会计学原理教案

会计学原理教案一、课程基本信息1.课程名称：会计学原理2.课程类型：专业基础课3.授课对象：[具体专业及年级]4.学分/学时：[X]学分，[X]学时5.课程目标使学生了解会计的基本概念、职能、目标及会计信息质量要求。掌握会计要素、会计等式和复式记账原理，并能运用复式记账法进行简单的会计分录编制。熟悉会计凭证、会计账簿的种类、格式及填制和登记方法。了解财务报表的概念、种类和编制要求，掌握资产负债表和利润表的基本编制方法。培养学生的会计思维和实际操作能力，为后续专业课程的学习奠定基础。

二、教学内容与学时安排

第一章总论（4学时）1.教学内容会计的概念：会计的定义、起源与发展，会计的本质。会计的职能：基本职能（核算与监督）和拓展职能（预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等）。会计的目标：向财务报告使用者提供决策有用的信息，反映企业管理层受托责任履行情况。会计基本假设：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。会计基础：权责发生制和收付实现制。会计信息质量要求：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。2.教学方法讲授法：讲解会计的基本概念、职能、目标等基础知识。案例分析法：通过实际案例分析，帮助学生理解会计信息质量要求。3.作业布置思考会计在企业管理中的重要作用。举例说明会计信息质量要求在实际工作中的体现。

第二章会计要素与会计等式（4学时）1.教学内容会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的概念、特征及分类。会计等式：资产=负债+所有者权益，收入费用=利润。会计等式的恒等关系及经济业务对会计等式的影响。2.教学方法讲授法：详细讲解会计要素和会计等式的相关知识。图表演示法：通过绘制图表，直观展示会计要素之间的关系及经济业务对会计等式的影响。3.作业布置分析给定经济业务对会计等式的影响。练习判断各项经济业务所属的会计要素。

第三章复式记账（8学时）1.教学内容复式记账原理：复式记账法的概念、特点及理论依据。借贷记账法：借贷记账法的账户结构、记账规则、试算平衡方法。会计分录：简单会计分录和复合会计分录的编制。总分类账户与明细分类账户的平行登记：平行登记的要点及结果核对。2.教学方法讲授法：系统讲解复式记账的基本原理和方法。举例演示法：通过大量实际例子，演示借贷记账法的应用和会计分录的编制。课堂练习法：安排学生进行课堂练习，及时巩固所学知识。3.作业布置编制给定经济业务的会计分录。完成总分类账户与明细分类账户的平行登记练习。

第四章会计凭证（6学时）1.教学内容会计凭证概述：会计凭证的概念、作用和种类。原始凭证：原始凭证的种类、基本内容、填制要求和审核方法。记账凭证：记账凭证的种类、基本内容、填制要求、审核内容和编制方法。会计凭证的传递与保管：会计凭证传递的概念、要求和保管方法。2.教学方法讲授法：讲解会计凭证的相关理论知识。实物展示法：展示原始凭证和记账凭证的样本，让学生直观了解其格式和内容。案例教学法：通过实际案例分析，培养学生对会计凭证填制和审核的实际操作能力。3.作业布置根据给定经济业务填制原始凭证和记账凭证。模拟审核会计凭证，指出存在的问题。

第五章会计账簿（8学时）1.教学内容会计账簿概述：会计账簿的概念、作用、种类和基本内容。会计账簿的设置与登记：日记账、分类账（总分类账和明细分类账）的设置、格式和登记方法。对账与结账：对账的内容（账证核对、账账核对、账实核对）和结账的程序与方法。错账更正方法：划线更正法、红字更正法和补充登记法的适用范围及更正方法。2.教学方法讲授法：讲解会计账簿的基本理论和操作方法。演示法：通过演示会计账簿的登记过程，让学生掌握实际操作技能。小组讨论法：组织学生讨论错账更正的方法和案例，加深理解。3.作业布置登记给定账户的账簿，并进行对账和结账。对错账进行更正练习。

第六章财务报表（8学时）1.教学内容财务报表概述：财务报表的概念、作用、种类和编制要求。资产负债表：资产负债表的概念、格式、内容及编制方法。利润表：利润表的概念、格式、内容及编制方法。现金流量表（简要介绍）：现金流量表的概念、作用和基本结构。2.教学方法讲授法：讲解财务报表的基本理论和编制方法。实例分析法：通过实际企业的财务报表实例，分析报表的结构和数据含义。软件操作演示法：利用财务软件演示财务报表的生成过程。3.作业布置根据给定资料编制资产负债表和利润表。分析给定财务报表的主要财务指标。

三、教学资源1.教材：选用权威的《会计学原理》教材，确保教材内容准确、系统，符合教学大纲要求。2.参考书籍：提供相关的参考书籍，如《财务会计学》《会计基础工作规范》等，供学生拓展学习。3.多媒体课件：制作详细、生动的多媒体课件，包含文字、图表、案例等，辅助教学过程。4.网络资源：推荐相关的会计学习网站、在线课程平台等，为学生提供自主学习资源。5.教学用具：准备黑板、投影仪、电脑等教学设备，确保教学活动顺利进行。

四、教学方法与手段1.教学方法讲授法：系统讲解会计学原理的基本概念、理论和方法，使学生掌握基础知识。案例分析法：通过实际案例分析，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的分析和判断能力。演示法：在讲解会计凭证填制、账簿登记和财务报表编制等内容时，进行现场演示，让学生直观了解操作过程。小组讨论法：组织学生分组讨论一些会计热点问题或实际案例，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和思维能力。启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。2.教学手段充分运用多媒体教学手段，将文字、图像、音频、视频等多种信息形式相结合，丰富教学内容，提高教学效果。利用财务软件进行演示，让学生熟悉会计电算化环境下的账务处理流程。建立在线学习平台，提供教学资料下载、作业提交与批改、在线答疑等功能，方便学生自主学习和交流。

五、教学评价1.评价方式平时成绩：占总成绩的[X]%，包括出勤情况、课堂表现、作业完成情况等。考试成绩：占总成绩的[X]%，采用闭卷考试的方式，全面考查学生对课程知识的掌握程度。2.评价标准平时成绩出勤情况：全勤得满分，迟到、早退酌情扣分，旷课每次扣[X]分。课堂表现：积极参与课堂讨论、回答问题正确、表现活跃者给予加分；反之则酌情扣分。作业完成情况：按时、高质量完成作业得满分，未按时交作业或作业质量不高酌情扣分。考试成绩选择题：考查学生对基础知识的掌握，每题[X]分，共[X]分。判断题：判断对错，每题[X]分，共[X]分。会计分录题：考查学生运用复式记账法编制会计分录的能力，每题[X]分，共[X]分。综合题：如编制财务报表、进行错账更正等，考查学生的综合运用能力，共[X]分。

六、教学进度安排

|周次|教学内容|学时|教学方法|作业布置||::|::|::|::|::||1|第一章总论|4|讲授法、案例分析法|思考会计在企业管理中的重要作用；举例说明会计信息质量要求在实际工作中的体现||2|第二章会计要素与会计等式|4|讲授法、图表演示法|分析给定经济业务对会计等式的影响；练习判断各项经济业务所属的会计要素||3|第三章复式记账（借贷记账法原理）|4|讲授法、举例演示法|无||4|第三章复式记账（会计分录编制）|4|讲授法、举例演示法、课堂练习法|编制给定经济业务的会计分录||5|第三章复式记账（总分类账户与明细分类账户平行登记）|4|讲授法、举例演示法、课堂练习法|完成总分类账户与明细分类账户的平行登记练习||6|第四章会计凭证（原始凭证）|3|讲授法、实物展示法、案例教学法|根据给定经济业务填制原始凭证||7|第四章会计凭证（记账凭证）|3|讲授法、实物展示法、案例教学法|根据给定经济业务填制记账凭证||8|第四章会计凭证（会计凭证传递与保管）|2|讲授法|模拟审核会计凭证，指出存在的问题||9|第五章会计账簿（会计账簿概述）|2|讲授法|无||10|第五章会计账簿（日记账与分类账登记）|4|讲授法、演示法|登记给定账户的账簿||11|第五章会计账簿（对账与结账）|3|讲授法、演示法|进行对账和结账练习||12|第五章会计账簿（错账更正方法）|3|讲授法、小组讨论法|对错账进行更正练习||13|第六章财务报表（财务报表概述）|2|讲授法|无||14|第六章财务报表（资产负债表编制）|4|讲授法、实例分析法|根据给定资料编制资产负债表||15|第六章财务报表（利润表编制）|4|讲授法、实例分析法|根据给定资料编制利润表||16|复习与考试|4|总结归纳法|无|

七、注意事项1.教学过程中要注重理论联系实际，通过实际案例和企业财务资料，帮助学生理解抽象的会计概念和方法。2.加强对学生的实践操作能力培养，在讲解会计凭证填制、账簿登记和财务报表编制等内容时，要详细演示操作步