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文档简介
Period1SectionA(1a-2d)Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.答案呈现温馨提示:点击进入讲评1doublesrowkeyboardsurveysmethod23456phonetocorrectstandardsinstructionsA7891011CAADF12131415答案呈现16AECGC1718192021BAA2223返回一、单词拼写1.Whenwesaysomethingd(加倍),itmeansthenumberistwotimes.oubles2.TonysitsbetweenDamingandLily.Theyareinar(一排).返回ow3.Atouchscreenmakesitpossibleforustocontrolthecomputerwithoutak
(键盘).返回eyboard4.[2024上海普陀区一模]Thecompanyconductedsomes
(调查)tounderstandcustomerneeds.返回urveys5.[2024阜阳二模改编]Mr.Wualwayshasagoodandspecialteachingm
(方法)tomakehisclasslivelyandinteresting.返回ethod二、用括号内所给单词的正确形式填空6.—Shallwe_________(phone)Simonandsaysorrytohim?—Whynot?Itwasourmistake.返回phone7.Theteacherpointedoutsomemistakesinmyhomeworkandadvisedme__________(correct)thematonce.【重点】advisesb.todosth.是固定短语,意为“建议某人做某事”。返回tocorrect8.Thesaying“Nothingcanbeaccomplishedwithoutnormsor_________(standard).”tellsuswhyweneedrules.返回standards9.[2024连云港一模]—Mom,isthereanythingwrongwithmyeyes?—Luckily,nothingserious,butmakesureyoufollowthedoctor’s____________(instruct).返回instructions三、单项填空10.[熟词生义]
—What’syourweekendplan,Alice?—OnSaturdaymorning,mycousinwillteachmehowto_______intheriver.A.rowB.flyC.blowD.play【重点】考查动词词义辨析。根据句中的内容“在河里”可知,四个选项中只有row可用,它在这里意为“划船”。返回A11.—IthinkthenumberofapplesisonlyeightforJimmy’sbirthday.—Let’s_______thenumberandmakeitintosixteen.A.guessB.learnC.doubleD.prepare【重点】考查动词词义辨析。根据对话内容可知,把8变成了16,是把数字“加倍”了。返回C12.Thegovernment_______peopletousepublictransportbecauseoftheairpollution.A.encourages B.warnsC.avoids D.prevents【重点】考查动词词义辨析。根据句意可知这里指的是“政府鼓励人们使用公共交通”,因此这里表示“鼓励”。返回A13.Itriedseveralwaysto_______themathproblem,butnoneofthemworked.A.workout B.workonC.carryout D.blowout【重点】workout计算出,解出;workon从事;carryout执行;blowout吹灭。根据句意“我试了几种方法来解这道数学题,但是都不可行”可知应选A。返回A14.—Hi,Sandy.Shallwegotothecinematomorrowafternoon?—_______.A.Thankyou B.ForgetitC.Metoo D.Goodidea【重点】句意:——嗨,桑迪。我们明天下午去看电影好吗?——好主意。Thankyou谢谢你;Forgetit算了吧;Metoo我也是;Goodidea好主意。根据“Shallwegotothecinematomorrowafternoon?”可知,这是提出建议,用Goodidea回答。故选D。返回D四、补全对话,其中有两项多余A:Hi,Robert.15._______B:Yeah!Whichteacherwillyoumissmostafterleavingschool?A.Whataboutyou,Emma?B.WhatdoyouthinkofMr.Smith?C.Whatshouldwegetforthemasagift?D.Wecaninvitethemfordinnernextweek.E.Healwaysencouragesusinhismathclass.F.We’releavingourjuniorhighschoolinaweek.G.Wecanwriteafewwordsonthecardtoshowthatwe’rethankfultothem.返回FA:Ms.White.16._______B:Metoo.Ms.Whiteisalwaysfriendlytous.Andherclassesarealwaysinteresting.A.Whataboutyou,Emma?B.WhatdoyouthinkofMr.Smith?C.Whatshouldwegetforthemasagift?D.Wecaninvitethemfordinnernextweek.E.Healwaysencouragesusinhismathclass.F.We’releavingourjuniorhighschoolinaweek.G.Wecanwriteafewwordsonthecardtoshowthatwe’rethankfultothem.返回AA:That’sright.Mr.Smithisalsokind.17._______B:Sohedoes.Becauseofhim,mymathisbecomingbetterandbetter.Weshouldgetsomethingforthem.A.Whataboutyou,Emma?B.WhatdoyouthinkofMr.Smith?C.Whatshouldwegetforthemasagift?D.Wecaninvitethemfordinnernextweek.E.Healwaysencouragesusinhismathclass.F.We’releavingourjuniorhighschoolinaweek.G.Wecanwriteafewwordsonthecardtoshowthatwe’rethankfultothem.返回EA:Yeah!18._______B:Howaboutgettingeachofthemacard?A.Whataboutyou,Emma?B.WhatdoyouthinkofMr.Smith?C.Whatshouldwegetforthemasagift?D.Wecaninvitethemfordinnernextweek.E.Healwaysencouragesusinhismathclass.F.We’releavingourjuniorhighschoolinaweek.G.Wecanwriteafewwordsonthecardtoshowthatwe’rethankfultothem.返回CA:Soundsgreat!19._______B:Let’sgoshoppingthisafternoon.A:OK.Seeyouthisafternoon!B:Seeyou!A.Whataboutyou,Emma?B.WhatdoyouthinkofMr.Smith?C.Whatshouldwegetforthemasagift?D.Wecaninvitethemfordinnernextweek.E.Healwaysencouragesusinhismathclass.F.We’releavingourjuniorhighschoolinaweek.G.Wecanwriteafewwordsonthecardtoshowthatwe’rethankfultothem.返回G五、阅读理解()20.WhydidancientChineseusedriedsaltedmeattoshowtheirrespectforteachers?A.Becauseitwashealthy.B.Becauseitwasdelicious.C.Becauseitwasvaluable.D.Becauseitwaspopular.【重点】细节理解题。根据“Atthattime,peopledidn’tgettoeatmeatveryoftenbecauseitwasexpensive.Itwassovaluablethatpeoplecouldeventradeitforotherthings.”可知,人们把咸肉干作为礼物送给老师,是因为在那个时候,人们不经常吃肉,因为肉很珍贵。故选C。返回请同学们看《典中点》第54页短文。C()21.WhatisParagraph3mainlyabout?A.Theimportanceofshuxiu.B.Thehistoryofshuxiu.C.Howshuxiuwasstarted.D.Whopracticedshuxiu.【重点】主旨大意题。通读第三段并根据“Thepracticeofshuxiustartedover2,000yearsago.AnditlastedformanycenturiesuntiltheTangDynasty.”可知,第三段主要介绍了束脩的历史。故选B。返回B()22.Theunderlinedword“indicating”inthelastparagraphisclosestinmeaningto“_____”.A.showing
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