教科版四年级下册科学教案全册

教科版四年级下册科学教案全册一、教材分析教科版四年级下册科学教材涵盖了多个领域的知识，包括植物的生长变化、电路、岩石和矿物等。教材内容紧密联系生活实际，注重培养学生的观察、实验、思考和动手能力，引导学生通过自主探究和合作交流来获取科学知识，激发学生对科学的兴趣和热爱。

二、教学目标1.让学生了解植物的生命周期、电路的基本组成和原理、岩石和矿物的特征等科学知识。2.培养学生的观察能力、实验能力、逻辑思维能力和创新能力。3.使学生学会运用科学的方法解决实际问题，养成严谨、认真、实事求是的科学态度。4.激发学生对大自然和科学技术的好奇心与探索欲望，增强学生保护环境、节约资源的意识。

三、教学重难点1.教学重点植物的生长过程和影响因素。简单电路的连接和故障排除。岩石和矿物的鉴别方法。2.教学难点植物的繁殖方式和过程。理解电路中电流、电压和电阻的关系。准确识别岩石和矿物的特征并进行分类。

四、教学措施1.实验教学：通过丰富多样的实验活动，让学生亲身体验科学探究的过程，培养学生的动手能力和观察能力。2.小组合作：组织学生进行小组合作学习，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题，培养团队精神。3.多媒体辅助教学：运用图片、视频等多媒体资源，直观形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。4.课外拓展：引导学生开展课外探究活动，如观察植物的生长、制作简单的电路装置等，拓宽学生的知识面，加深对科学知识的理解。

五、教学进度安排第一单元植物的生长变化1.教学内容第1课《种子里孕育着新生命》第2课《种植凤仙花》第3课《种子长出了根》第4课《茎和叶》第5课《凤仙花开花了》第6课《果实和种子》第7课《种子的传播》第8课《凤仙花的一生》2.教学目标了解种子的结构和作用。学会种植凤仙花，观察其生长过程。掌握植物根、茎、叶、花、果实和种子的形态和功能。理解植物的生命周期和繁殖方式。3.教学重难点重点观察凤仙花的生长过程。认识植物各部分的结构和功能。难点探究种子萌发的条件。理解植物的繁殖方式。4.教学措施观察实验：让学生通过观察种子、种植凤仙花等活动，亲身体验植物的生长变化。小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流观察结果，共同探讨植物生长的奥秘。

第一单元教学计划|周次|教学内容|教学课时||::||::||1|种子里孕育着新生命|1||2|种植凤仙花|1||3|种子长出了根|1||4|茎和叶|1||5|凤仙花开花了|1||6|果实和种子|1||7|种子的传播|1||8|凤仙花的一生|1|

第1课《种子里孕育着新生命》1.教学目标观察种子的外部形态和内部结构。了解种子各部分的作用。培养学生的观察能力和探究精神。2.教学重难点重点观察种子的结构。认识种子各部分的功能。难点解剖种子并观察其内部结构。理解种子各部分与新生命的关系。3.教学过程导入展示各种植物的种子，引导学生观察并说一说对种子的了解。提问：种子里面有什么？它们能做什么？观察种子的外部形态让学生分组观察不同植物的种子，比较它们的形状、大小、颜色和表面特征。学生汇报观察结果，教师总结种子外部形态的多样性。解剖种子观察内部结构教师示范解剖种子的方法，如用镊子小心地剥开种皮，观察内部结构。学生分组解剖种子，观察种子内部的胚根、胚芽、胚轴和子叶等结构。教师引导学生思考各部分结构的作用。了解种子各部分的作用讲解胚根、胚芽、胚轴和子叶在种子萌发和植物生长过程中的作用。组织学生讨论种子各部分与新生命的关系。课堂总结回顾种子的外部形态和内部结构。强调种子各部分对新生命的重要性。4.作业布置观察一种植物的种子，记录其外部形态和内部结构。

第2课《种植凤仙花》1.教学目标学习种植凤仙花的方法。了解种植植物的基本步骤和注意事项。培养学生的实践能力和责任感。2.教学重难点重点掌握种植凤仙花的方法。做好种植记录。难点为凤仙花提供适宜的生长环境。坚持长期观察记录。3.教学过程导入展示凤仙花的图片，介绍凤仙花的特点和用途。提问：想不想自己种植一盆凤仙花？种植前的准备讨论种植凤仙花需要哪些材料和工具，如花盆、土壤、种子等。讲解如何选择合适的花盆和土壤。种植步骤教师示范种植凤仙花的步骤，包括填土、播种、浇水等。学生分组进行种植，教师巡视指导，确保种植方法正确。制定观察计划引导学生制定观察计划，记录凤仙花的生长情况，如发芽时间、长出叶子的数量等。强调观察记录的重要性。课堂总结总结种植凤仙花的方法和注意事项。鼓励学生认真观察记录凤仙花的生长过程。4.作业布置回家继续照顾凤仙花，做好观察记录。

第3课《种子长出了根》1.教学目标观察种子萌发时根的生长情况。探究根的作用。培养学生的观察和实验能力。2.教学重难点重点观察根的生长特点。探究根的吸收水分和固定植物的作用。难点设计实验探究根的作用。理解根在植物生长中的重要性。3.教学过程导入检查学生凤仙花的生长情况，引导学生关注种子是否长出了根。提问：根是从种子的哪一部分长出来的？观察根的生长让学生仔细观察凤仙花种子长出的根，描述根的颜色、形状和生长方向。比较不同种子长出的根有什么不同。探究根的作用提出问题：根有什么作用？学生分组讨论，提出假设。设计实验验证根的吸收水分和固定植物的作用，如将植物的根浸泡在有颜色的水中观察、轻轻拔起植物观察根对土壤的固定等。学生分组进行实验，记录实验结果。分析实验结果，得出根的作用。课堂总结回顾根的生长特点和作用。强调根在植物生长中的重要性。4.作业布置继续观察凤仙花根的生长，思考根还可能有哪些作用。

第4课《茎和叶》1.教学目标观察茎和叶的形态和结构。了解茎和叶的作用。培养学生的观察和分析能力。2.教学重难点重点观察茎和叶的特点。认识茎和叶的功能。难点探究茎运输水分和养分的实验。理解叶的光合作用。3.教学过程导入展示凤仙花的茎和叶，引导学生观察并描述其形态。提问：茎和叶有什么作用呢？观察茎和叶的形态学生分组观察凤仙花的茎和叶，比较不同部位茎的粗细、颜色，叶的形状、大小等。教师讲解茎的不同形态，如直立茎、缠绕茎、攀缘茎等。探究茎的作用提出问题：茎是如何运输水分和养分的？学生分组讨论，设计实验进行探究，如将带叶的枝条插入红墨水中观察。学生进行实验，观察并记录实验现象。分析实验结果，得出茎运输水分和养分的结论。了解叶的作用讲解叶的光合作用，通过图片和动画展示光合作用的过程。组织学生讨论叶的光合作用对植物和人类的重要性。课堂总结回顾茎和叶的形态和作用。强调茎和叶在植物生长中的重要性。4.作业布置查阅资料，了解还有哪些植物的茎和叶有特殊的形态和功能。

第5课《凤仙花开花了》1.教学目标观察凤仙花的花，了解花的结构。知道花的传粉和受精过程。培养学生的观察和探究能力。2.教学重难点重点观察花的结构。理解花的传粉和受精过程。难点解剖花并观察其内部结构。用简单的方式描述花的传粉和受精过程。3.教学过程导入展示凤仙花开花的图片，引导学生观察并说一说花的样子。提问：花是由哪些部分组成的？观察花的结构教师示范解剖凤仙花的方法，学生分组解剖花，观察花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构。学生汇报观察结果，教师总结花的结构特点。了解花的传粉和受精讲解花的传粉方式，如自花传粉和异花传粉。通过图片和动画展示花的受精过程。组织学生讨论传粉和受精对植物繁殖的重要性。课堂总结回顾花的结构和传粉受精过程。强调花在植物繁殖中的重要作用。4.作业布置观察一朵其他的花，记录其结构和传粉方式。

第6课《果实和种子》1.教学目标观察凤仙花的果实和种子，了解其特征。知道果实和种子的形成过程。培养学生的观察和归纳能力。2.教学重难点重点观察果实和种子的特点。理解果实和种子的形成过程。难点探究果实和种子的形成与花的关系。用自己的语言描述果实和种子的形成过程。3.教学过程导入展示凤仙花的果实，引导学生观察并思考果实里有什么。提问：果实是如何形成的？种子又是怎样来的？观察果实和种子学生分组观察凤仙花的果实，描述果实的形状、颜色、大小等特征。打开果实，观察种子的形态和数量，比较种子与之前观察的种子有何不同。探究果实和种子的形成回顾花的结构和传粉受精过程，引导学生思考果实和种子是如何从花发育而来的。学生分组讨论，尝试用流程图或简单的文字描述果实和种子的形成过程。教师总结果实和种子的形成过程，强调花的各部分在这个过程中的变化。课堂总结回顾果实和种子的特征和形成过程。强调果实和种子在植物繁殖中的重要性。4.作业布置观察一种其他植物的果实和种子，与凤仙花的进行比较。

第7课《种子的传播》1.教学目标了解种子传播的方式。探究不同种子传播方式与其形态结构的关系。培养学生的观察和分析能力。2.教学重难点重点认识种子的传播方式。理解种子传播方式与形态结构的适应性。难点设计实验探究种子的传播方式。分析不同种子传播方式的特点和优势。3.教学过程导入展示一些植物种子传播的图片或视频，引导学生观察并思考种子是如何传播到远处的。提问：种子为什么要传播到其他地方？了解种子传播的方式讲解种子传播的几种方式，如风力传播、弹力传播、动物传播、水力传播等。结合图片和实例，分别介绍每种传播方式的特点。探究种子传播方式与形态结构的关系提出问题：不同种子的传播方式与它们的形态结构有什么关系？学生分组观察不同植物的种子，比较它们的形态结构特点，如种子的形状、大小、表面特征等。讨论种子的形态结构如何适应其传播方式，如风力传播的种子通常较轻、有翅或绒毛，动物传播的种子可能有刺或美味的果肉等。学生分组设计实验模拟种子的传播方式，如用吹风机模拟风力传播，弹射种子模拟弹力传播等。进行实验并观察记录，分析实验结果，验证种子传播方式与形态结构的关系。课堂总结回顾种子的传播方式及其与形态结构的关系。强调种子传播对植物繁衍的重要意义。4.作业布置观察身边的植物，找找它们的种子是通过什么方式传播的。

第8课《凤仙花的一生》1.教学目标回顾凤仙花的生长过程，总结植物的生命周期。培养学生的归纳总结能力和语言表达能力。激发学生对植物生长变化的兴趣。2.教学重难点重点梳理凤仙花的生长过程。理解植物的生命周期。难点用简洁的语言描述凤仙花的一生。从凤仙花的生长过程拓展到其他植物的生命周期。3.教学过程导入展示凤仙花从种子到果实的各个生长阶段的图片，引导学生回忆凤仙花的生长过程。提问：凤仙花经历了哪些生长阶段？回顾凤仙花的生长过程学生分组讨论凤仙花的生长过程，按照顺序梳理各个阶段的特点和变化。每组推选一名代表进行汇报，其他组补充。教师结合学生的汇报，在黑板上画出凤仙花的生长流