大增，到今天为止她已经赚了35美元,她将其中的一半捐给社区,

而另一半用来做更多的辣椒肉馅玉米卷饼。

“这就是那个寓言的意思，是不是这样？”她问道，然后回去继续

她的工作。

一周后，尼卡路莎把一个存折拿给牧师看，她通过卖辣椒肉馅玉米

卷饼已经赚了100美元。但她赚这些钱并不是为了给自己花。圣诞节的

早上，66名孤儿和33名老人同时收到了尼卡路莎送给他们的礼物，虽

然只有50美分，但他们感受到了从未有过的温暖。每个人都说，那是他

们收到过的最好的圣诞礼物。

13.在短文中找出下列词语的反义词。（2分）

细致一一（）寒冷一一（）

14.画线句子里的“用得其所，它将会成倍增加”是什么意思？（3分）

15.尼卡路莎是怎么让“50美分”成倍增加的？请简单说一说。（2分）

16.读了这个故事，请你说一说“智者的寓言”是什么呢？（4分）

四、习作天地（25分）

17.亲爱的同学，如果你是一条小河，你会去哪里？你会经历什么

呢？请你以“我是一条小河”为题，发挥