公共事业管理概论课程教案

公共事业管理概论课程教案一、课程基本信息1.课程名称：公共事业管理概论2.课程类型：专业基础课3.授课对象：[专业名称]本科学生4.学分/学时：[X]学分，[X]学时5.课程目标：使学生系统了解公共事业管理的基本概念、理论和方法，培养学生运用公共事业管理知识分析和解决实际问题的能力，增强学生对公共事业领域的理解和关注，为后续专业课程学习和未来从事公共事业管理相关工作奠定基础。

二、课程内容与安排

第一章公共事业管理概述1.教学内容公共事业的概念与特征公共事业管理的定义、内涵与特点公共事业管理的主体与客体公共事业管理的学科性质与研究范围2.教学方法讲授法：讲解公共事业和公共事业管理的基本概念、特征等基础知识。案例分析法：通过分析相关案例，引导学生理解公共事业管理的实际应用。3.教学时数：4学时4.教学过程导入（0.5学时）：通过展示一些公共事业领域的图片或视频，如城市供水、公共交通等，引发学生对公共事业管理的兴趣，提问学生对这些领域管理的初步认识。知识讲解（2.5学时）：详细讲解公共事业的概念、特征，公共事业管理的定义、内涵、特点、主体与客体以及学科性质和研究范围。结合实际案例，如学校、医院等公共事业组织的运营管理，帮助学生理解。课堂讨论（1学时）：组织学生讨论"公共事业管理与企业管理的区别"，鼓励学生积极发言，教师进行总结和点评。

第二章公共事业管理的历史发展1.教学内容国外公共事业管理的历史演变中国公共事业管理的历史发展公共事业管理历史发展的启示2.教学方法讲授法：梳理国内外公共事业管理历史发展脉络。文献研究法：介绍相关历史文献资料，帮助学生深入了解历史演变。3.教学时数：4学时4.教学过程导入（0.5学时）：回顾第一章内容，引出公共事业管理历史发展的话题，提问学生对公共事业管理在不同历史时期的表现有何猜测。知识讲解（2.5学时）：分别讲解国外和中国公共事业管理的历史演变过程，重点分析不同阶段的特点和影响因素。展示相关历史图片、文件等资料辅助教学。课堂小结（1学时）：总结公共事业管理历史发展的启示，强调历史经验对当代公共事业管理的借鉴意义。布置课后作业，让学生收集某个历史时期公共事业管理的具体案例并分析其特点。

第三章公共事业管理的理论基础1.教学内容公共管理学理论经济学理论在公共事业管理中的应用政治学理论与公共事业管理社会学理论对公共事业管理的影响2.教学方法讲授法：讲解各理论的基本概念和主要观点。小组讨论法：组织学生分组讨论某一理论在公共事业管理中的具体应用案例。3.教学时数：6学时4.教学过程导入（0.5学时）：通过一个公共事业管理中的现实问题，如公共资源分配不均，引导学生思考背后的理论支撑。知识讲解（3.5学时）：分别阐述公共管理学、经济学、政治学、社会学理论在公共事业管理中的应用，结合实际案例进行详细说明。小组讨论（2学时）：将学生分成小组，每组选择一个理论，讨论其在某一具体公共事业领域（如教育、医疗）的应用，并制作PPT进行课堂汇报。教师进行点评和总结。

第四章公共事业管理的主体1.教学内容政府在公共事业管理中的角色与职能非政府组织在公共事业管理中的作用事业单位在公共事业管理中的地位与改革2.教学方法讲授法：讲解各主体的角色、职能等内容。实地调研法（如有条件）：组织学生参观当地的非政府组织或事业单位，了解其运作情况。案例分析法：分析相关案例，探讨各主体在公共事业管理中的实际表现。3.教学时数：6学时4.教学过程导入（0.5学时）：展示一些政府、非政府组织、事业单位在公共事业管理中的活动图片，引导学生思考它们各自的作用。知识讲解（3.5学时）：分别讲解政府、非政府组织、事业单位在公共事业管理中的角色、职能等内容，通过案例分析加深学生理解。实地调研或案例讨论（2学时）：若有实地调研安排，组织学生进行参观并交流心得；若没有实地调研条件，则继续深入讨论相关案例，分析各主体的优势与不足。教师总结并引导学生思考如何更好地发挥各主体作用。

第五章公共事业管理的职能1.教学内容公共事业管理的计划职能组织职能协调职能控制职能2.教学方法讲授法：讲解各项职能的概念、内容和作用。模拟演练法：设计一个公共事业管理场景，让学生分组模拟执行各项职能。3.教学时数：6学时4.教学过程导入（0.5学时）：以一个公共事业项目为例，引导学生思考在项目实施过程中需要哪些管理职能。知识讲解（3.5学时）：详细讲解计划、组织、协调、控制职能的相关知识，结合实际案例说明如何运用这些职能。模拟演练（2学时）：给出一个公共事业管理场景，如组织一场大型公益活动，让学生分组分别承担计划、组织、协调、控制等角色，进行模拟演练。演练结束后，各小组汇报展示，其他小组进行评价，教师总结点评，强化学生对各项职能的理解和应用能力。

第六章公共事业管理的过程1.教学内容公共事业管理项目的立项与规划项目实施与监控项目评估与总结2.教学方法讲授法：讲解项目管理过程的各个环节。项目分析法：分析实际的公共事业管理项目案例，展示完整的管理过程。3.教学时数：6学时4.教学过程导入（0.5学时）：展示一个成功的公共事业管理项目成果，引发学生对项目管理过程的好奇。知识讲解（3.5学时）：系统讲解公共事业管理项目从立项、规划、实施、监控到评估、总结的全过程，强调各环节的要点和注意事项。案例分析（2学时）：选取一个典型的公共事业管理项目案例，详细分析其在各个阶段的做法和经验教训。组织学生讨论案例中项目管理过程的优点和不足，提出改进建议。教师总结归纳，帮助学生掌握项目管理过程的实际应用。

第七章公共事业管理的环境1.教学内容公共事业管理的政治环境经济环境社会文化环境技术环境2.教学方法讲授法：介绍各环境因素的概念和影响。小组调研法：组织学生分组调研某一公共事业领域的环境状况，并进行汇报。3.教学时数：6学时4.教学过程导入（0.5学时）：通过展示一些政策变化、经济数据波动等图片，引导学生思考这些因素对公共事业管理的影响。知识讲解（3.5学时）：分别阐述政治、经济、社会文化、技术环境对公共事业管理的作用和影响机制。小组调研与汇报（2学时）：学生分组选择一个公共事业领域，如环保、文化事业等，调研其所处的环境状况，包括政策法规、经济形势、社会文化氛围、技术发展水平等方面。各小组制作PPT进行课堂汇报，其他小组提问交流，教师进行总结和点评，强化学生对公共事业管理环境的认识。

第八章公共事业管理的伦理与责任1.教学内容公共事业管理伦理的概念与内涵公共事业管理中的责任机制公共事业管理伦理的实践要求2.教学方法讲授法：讲解伦理和责任的相关理论知识。案例研讨法：通过分析伦理困境案例，引导学生思考和讨论如何做出正确决策。3.教学时数：4学时4.教学过程导入（0.5学时）：讲述一个公共事业管理中面临伦理困境的小故事，引发学生对公共事业管理伦理问题的关注。知识讲解（2.5学时）：介绍公共事业管理伦理的概念、内涵、责任机制以及实践要求，结合实际案例加深学生理解。案例研讨（1学时）：选取一些典型的公共事业管理伦理困境案例，如公共资源分配中的公平问题、公共项目中的利益冲突等，组织学生进行研讨。鼓励学生发表自己的观点和解决方案，教师引导学生深入思考伦理和责任在公共事业管理中的重要性及应用。

三、考核方式1.平时成绩（40%）出勤情况（10%）：严格考勤，迟到、早退、旷课累计超过一定次数酌情扣分。课堂表现（15%）：包括课堂参与度、回答问题情况、小组讨论表现等。作业完成情况（15%）：布置适量课后作业，按时完成且质量较高得高分，否则酌情扣分。2.期末考试（60%）：采用闭卷考试形式，主要考查学生对课程基础知识、理论和方法的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。题型包括选择题、简答题、案例分析题等。

四、教材及参考资料1.教材[作者姓名].《公共事业管理概论》[教材版本].[出版社名称]2.参考资料[作者姓名].《公共管理学》[相关版本].[出版社名称][作者姓名].《经济学原理》[相关版本].[出版社名称]各类学术期刊上发表的公共事业管理相关论文政府部门发布的公共事业管理政策文件实际公共事业管理案例集

五、教学反思在教学过程中，应