家长学校创建方案

家长学校创建方案一、指导思想以党的教育方针为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，积极构建学校、家庭、社会协同育人的良好生态，促进学生全面健康成长。

二、创建目标1.建立健全家长学校组织管理体系完善家长学校领导机构，明确各部门职责，确保家长学校工作有序开展。2.丰富家长学校教育内容与形式提供涵盖家庭教育理念、方法、亲子沟通技巧等多方面的课程，采用线上线下相结合、讲座与互动交流相融合的教学方式，提高家长参与度和学习效果。3.提升家长家庭教育水平帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，增强家长教育子女的能力，促进家校共育质量提升。4.构建家校社协同育人机制加强与家庭、社区的沟通与合作，形成教育合力，共同营造有利于学生成长的良好环境。

三、组织机构及职责1.家长学校校务委员会组成人员：由学校校长担任主任，分管德育工作的副校长担任副主任，各年级组长、班主任代表、家长代表等为成员。职责：全面规划家长学校工作，制定工作计划、规章制度，审议家长学校重大事项，协调各方资源，保障家长学校工作顺利开展。2.教学指导委员会组成人员：由学校骨干教师、教育专家以及有丰富家庭教育经验的家长组成。职责：负责制定家长学校教学计划，开发教学课程，指导教师教学，评估教学效果，为家长学校教学工作提供专业支持。3.家长委员会组成人员：从各年级家长中推选产生，设主任1名，副主任若干名。职责：参与学校管理，反映家长意见和建议，协助学校开展家庭教育活动，组织家长参与学校建设，促进家校合作。

四、教学内容与课程设置1.家庭教育基本理念现代家庭教育观念的转变家庭教育的重要性家长的角色定位与职责2.学生身心发展规律不同年龄段学生的生理特点不同年龄段学生的心理特点根据学生身心发展规律进行教育3.亲子沟通技巧如何倾听孩子的心声有效的沟通方式与方法避免亲子沟通中的误区4.学习习惯与方法培养良好学习习惯的养成学习方法的指导与优化如何激发孩子的学习兴趣5.品德教育与心理健康品德教育的内容与方法学生心理健康问题识别与应对培养孩子积极向上的心态6.家校合作与沟通家校合作的重要性与模式如何与学校教师有效沟通家长如何参与学校教育教学活动

五、教学形式1.专题讲座邀请教育专家、学者或优秀家长举办专题讲座，围绕家庭教育的热点、难点问题进行深入讲解，每学期举办[X]场。2.家长课堂以班级为单位，由班主任或任课教师定期开展家长课堂活动，针对班级学生特点和家长需求，进行有针对性的家庭教育指导，每月至少1次。3.线上学习平台搭建家长学校线上学习平台，上传家庭教育相关的视频课程、文章资料等，供家长自主学习。定期组织线上交流讨论活动，解答家长疑问。4.亲子活动组织形式多样的亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工等，增进亲子关系，促进家长与孩子之间的情感交流，每学期开展[X]次。5.个别辅导针对个别家长在家庭教育中遇到的特殊问题，安排教师或专家进行一对一的个别辅导，提供个性化的解决方案。

六、教学计划与实施1.教学计划制定教学指导委员会根据家长学校教学内容和目标，结合不同年级学生特点和家长需求，制定年度教学计划。教学计划应明确教学内容、教学形式、教学时间安排等。2.师资队伍建设选拔和培养一支高素质的家长学校教师队伍，包括学校骨干教师、教育专家、优秀家长等。定期组织教师培训，提高教师的家庭教育理论水平和教学能力。3.教学实施按照教学计划组织开展教学活动，确保教学质量。每次教学活动前，提前通知家长，做好教学准备工作。教学过程中，注重教学方法的多样性和灵活性，采用讲授、讨论、案例分析、互动体验等多种方式，激发家长的学习兴趣和参与热情。建立教学反馈机制，通过问卷调查、家长座谈会、课后交流等方式，及时了解家长对教学内容和教学形式的意见和建议，不断改进教学工作。

七、学员管理1.学员招募通过家长会、学校公众号、班级群等渠道向家长宣传家长学校的宗旨、目标、教学内容和报名方式，鼓励家长积极参加。家长自愿报名，填写报名登记表，学校进行审核确认后录取为学员。2.学籍管理为每位学员建立学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等。学员学籍档案实行电子化管理，方便查询和统计。3.考勤管理制定学员考勤制度，要求学员按时参加教学活动。对于因故不能参加的学员，需提前请假。对学员的考勤情况进行记录，作为学员考核的依据之一。4.考核评价建立学员考核评价机制，从学习态度、学习成绩、家庭教育实践等方面对学员进行综合评价。学习成绩考核可通过课堂表现、作业完成情况、考试等方式进行。家庭教育实践考核可通过家长撰写教育心得、分享教育经验、参与家校合作活动等方式进行。对考核合格的学员颁发结业证书，对表现优秀的学员进行表彰和奖励。

八、家校社协同机制建设1.加强家校沟通建立定期的家校沟通制度，如家长会、家长开放日、家访等，及时向家长反馈学生的学习情况、在校表现，了解家长的意见和建议。设立家长接待日，安排学校领导和教师接待家长来访，解答家长关心的问题。利用现代信息技术，如微信公众号、班级群、家校通等，加强家校之间的日常沟通与交流。2.家长参与学校管理邀请家长代表参与学校决策，如学校发展规划、规章制度制定、课程设置等，听取家长的意见和建议，发挥家长在学校管理中的监督和支持作用。组织家长志愿者参与学校活动，如学校安全保卫、学生课外活动组织、食堂管理等，增进家长对学校工作的了解和支持。3.社区合作与社区建立合作关系，整合社区教育资源，共同开展家庭教育活动。如邀请社区专家举办讲座、利用社区活动场地开展亲子活动等。组织家长参与社区教育活动，如社区文化建设、志愿服务等，拓宽家长和学生的视野，增强社区教育的影响力。建立社区家庭教育指导站，为家长提供家庭教育咨询和指导服务，形成学校、家庭、社区三位一体的协同育人网络。

九、资源保障1.师资资源充分利用学校内部教师资源，选拔优秀教师担任家长学校授课教师。同时，邀请校外教育专家、学者、优秀家长等作为兼职教师，充实家长学校师资队伍。2.场地资源学校提供专门的家长学校教室，配备必要的教学设备，如投影仪、音响、电脑等，满足教学活动的需要。同时，充分利用学校会议室、图书馆、体育馆等场地开展亲子活动和家长交流活动。3.经费保障学校设立家长学校专项经费，用于教师培训、专家讲座、教学资料印刷、教学设备购置、亲子活动开展等方面的支出。经费预算合理安排，确保家长学校工作的顺利开展。

十、实施步骤1.筹备阶段（[具体时间区间1]）成立家长学校校务委员会、教学指导委员会和家长委员会，明确各组织机构职责。开展家长需求调研，了解家长对家庭教育的期望和需求。制定家长学校创建方案、教学计划、规章制度等。筹备教学师资队伍，组织教师培训。准备教学场地和教学设备。2.实施阶段（[具体时间区间2]）按照教学计划组织开展教学活动，确保教学质量。建立学员管理机制，做好学员招募、学籍管理、考勤管理和考核评价工作。加强家校沟通与合作，建立家校社协同育人机制。定期对家长学校工作进行总结和反思，根据家长反馈和实际情况，及时调整教学内容和教学形式。3.总结阶段（[具体时间区间3]）对家长学校工作进行全面总结，整理教学资料、学员档案等。开展家长学校工作成效评估，通过问卷调查、家长满意度测评、学生发展状况跟踪等方式，评估家长学校对家长家庭教育水平提升和学生成长的促进作用。表彰和奖励在家长学校工作中表现优秀的教师、家长和学员。撰写家长学校创建工作总结报告，向上级主管部门汇报工作情况，为进一步完善家长学校工作提供参考。

十一、预期效果1.家长对家庭教育的重视程度明显提高，树立了正确的教育观念，掌握了科学的教育方法，家庭教育水平得到显著提升。2.家校沟通更加顺畅，家校合作更加紧密，形成了良好的家校共育氛围，促进了学生全面健康成长。3.学校、家庭、社区协同育人机制更加完善，教育资源得到有效整合，为学生成长创造了更加有利的环境。4.家长学校的品牌影响力不断扩大，得到家长、社会的广泛认可和好评，成为学校教育工作的重要亮点。

十二、注意事项1.注重教学内容的针对性和实用性，根据家长的实际需求和学生的年龄特点，合理安排教学内容，确保教学效果。2.教学