幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班安全教育教案一、教学目标1.认知目标帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患，如电、火、水、尖锐物品等。让幼儿认识一些基本的安全标志，如注意安全、禁止通行、小心触电等。2.技能目标培养幼儿初步的自我保护意识和能力，能够在日常生活中避免危险。教导幼儿正确的行为规范，如不触摸插座、不玩火、不独自玩水等。3.情感目标让幼儿感受到安全的重要性，增强幼儿的安全感。通过安全教育，培养幼儿积极向上的生活态度。

二、教学重难点1.教学重点认识生活中的安全隐患和基本安全标志。掌握一些简单的自我保护方法。2.教学难点如何让幼儿将所学的安全知识运用到实际生活中，养成良好的安全习惯。

三、教学方法1.直观教学法：通过图片、视频、实物等直观教具，让幼儿更直观地了解安全知识。2.游戏教学法：将安全教育融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。3.情境教学法：创设生活中的安全情境，让幼儿身临其境，提高幼儿的自我保护能力。

四、教学准备1.多媒体课件：包含电、火、水、尖锐物品等安全隐患的图片、视频，以及基本安全标志的图片。2.实物道具：插座模型、打火机、玩具刀、水盆等。3.游戏道具：安全棋、小贴纸等。

五、教学过程

导入（5分钟）1.教师播放一段热闹的幼儿园活动视频，视频结束后，提问幼儿："小朋友们，刚刚视频里大家都在开心地玩耍，但是你们知道吗，在我们的生活中，还有很多地方藏着危险，一不小心就会伤害到我们，今天老师就带小朋友们一起去认识这些危险，学习怎么保护自己，好不好呀？"2.引起幼儿的兴趣，导入本次安全教育活动的主题。

认识安全隐患（10分钟）1.电的危险教师拿出插座模型，向幼儿介绍插座的结构和用途，告诉幼儿插座里有电，很危险，不能用手触摸。播放一段关于电伤人的视频，让幼儿直观地看到电的危害。提问幼儿："小朋友们，看到这个视频，你们害怕吗？那我们平时应该怎么对待插座呢？"引导幼儿回答不能随便碰插座。2.火的危险教师拿出打火机，演示打火的过程，告诉幼儿火可以给我们带来温暖和光明，但如果使用不当，也会造成火灾，非常危险。播放火灾现场的视频，让幼儿感受火灾的可怕。提问幼儿："发生火灾会怎么样呀？那我们能不能玩火呢？"教育幼儿不能玩火，看到火要远离。3.水的危险教师将一盆水放在地上，邀请一名幼儿上前感受水的触感，然后告诉幼儿水虽然是我们生活中离不开的东西，但如果不小心掉进水里或者在没有大人陪同的情况下玩水，会有溺水的危险。播放一段小朋友溺水的视频，让幼儿了解溺水的严重性。提问幼儿："小朋友们，看完这个视频，你们知道为什么不能自己去玩水了吧？那如果看到有人掉进水里，我们应该怎么办呢？"引导幼儿回答不能自己下水救，要找大人帮忙。4.尖锐物品的危险教师拿出玩具刀，向幼儿展示尖锐物品的样子，告诉幼儿尖锐的东西很容易划伤我们的皮肤，要小心使用。请幼儿说一说生活中还有哪些尖锐物品，如剪刀、针等，并提醒幼儿不能随意摆弄。

学习安全标志（10分钟）1.教师逐一出示注意安全、禁止通行、小心触电、禁止玩火等基本安全标志的图片，向幼儿介绍每个标志的含义。例如，出示"注意安全"标志，告诉幼儿这个标志是提醒我们要小心，注意周围的环境，避免发生危险。出示"禁止通行"标志，解释这表示前面不能走，要绕开。2.让幼儿观察标志的形状、颜色和图案，加深记忆。3.进行简单的互动游戏，教师说出标志的名称，让幼儿快速找出对应的图片；或者教师出示图片，让幼儿说出标志的含义。

自我保护方法（10分钟）1.防电安全告诉幼儿如果看到插座上有小孔，那是很危险的，千万不能把手指或者其他东西插进去。提醒幼儿如果电器坏了，要告诉大人，不能自己乱动。2.防火安全教育幼儿不能玩火，如打火机、火柴等。如果看到着火了，要赶紧告诉大人，并且要远离火灾现场。学习简单的火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态逃离现场。3.防水安全告诉幼儿没有大人在身边时，不能靠近河边、池塘等危险水域。如果不小心弄湿了身体，要及时告诉大人，换上干衣服，防止感冒。4.防尖锐物品伤害提醒幼儿在使用剪刀、针等尖锐物品时，一定要有大人在旁边监督，用完后要及时放回原处。如果不小心被尖锐物品划伤了，要马上告诉大人，进行处理。

游戏巩固（10分钟）1.安全棋游戏将幼儿分成若干小组，每组23人。拿出安全棋棋盘，向幼儿介绍游戏规则：玩家需要按照骰子的点数前进，遇到画有安全标志或者安全行为的格子可以安全通过，遇到画有危险行为或者安全隐患的格子则要后退或者暂停一次。在游戏过程中，教师引导幼儿正确判断格子上的内容，强化安全知识。2.贴安全标志游戏在教室的各个区域设置一些场景，如模拟厨房（有插座、刀具等）、模拟卫生间（有水龙头等）、模拟走廊（有窗户等）。给每个幼儿发放一些安全标志贴纸，让幼儿根据场景中的危险和安全情况，贴上相应的安全标志。游戏结束后，教师对幼儿的表现进行评价和总结，再次强调安全标志的作用和意义。

总结（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾本次活动所学的内容，包括认识的安全隐患、安全标志和自我保护方法。2.对幼儿在活动中的表现给予表扬和鼓励，强调安全的重要性，让幼儿在日常生活中时刻注意安全，养成良好的安全习惯。3.布置课后小任务：请幼儿回家后和爸爸妈妈一起找一找家里的安全隐患，并贴上相应的安全标志。

六、教学延伸1.在班级的主题墙上设置"安全小卫士"专栏，展示幼儿在日常生活中正确的安全行为照片，给予幼儿正面的鼓励和引导。2.定期开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让幼儿在实践中提高自我保护能力。3.鼓励幼儿回家后与家长一起制作安全手抄报，将学到的安全知识分享给更多的人。

七、注意事项1.在使用实物道具和播放视频时，要确保