2023年广东省惠州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）预测试题(含答案)

2023年广东省惠州市社会工作者职业资格

社会工作实务（初级）预测试题（含答案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.王某在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被迫

下岗，家庭收入急剧减少，王某情绪很低落。为帮助其振作精神，社会

工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视

角的是（）。

A.想开点，别着急，再找新工作

B.单位这么多人下岗，先看看别人怎么办

C.你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗

D.下岗也可能是你的机会，以你的能力，会有更好的发展

2.我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为］）。

A.6岁以下所有人B.12岁以下所有人C.14岁以下所与人D.18岁以下

所有人

3.（）是家庭社会工作的主要目的。

A.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B.提高家庭的经济水平

C.促进家庭关系的和谐

D.帮助处于危机当中的家庭解决困难

4.矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者

或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫

正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工

作对罪犯具有（）o

A.矫正功能B.监管功能C.服务功能D.弓|导功能

5.企业社会工作的核心内容是（）。

A.争取职工的职业福利

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢

6.下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（）。

A.学习信任阶段（0~1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突

B.成为自主者的阶段（1.5~3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突

C.发展主动性阶段（3〜5岁）：主动与内疚的冲突

D.变得勤奋阶段（6~12岁）：自我同一性和角色混乱的冲突

7.（）是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机

会和条件，是为儿童成长着想的长久之计。

A.派出所B.救助站C.收容所D.福利院

8.大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安

排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要

自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看,

该家庭目前最重要的任务是（）o

A.调整夫妻角色,共同教育孩子

B.调整夫妻关系，促进孩子的自立

C.调整家庭关系，满足孩子的独立要求

D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色

9.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出

自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪

或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）o

A.功能失调B.抗逆力重构C.丧失性重构D.平衡性重构

10.

第36题下岗女工互助小组属于（）。

A.发发外小M

B.殳物外小M

C,债防外小肌

D.地域竹小tn

E.缸火竹小制

二、单选题（10题）

n.

第42题医务社会工作中，与个人、家庭、小群体有面对面的互动.主

要采用个案和小组的方法，具有治疗取向的服务，这属于（）o

A火裂“务

B.■屐*务

C.在捷眼等

D.何擅服务

E.公会蔓务

12.

第49题菜儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传健康和

卫生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了

社区的认同和居民群众的欢迎。这种工作方法是（）o

A.小如I作

B.1作

C.个*I作

D.ITAXfT

E.

13.（）是指协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转

化的过渡期。

A.军休社会工作B.复员退伍军人安置社会工作C军供社会工作D.优

抚医院社会工作

14.某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童

的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顽智

障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其

家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见,

该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入B.系统性介入C.多层次介入D.递进式介入

15.以下关于生态系统理论说法不准确的是（）。

A.微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统

B.外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系

C.宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统

D.家庭属于微观系统

16.

第38题帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟

通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”的生活环境，更好地融入集体,

达至卜助人自助”的目的。这是在优抚工作中采用（）。

A.个案方法

B.小蛆力认

C.杜M工丹为法

D.*庭洲疗方法

E"会rflfra

17.某机构社会工作者小林在贫困山区实施6-10岁儿童教育与发展项

目。在设计儿童成长需要评估表时，下列指标中应被纳入到该评估表中

的是（）。

A.家庭安全保障能力B.家庭的社会历史情况C父母的基本生活照顾

能力D.儿童的身份认同状况

18.

第30题更生保护是一项起源于美国费城，面向（）的社会福利措

施。

A.吊和

B.犯窜・收入

C,T犯*墀

D.刑涵释故人必

19.

第50题安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。

A.更做售房

B级供庆"保险

C.折定就立

D.常助他（0）♦]“

E.要供希W保险

20.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表（）。

A.引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件

B.服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性

信念进行探寻和识别的具体方法

三、单选题（10题）

21.被界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、

有目的地行动的是（）o

A.计划B.介入C预估D.评估E.干预

22.社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走

神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强

共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中，恰当的是（）。

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

23.收集服务对象的资源后，社会工作者最主要的工作是（）

A.制订服务计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象

的问题

24.社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时，时常会想起来

自己故去的外婆，把他们当成自己的外公外婆来照顾，面对这些孤寡老

人时会潸然泪下，显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种

现象属于（）

A.移情现象B.反移情现象C.透支现象D.情感转移

25.

第53题老年人小组工作的注意事项中不包括（）。

A.尊率老人的口决

B.1作才需要平盘对小的和个人所负的出任

C.尊葩保密权

D.干懵小如动力

E.想法设法UZ人加入小组

26.军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优

待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活（）当

地的平均生活水平。

A.高于B.略高于C.不低于D.不明显低于

27.社区治安有很多内容，其中，通过对社区内的市场、繁华场所和学校

门前秩序的维护和管理，营造良好的社区生活与工作环境，这属于（）

A.治安防范B.事故预防C.社区矫正D.维持秩序

28.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少

年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立

家长间的互助关系。该小组工作属于（）青少年服务。

A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性

29.小柯迷恋上了网络游戏，经常不吃饭不睡觉地打游戏，父母想尽一

切办法都无能为力。眼见就要中考了，焦急的父母求助社会工作者。小

柯是（）的服务对象。

A.潜在B.现有C・外展D.自愿

30.在我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为（）岁。

A.0〜10B.O~12C.0〜14D.0~16

四、单选题（10题）

31.

第4题在“仓储模式”中，照顾机构的首要任务是（）。其重点是为老

年人提供一个安全的居住环境，合适的饮食，良好的健康和医疗服务

A将老年人集中

B.”长为“人的寿命

C.«A<0人的，存**

D.计老人开0

E.为七q人提供哈终x怀

32.

第3题我国目前采用的康复模式中，主要由民政部门负责，将社区康复

纳入到社区服务系列，由残疾人、老年人及生活能力有限的人提供职业

康复和文化教育录复的模式称为0。

A世学期欣引大

B.*庭加珠畏工

C.冷株臭P梅欣人的叶区康艮粒工

D.£杓网■国«

E.后，式

33.《残疾人保障法》规定（）为全国助残日。

A.每年5月的第三个星期日B.每年5月的第四个星期日C.每年6月的

第三个星期日D.每年6月的第四个星期日

34.服务对象，女，37岁，一个15岁的男孩，三年前与丈夫离了婚，目

前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况的是（）。

35.在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务

对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面

反应属于（）o

A.倒退B.焦虑C否认D.忧郁

36.下列关于优抚社区工作的陈述哪一项是最正确的?（）

A.为优抚对象提供经济方面的扶助

B.为优抚对象提供生活方面的扶助

C.为优抚对象提供住房方面的扶助

D.为优抚对象的生活、住房、就医等现实问题提供服务

E.为优抚对象提供就医方面的扶助

37.针对（）,医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医

院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A.儿童患者B.叛逆时期的青少年C.照顾者D.重症老年患者

38.某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服

务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是（）。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

39,社区工作个阶段中，有一个阶段的目标是在社区内组成不同性质的小

组，培养一批社区带头人群体，并能够协助社区解决一些问题，这个阶

段是哪个阶段？（）

A.准备阶段B.启动阶段C.评估阶段D.巩固阶段E.工作阶段

40.

第58题不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会

工作领域，矫正对象同样是（）。

A.正常人

0.淮犯

C.褥人H

D.受助4

五、单选题（2题）

41.

第48题残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社

会组织和社区开展的（）活动。

A.上唱竹助人

B.殳忙助人

C.义务件助人

D.黠意利助人

E.。业看助人

42.刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯，社会工作者的职责也

包括为其提供（），帮助其养成良好的生活习惯。

A.生活辅导和医疗保健转介服务B.物质援助C.住宿场所D.就业、就

学辅导

六、单选题（2题）

43.当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会

工作者应立即运用的介入行动为（）。

A.危机干预B.资源整合C・经济援助D.社会救助

44.

第34题（）年，美国麻省州立医院设置社会服务部，正式推行医务

社会工作。

A.1901

B.1905

C.1911

D.1918

E.1939

参考答案

1.D优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的。从社会救助对象

所经历的贫困、苦难以及所处的弱势地位出发，发掘他们自身的优势和

潜能，是帮助他们摆脱贫困的新的途径。能力是优势视角的一个重要概

念，存在于个人、家庭和群体以及社区的各个层面。社会救助社会工作

的目的就是帮助服务对象发现自身优势，增进自身能力。

2.C我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为0~14岁。

3.A家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功

能。

4.A矫正社会工作的矫正功能体现在：矫正社会工作者通过运用专业的

理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生

理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为

其中的正常成员。

5.A考查企业社会工作的特点。由于企业独特的经济属性，企业社会工

作具有以下特点：（D争取职工的职业福利是企业社会工作的核心内容；

（2）协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规，维护职工福利权

益；（3）因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要

任务；（4）兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作的主

要策。

6.D艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一

性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段（0-1.5岁）：基本信任和不信

任的心理冲突；②成为自主者的阶段（1.5~3岁）：自主与羞耻、怀疑的

冲突；③发展主动性阶段（3〜5岁）：主动与内疚的冲突；④变得勤奋

阶段（6~12岁）：勤奋与自卑的冲突；⑤建立个人同一性的阶段（12~

19岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；⑥承担社会义务阶段（19~25

岁）：亲密与孤独的冲突：⑦显示创造力感的阶段（25~65岁）：生育与

自我专注的冲突；⑧达到完善的阶段（65岁以上）:自我完善与绝望期

的冲突。

7.B对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法，它是对流浪儿

童临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会和条件。

8.C家庭生命周期的第四个阶段为青少年家庭阶段，这一阶段的任务和

要求是：调整家庭界限以满足青少年的独立要求，适应家庭成员对个人

自主性的新要求。题中，大李的孩子15岁，其家庭正处在青少年家庭

阶段，最重要的任务是满足孩子的独立要求。

\n

9.A心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利，没有抵御和应

对压力与逆境的能力，但并不意味着生命的终结。混乱之后的生命仍然

需要重构，会出现四种可能：一是功能失调，比如酗酒、吸毒、犯罪或

自杀企图；二是丧失性重构，如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我

否定、能力缺失等，这些都是非适应状态的重构，不利于个体走向良性

发展；三是平衡性重构，个体保持稳定状态，继续拥有安宁舒适的生活；

四是抗逆力的重构，激活生命潜能，积极应对，体现胜任力，战胜逆境，

健康成长。由此可见，A项正确。

10.B

11.C

12.B

13.B复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括:①协助服务对象适应

新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期：②协助服务对象充分利

用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络；③加强协调沟通,

推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成；④做好信访接待

工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉；⑤协助搭建信息咨询平台；⑥

积极推进社会政策的良性改变。

14.C社会工作者分析服务对象资料时,采取多层次介入策略原则是指包

括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅

导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

15.B生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统

理论假设影响个体发展的环境可分为微观系统、中观系统、外部系统及

宏观系统四个系统。①微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的

系统，它对个体的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所。

家庭就是这样的微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所。

②中观系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之问的互动关系。③

外部系统指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。④宏观系统指影

响个体的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、

中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。这

四个系统环环相扣形成影响家庭以及家庭成员发展的完整的系统。

16.B

17.D儿童成长需要的检测和评估内容包括健康状况、教育状况、情绪和

行为培养状况、身份认同的状况、获得建立关系的能力状况、公共形象

呈现的状况和自我照顾的技能。故而答案为D项。

18.D矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称更生保护。这是一项起

源于美国费城、面向刑满释放等人员的社会福利措施。因此，正确答案

为D。

19.D

20.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗

模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC

理论：A代表引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件；B代

表服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价；

C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。

21.B社会工作的介入可以界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整

体社会功能而有计划、有目的的行动。

22.C小强的问题是注意力很难集中，学习跟不上进度。B、D两项属于

最终目的，作为目标不够具体；A项减少上课走神的次数，并不代表上

课集中注意力的时间会延长，而只有延长上课注意力的集中时间，才能

改善学习状况。A、C两项比较而言，C项更契合、更准确。

\r\n

23.B收集了服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是要对资料进

行分析，以便对症下药地制订介入计划。

24.B老年社会工作会面临许多老年人的人生问题，如疾病、伤残、死亡

等，社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦

虑、沉重。而个人以往与老人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往

也可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感情，出现反移情。这可能会

表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人

过度保护，想要“拯救”老年人，故本题中小董的这种现象属于反移情现

象。

25.E老年人小组工作的注意事项包括尊重自决权、平衡对小组和个人所

负的责任、尊重保密权、干预小组动力。老人是否参加小组应尊重老人

的意愿，应该选E。在原教材第四章第三节给出了这个知识点。

26.C

27.D

社区社会服务的内容十分全面，包括：社区服务、社区就业、社区教

育、社区治安。每一项内容都针对不同的群体采取不同的措施。题目

中所提到的措施针对的对象是面向小区居民的便民利民服务，不属于

治安防范、事故防范、社会矫正的范畴。而是通过教化和管理达到秩

序的维系。故选择D。

【命题点拨】本题考查的是社区社会服务的主要内容，考生需要对此

进行充分的把握。

28.B

预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在

的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。其内

容包括：（1）改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供

青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧。（2）改善青

少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺

训练，发展补充性课程及相应活动。（3）改善青少年社区生活环境，加

强社区各组