2024年五年级数学上册 六 统计表和条形统计图（二）第2课时 复式条形统计图教学设计 苏教版

2024年五年级数学上册六统计表和条形统计图（二）第2课时复式条形统计图教学设计苏教版主备人备课成员设计意图嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个很有趣的数学世界——复式条形统计图！🌟在上一节课中，我们认识了单式条形统计图，它们像一根根小柱子，能帮我们清楚地看到各种数量的多少。那么，今天我们要挑战一下，用两根小柱子，甚至更多的小柱子，一起比一比、看一看，哪种统计方式更有趣呢？🎉就让我们一起走进今天的数学课堂，揭开复式条形统计图的神秘面纱吧！💪核心素养目标1.数据意识：学会从实际情境中提取数据，运用统计图表进行信息表达和分析。

2.应用意识：学会将复式条形统计图应用于解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.数学建模：通过构建复式条形统计图，理解统计模型在现实生活中的应用价值。

4.创新意识：在制作和解读复式条形统计图的过程中，培养创新思维和个性化表达。教学难点与重点1.教学重点：

-理解复式条形统计图的概念和构成要素。

-掌握复式条形统计图的绘制方法，包括确定类别、选择单位、绘制条形等。

-学会通过复式条形统计图比较不同类别数据的数量关系。

2.教学难点：

-复式条形统计图的条形绘制技巧，尤其是在多个类别数据叠加时如何保持条形清晰可读。

-如何正确解读复式条形统计图，特别是当条形高度相近时，如何区分和比较数据差异。

-在实际应用中，如何根据具体问题选择合适的统计图表形式，以及如何将复式条形统计图与其他统计方法结合使用。例如，在分析一个班级学生的身高和体重时，学生可能会遇到如何同时展示两个变量的数量关系，以及如何确保图表既信息丰富又易于理解的问题。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.讲授法：通过生动的讲解，帮助学生理解复式条形统计图的基本概念和绘制方法。

2.案例分析法：选取具体案例，引导学生分析如何运用复式条形统计图解决实际问题。

3.实践操作法：让学生亲自绘制复式条形统计图，通过动手实践加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示复式条形统计图实例，直观展示图表的绘制过程和解读方法。

2.教学软件应用：使用统计软件进行数据录入和图表生成，提高学生的操作技能。

3.网络资源整合：通过互联网资源，拓展学生对复式条形统计图应用领域的认识。教学过程一、导入新课

同学们，你们还记得我们之前学的单式条形统计图吗？它就像一个简单的信息传递者，用一根根小柱子告诉我们数量的多少。今天，我们要学习的是它的升级版——复式条形统计图。它就像一个多功能的情报员，能同时告诉我们多个信息。那么，我们就一起来揭开它的神秘面纱吧！🔍

二、新课讲解

1.复式条形统计图的概念

-提问：什么是复式条形统计图？

-引导学生观察课本上的定义，让学生理解复式条形统计图是单式条形统计图的扩展，用于比较两个或多个类别数据的数量关系。

2.复式条形统计图的构成要素

-讲解：构成复式条形统计图的要素有：标题、类别标签、数据刻度、条形、图例等。

-举例：展示几个不同类型的复式条形统计图，让学生识别其中的构成要素。

3.复式条形统计图的绘制方法

-讲解：绘制复式条形统计图的步骤包括：确定类别、选择单位、绘制条形、添加图例等。

-实践：让学生尝试在练习本上绘制简单的复式条形统计图，教师巡视指导。

4.复式条形统计图的解读方法

-讲解：解读复式条形统计图的关键是对比不同类别数据，找出数量关系。

-举例：展示一些解读复式条形统计图的例子，让学生学会如何分析图表。

三、课堂练习

1.单人练习

-学生独立完成课本上的练习题，绘制简单的复式条形统计图，并尝试解读。

-教师巡视指导，纠正错误，解答学生疑问。

2.小组合作

-将学生分成小组，每组选择一个现实生活中的问题，利用复式条形统计图进行分析。

-各小组展示自己的作品，其他小组评价并提出改进意见。

四、课堂总结

1.回顾本节课所学内容

-提问：今天我们学习了哪些关于复式条形统计图的知识？

-学生回答，教师总结。

2.强调重点和难点

-提醒学生重点掌握复式条形统计图的构成要素、绘制方法和解读方法。

-针对难点内容，如条形绘制技巧、数据对比分析等，进行简要回顾。

3.鼓励学生课后实践

-建议学生课后收集一些生活中的数据，尝试绘制复式条形统计图，并进行分析。

-鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，提高自己的数据分析和解决问题的能力。

五、课后作业

1.完成课本上的课后练习题，巩固所学知识。

2.收集生活中的一组数据，绘制复式条形统计图，并进行分析。

3.思考：如何将复式条形统计图与其他统计方法结合使用，以更全面地展示数据？知识点梳理1.复式条形统计图的概念

-复式条形统计图是一种展示两个或多个类别数据数量关系的统计图表。

-它是在单式条形统计图的基础上发展而来的，能够更直观地比较不同类别之间的数据差异。

2.复式条形统计图的构成要素

-标题：清晰地描述图表的主题和数据来源。

-类别标签：明确指出图表中展示的各个类别的名称。

-数据刻度：表示数据大小的刻度线，可以是数值或百分比。

-条形：用不同颜色或不同样式的条形表示不同类别数据的数量。

-图例：解释条形所代表的类别和数据单位。

3.复式条形统计图的绘制步骤

-确定类别：根据实际需求选择要展示的数据类别。

-选择单位：根据数据的性质选择合适的计量单位。

-绘制条形：按照数据大小绘制相应长度的条形，注意保持条形之间的清晰区分。

-添加图例：用图例说明不同条形所代表的类别和数据单位。

-添加标题和数据刻度：使图表更加完整和易于理解。

4.复式条形统计图的解读方法

-观察条形高度：通过比较条形的高度来分析不同类别数据的数量关系。

-分析图例：了解各个条形所代表的类别和数据单位。

-对比不同类别：通过对比不同类别的条形，找出数据之间的差异和规律。

-结合实际情况：将图表与实际情境相结合，进行深入分析和解读。

5.复式条形统计图的应用场景

-教育领域：分析学生的学习成绩、考试排名等。

-经济领域：展示不同行业或地区的经济数据、市场趋势等。

-社会领域：分析人口结构、健康状况、教育水平等。

-环境领域：展示不同地区的污染程度、生态状况等。

6.复式条形统计图与其他统计方法的结合

-结合饼图：展示不同类别数据在整体中的占比。

-结合折线图：展示数据随时间变化的趋势。

-结合散点图：分析两个变量之间的关系。

7.复式条形统计图的注意事项

-选择合适的条形样式：避免条形过于拥挤或重叠。

-保持图表的清晰度：避免过多的颜色和线条干扰视线。

-注意数据的一致性：确保图表中的数据准确无误。

-提供详细的图例：帮助读者理解图表中的各类别和数据单位。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《生活中的统计学》——这本书以通俗易懂的语言介绍了统计学的基本概念和应用，可以帮助学生了解统计学在现实生活中的重要性。

-视频资源：《数据可视化与条形统计图》——通过视频，学生可以直观地学习到如何制作和解读条形统计图，以及数据可视化在数据分析中的应用。

2.拓展要求：

-阅读材料：

-学生可以选择阅读《生活中的统计学》中关于统计图表的部分，特别是关于条形统计图和复式条形统计图的章节。

-鼓励学生记录下自己在阅读过程中遇到的有趣案例和统计数据，以及这些数据是如何被用来解决实际问题的。

-课后可以组织学生分享自己的阅读心得，讨论统计学在日常生活和学习中的应用。

-视频资源：

-学生可以通过网络或学校图书馆的资源观看《数据可视化与条形统计图》视频。

-观看后，让学生尝试自己制作一个简单的条形统计图，并分析视频中的例子，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

-教师可以组织学生进行小组讨论，让学生展示自己的作品，并互相评价。

3.拓展活动：

-家庭调查：让学生回家后，与家人一起进行一次家庭调查，比如调查家庭成员的身高、体重等数据，并制作一个简单的复式条形统计图。

-社区观察：鼓励学生观察社区中的数据，如商店的销售额、不同年龄段的人流量等，并尝试用复式条形统计图来展示这些数据。

-创意设计：让学生发挥创意，设计一个以复式条形统计图为基础的数学故事或游戏，通过故事或游戏的形式，让学生在娱乐中学习统计知识。

4.教师指导：

-教师可以为学生提供相关的阅读材料和视频资源的推荐列表。

-对于学生在拓展活动中遇到的问题，教师应及时给予解答和指导。

-鼓励学生利用图书馆、互联网等资源进行自主学习和探索，培养学生的自主学习能力。内容逻辑关系①复式条形统计图的概念

-重点知识点：复式条形统计图、单式条形统计图、数量关系

-重点词句：复式条形统计图是单式条形统计图的扩展，用于比较两个或多个类别数据的数量关系。

②复式条形统计图的构成要素

-重点知识点：标题、类别标签、数据刻度、条形、图例

-重点词句：标题清晰描述主题，类别标签明确类别名称，数据刻度表示数据大小，条形表示数据数量，图例解释条形含义。

③复式条形统计图的绘制方法

-重点知识点：确定类别、选择单位、绘制条形、添加图例

-重点词句：绘制复式条形统计图的步骤包括确定类别、选择单位、绘制条形、添加图例等。

④复式条形统计图的解读方法

-重点知识点：观察条形高度、分析图例、对比不同类别

-重点词句：解读复式条形统计图的关键是对比不同类别数据，找出数量关系。

⑤复式条形统计图的应用场景

-重点知识点：教育、经济、社会、环境领域

-重点词句：复式条形统计图可用于展示不同领域的数据，如学习成绩、经济数据、人口结构等。

⑥复式条形统计图与其他统计方法的结合

-重点知识点：饼图、折线图、散点图

-重点词句：复式条形统计图可以与其他统计方法结合使用，如饼图展示占比、折线图展示趋势、散点图分析关系。

⑦复式条形统计图的注意事项

-重点知识点：条形样式、清晰度、数据一致性、图例详细

-重点词句：选择合适的条形样式，保持图表清晰度，确保数据一致性，提供详细的图例。教学反思与总结今天这节课，我们探讨了复式条形统计图，这个知识点对于五年级的学生来说，既有挑战性又充满乐趣。让我来和大家分享一下我的教学反思和总结。

1.教学反思：

-在教学方法上，我采用了讲授法、案例分析法和实践操作法相结合的方式。我发现，通过实际操作，学生们对复式条形统计图的绘制和理解更加深刻。但是，我也注意到，在讲解过程中，有些学生对于条形绘制技巧的理解还不够到位，这可能是由于我在讲解时没有结合具体的实例进行示范。

-在教学策略上，我鼓励学生分组讨论，这样可以培养学生的合作能力和沟通技巧。不过，我发现有些小组在讨论时有些混乱，没有很好地聚焦于问题的核心。这可能是因为我在分组前没有充分说明讨论的目标和规则。

-在课堂管理方面，我尽量保持课堂的活跃气氛，但有时也会出现个别学生分心的现象。我需要更好地控制课堂纪律，确保每个学生都能集中注意力。

2.教学总结：

-在知识方面，学生们对复式条形统计图的概念、构成要素、绘制方法和解读方法有了更深入的理解。他们能够独立绘制简单的复式条形统计图，并尝试解读图表中的信息。

-在技能方面，学生们通过实践操作，提高了他们的动手能力和数据分析能力。他