新疆新源县八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展教学设计 新人教版

新疆新源县八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教学设计新人教版主备人备课成员设计意图嗨，同学们，今天我们要一起走进《建设美好祖国》这一课，感受一下“关心国家发展”的重要性。通过这个话题，我们要激发大家的爱国情怀，引导你们关注国家大事，培养你们的责任感。让我们一起探讨如何为建设美好的祖国贡献自己的力量吧！😊🌟核心素养目标1.培养爱国主义情感，增强国家认同感。

2.提升法治意识，了解国家发展法律保障。

3.增强社会责任感，学会关心国家大事。

4.培养公民素养，学会参与国家建设。教学难点与重点1.教学重点：

-明确国家利益与个人利益的关系，让学生理解维护国家利益的重要性。

-理解国家发展战略，如“一带一路”倡议，以及其对个人成长的影响。

2.教学难点：

-如何在日常生活中实践对国家发展的关心，例如通过参与社区服务、关注环保等。

-分析国家政策对个人生活的影响，如税收政策、教育改革等，并理解其背后的逻辑。

-培养学生的批判性思维，让他们能够从多角度分析国家发展中的问题与挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法，结合多媒体展示，生动讲解国家发展历程和重要政策。

2.组织小组讨论，让学生分析案例，如环保行动、科技创新等，激发思考。

3.实施角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验维护国家利益的责任。

4.利用网络资源，布置相关学习任务，鼓励学生自主探索国家发展动态。教学流程1.导入新课

-用时：5分钟

-详细内容：

“同学们，今天我们一起来探索一个非常重要的话题——‘关心国家发展’。你们有没有想过，我们的生活与国家的发展有什么关系呢？请大家先思考一下，并分享你们的想法。”

2.新课讲授

-用时：15分钟

-详细内容：

a.讲解国家利益的概念及其重要性

“首先，我们要明确什么是国家利益。国家利益是指一个国家在政治、经济、文化、军事等各个方面的根本利益。接下来，我们将通过一些案例来了解国家利益的重要性。”

b.分析国家发展战略

“现在，我们来分析一下我国的一些发展战略，比如‘一带一路’倡议。通过视频资料，我们可以看到这一倡议如何促进了沿线国家的经济发展和区域合作。”

c.介绍国家政策对个人生活的影响

“最后，我们来看一下国家政策如何影响我们的生活。比如，税收政策、教育改革等，这些都是国家为了更好地发展而采取的措施。”

3.实践活动

-用时：15分钟

-详细内容：

a.角色扮演

“现在，请同学们分成小组，进行角色扮演。假设你们是国家领导人，需要制定一项政策来促进国家发展，讨论一下你们会选择哪些措施。”

b.案例分析

“接下来，请同学们分析以下案例：某地区为了保护生态环境，实施了一系列限制性政策。请讨论这些政策对当地居民生活的影响，以及如何平衡环境保护与经济发展。”

c.小组讨论

“现在，请同学们分组讨论以下问题：作为中学生，我们能为国家发展做些什么？可以从哪些方面关心国家发展？”

4.学生小组讨论

-用时：10分钟

-详细内容：

a.思考如何为祖国发展做贡献

“同学们，讨论一下你们认为如何为祖国的发展做出贡献。比如，努力学习、积极参与社会实践、关注环保等。”

b.探讨关心国家发展的具体途径

“请同学们分享你们关心国家发展的具体途径，比如关注新闻、参加志愿者活动、参与学校组织的爱国教育活动等。”

c.分析国家政策对个人生活的影响

“讨论一下国家政策对个人生活的影响，比如教育改革如何让更多人享受到优质教育资源，税收政策如何影响我们的生活等。”

5.总结回顾

-用时：5分钟

-详细内容：

“通过本节课的学习，我们了解到关心国家发展的重要性，以及如何在日常生活中实践这一理念。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，为建设美好的祖国贡献自己的力量。”

“在本节课中，我们重点学习了国家利益、国家发展战略以及国家政策对个人生活的影响。难点在于如何将理论联系实际，引导学生关注国家发展，培养他们的社会责任感。通过角色扮演、案例分析、小组讨论等活动，同学们能够更好地理解这些知识点，并学会在实践中关心国家发展。”教学资源拓展1.拓展资源：

-国家发展战略规划文件：《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》、《国家创新驱动发展战略纲要》等。

-国家重大工程案例：《西电东送》、《南水北调》等工程项目的介绍。

-国家政策解读：《关于全面深化改革的若干意见》、《关于深化教育改革全面提高教育质量的意见》等政策文件。

-环保行动案例：各地环保志愿者行动、绿色出行倡议等。

2.拓展建议：

-阅读国家发展战略规划文件，了解国家在各个领域的发展目标和规划。

-收集并分析国家重大工程案例，探究工程项目对社会经济发展的影响。

-关注国家政策解读，理解政策背景和实施意义。

-参与环保行动，亲身体验国家在环境保护方面的努力和成效。

-通过图书馆、网络等途径，查阅相关历史资料，了解国家发展历程中的重要事件和人物。

-组织学生进行专题研究，如“我国科技创新对国家发展的影响”，引导学生深入思考。

-邀请相关领域的专家学者进行讲座，让学生直接了解国家发展动态和前沿科技。

-鼓励学生参与社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和实践能力。

-组织学生进行小组讨论，分享对国家发展的看法和建议，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

-引导学生关注国家在国际事务中的角色和地位，了解国际形势对我国发展的影响。课后作业1.作业内容：

“请同学们回顾本节课所学的国家发展战略，结合自己的理解，撰写一篇关于‘如何通过个人努力促进国家发展’的短文，字数不少于300字。”

答案示例：

“我认为，作为中学生，我们可以通过以下方式促进国家发展：一是努力学习，提高自己的综合素质，为将来的工作打下坚实基础；二是积极参与社会实践，了解社会需求，为社会发展贡献自己的力量；三是关注环保，从身边小事做起，为建设美丽中国贡献力量。”

2.作业内容：

“阅读《“一带一路”倡议》相关资料，思考‘一带一路’对我国及沿线国家的发展有哪些积极影响，并列举至少两个具体案例。”

答案示例：

“‘一带一路’倡议对我国及沿线国家的发展有以下积极影响：一是加强区域经济合作，促进贸易往来；二是推动基础设施建设，提高区域互联互通水平；三是促进文化交流，增进相互了解。例如，中欧班列的开通，为沿线国家提供了便捷的物流通道，促进了贸易往来；同时，文化交流活动的开展，增进了各国人民之间的友谊。”

3.作业内容：

“分析国家政策对个人生活的影响，以税收政策为例，说明税收政策如何影响我们的生活。”

答案示例：

“税收政策对我们的生活有以下影响：一是通过税收筹集资金，用于国家基础设施建设、社会保障等公共事业；二是通过税收调节收入分配，实现社会公平；三是通过税收政策引导消费，促进经济发展。例如，个人所得税的调整，减轻了中低收入群体的税负，提高了他们的生活水平。”

4.作业内容：

“结合教材内容，讨论如何关心国家发展，并提出至少三条具体建议。”

答案示例：

“关心国家发展的具体建议有：一是关注国家政策动态，了解国家发展方向；二是积极参与社会实践活动，为社会发展贡献力量；三是提高自身素质，为国家发展做好准备。例如，我们可以通过关注新闻、参加志愿者活动、学习国家历史等方式，增进对国家发展的了解。”

5.作业内容：

“阅读《我国科技创新对国家发展的影响》一文，总结科技创新在以下几个方面对国家发展带来的积极变化：经济、社会、环境。”

答案示例：

“科技创新在以下三个方面对国家发展带来了积极变化：

a.经济方面：科技创新推动了产业结构调整，提高了国家整体竞争力；

b.社会方面：科技创新改善了人民生活质量，提高了社会福利水平；

c.环境方面：科技创新促进了节能减排，保护了生态环境。”作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题，包括选择题、简答题和案例分析题，以巩固对国家发展战略的理解。

-选择题：列举我国近年来实施的重要国家发展战略，并简述其核心目标。

-简答题：阐述国家利益与个人利益的关系，以及如何维护国家利益。

-案例分析题：分析某地区为保护生态环境而实施的政策，讨论其对当地居民生活的影响。

2.撰写一篇关于“我眼中的美好祖国”的短文，结合个人经历和所学知识，表达对国家发展的期望和建议。

-要求：字数不少于400字，内容积极向上，结构清晰。

3.收集并整理关于国家发展的新闻或文章，进行简要评析，分析其对国家发展的影响。

-要求：至少收集3篇相关资料，每篇评析不少于200字。

作业反馈：

1.作业批改：在学生提交作业后，及时进行批改，确保每位学生的作业得到反馈。

-批改标准：根据作业质量、完成情况、知识掌握程度等方面进行综合评价。

2.反馈内容：在作业反馈中，指出学生在作业中存在的问题，如知识点掌握不牢固、分析问题不够深入等。

-举例说明：对于选择题，如果学生未能正确回答，可以指出错误选项的原因，并给出正确答案的解释。

3.改进建议：针对学生在作业中存在的问题，提出具体的改进建议，帮助学生提高学习能力。

-举例说明：对于短文写作，如果学生表达不